Сценарий физкультурного праздника «Будем в армии служить!»

Сценарий физкультурного праздника

для детей средней группы, с участием родителей

«Будем в армии служить!»

Цель:

Укрепление сотрудничества с семьей.

Задачи:

В игровой форме развивать физические качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений;

Привлекать внимание детей и родителей к занятиям физической культурой и спортом;

Учить работать в команде;

Формировать эмоциональное благополучие ребенка.

Предварительная работа:

Проведение подобных подвижных игр и эстафет с детьми на занятиях физкультуры, беседы о празднике, рассматривание иллюстраций военной техники, разучивание песен, стихов, танца и перестроения, просмотр презентации: «Виды и рода войск РФ», подбор музыкального сопровождения, изготовление атрибутов.

Участники: воспитанники средней группы, родители, воспитатели, инструктор по ФК.

Оборудование: флажки белые, синие, красные (по количеству детей), флажки РФ – 2 шт., обручи диаметр 60-70 см,, конусы, елки – 2 шт., кубики от большого конструктора – 14 шт., кубики от маленького конструктора – 12 шт., схема постройки – 2 шт., «островочки» из линолеума – 4 шт., веревочки с узлами – 26 шт.

Место проведения: физкультурный зал детского сада.

Длительность проведения: 30 минут.

Ход праздника:

Инструктор по ФК: Здравствуйте, уважаемые гости! Наша армия – самая сильная и могучая, воины храбрые и отважные, они защищают наши земли и небо. Чтобы мальчики выросли мужественными, сильными и смелыми, нужно воспитывать в них волю, выдержку и сноровку. Спорт в этом – лучший помощник!

Сегодня здесь, в спортивном зале,

Мы спорт с уменьем совместим.

Мы этот славный праздник с вами

Прекрасной дате посветим.

Мы проведем состязания, в которых потребуется выполнить серьезные армейские задания. Встречайте наших будущих защитников!

Под музыку песни «Раз, два, левой!» слова Татьяны Рядчиковой, музыка Александра Комарова дети входят в зал и выполняют перестроение с флажками (белыми, синими, красными). Выстраиваются перед гостями, образуя флаг РФ.

Ведущий:

Защитников Отечества

Сегодня поздравляем

И праздник свой торжественно

Мужчинам посвящаем!

Инструктор по ФК: Группа! Становись! Равняйсь! Смирно! Направляющим шеренг, собрать флажки!

Направляющие собирают флажки и передают инструктору,

занимают свое место в шеренгах.

Стихи:

Инструктор по ФК: Группа! Напра-во! Раз, Два! Из трех колон в одну шагом марш!

Дети перестраиваются и строятся в шеренгу

Инструктор по ФК: Ребята, посмотрите! (показывает в сторону пап)

Мы видим здесь приветливые лица,

Спортивный дух мы чувствуем вокруг,

У каждого здесь сердце олимпийца,

Здесь каждый спорту верный друг!

Ведущий:Итак, спешу представить наших бодрых, подтянутых, сильных и надежных мужчин.

Все аплодируют папам. Выходят папы и строятся в шеренгу напротив детей.

А также прекрасную половину наших команд – прекрасных женщин, которые всегда в форме, прелестны и обаятельны!

Все аплодируют мамам. Выходят мамы и встают рядом с папами в шеренгу.

Поскольку наши эстафеты посвящены 23 февраля, а это праздник защитников, начнем мы с армейских заданий, в которых примут участие ребята и их папы, а некоторым ребятам будут помогать мамы, есть немало и женских военных профессий. Наша веселая армия разделилась на две команды – «Моряки» и «Пограничники».

Ведущий: Действия армейских состязаний будут проходить на различных военных базах: военно-морской, военно-воздушной, военно-полевой и на пограничной заставе.

Инструктор по ФК: Начнем наши учения на военно-полевой базе, но для начала нам необходимо ее построить.

Эстафета «Военный объект»

Участники дети

Дети строятся по командам на линию старта-финиша. На противоположной стороне зала рядом с обручем стоят ящики, в которых лежат кубики, флажок, схема постройки. По сигналу первый игрок бежит и, ориентируясь на схему, ставит первый кубик в обруч, возвращается обратно, бежит следующий участник и т.д. Выигрывает команда первой выполнившая задание.

Ведущий:Молодцы, ребята очень хорошо справились с заданием, а сейчас вместе с папами мы на территории этой базы проведем учения.

Эстафета «Бравые солдаты»

Участники папы и дети

Перед первой парой лежат островочки – 2 шт (прямоугольники из линолеума). По сигналу инструктора папа берет островочки и кладет их на пол перед ребенком, ребенок встает на них, папа перекладывает дальше. Таким способом они доходят до военного объекта, папа берет островочки в руку, другой рукой берет ребенка, они оббегают объект – смотрят все ли в порядке, нет ли нарушителей, и бегом возвращаются обратно. Папа передает эстафету следующей паре, а сами встают в конец колонны. Выигрывает команда, выполнившая задание первой.

Ведущий:Молодцы, бравые солдаты! Отлично справились с заданием. А мы свами отправляемся на военно-морскую базу. Ребята, как вы думаете, кто там служит? (Ответы детей). Правильно моряки.

А вы знаете, на флоте,

На военном корабле

Руки сильные в почете,

Там не то, что на земле!

А зачем моряку сильные руки? (Дети отвечают, родители помогают). Правильно! Чтобы крепко держать штурвал, натягивать паруса, вязать морские узлы.

Эстафета «Морской узел»

Участники папы и дети

По сигналу инструктора, первая пара бежит до обручей (2 обруча), папа берет обручи, ставит их на ребро, ребенок пролезает в них, папа кладет обручи на пол и за руку с ребенком продолжают движение, доходят (добегают) до стойки, на которой завязаны веревки с узлами, развязывают узел и вместе возвращаются обратно. Передают эстафету следующей паре. Выигрывает команда, выполнившая задание первой.

Ведущий:Молодцы, и с этим заданием вы справились и хорошо умеете развязывать морские узлы. А сейчас ребята немного отдохнут и посмотрят, как справятся со следующим заданием папы.

Игра «Моряки - подводники»

Участники папы

Папы в своих командах придумывают название подводной лодке и выбирают командира. Строятся в шеренги, размыкаются на расстояние поднятых рук в стороны. Около командиров лежит обручи диаметром 60-70 см. на противоположной стороне между шеренг стоит взрослый – «командующий флотом» (воспитатель или чья-нибудь мама). По сигналу инструктора ребята, стоя у скамеек, начинают маршировать на месте и произносить слова:

Флот российский – самый мощный.

На воде и под водой

Стережет страну родную,

Стережет он наш покой.

Экипаж подводной лодки –

Моряки – одна семья!

Дан приказ на погруженье!

Мы – подводники, друзья!

После произнесения слов дети садятся. Инструктор дает команду «Погружение!». Первый участник поднимает обруч, продевает его через себя сверху вниз, передает следующему, а сам принимает положение присед. И далее все участники оказываются в указанном положении. Последний участник, продев обруч через себя, кладет его перед собой, впрыгивает в него, продевает его через себя снизу-вверх и кладет обруч перед ногами товарища, стоящего рядом, а сам принимает основную стойку. Следующий участник встает из положения присед, впрыгивает в обруч и т.д. Командир подводной лодки, который начинал игру, кладет обруч, а затем бежит к «командующему флотом», принимает основную стойку и рапортует: «Экипаж подводной лодки … (название) прибыл!» выигрывает команда, чей командир быстрее отрапортовал о завершении задания.

Ведущий:Папы замечательно справились с заданием на подводной лодке. А вот наши мальчики знают, что моряки могут не только хорошо служить на флоте, но еще и прекрасно танцевать.

Танец «Все мы моряки»

Исполняют мальчики. Под музыкальное сопровождение

детская песня «Все мы моряки» сл. М. Садовский, муз. Л. Лядова

Ведущий:Наши мальчики молодцы! И мы свами отправляемся на военно-воздушную базу. Здесь вы пройдете учения на военных самолетах, выполняя фигуры пилотажа.

Игра «Фигуры пилотажа»

Участники 6 пап и 6 детей

В игре принимают участие два экипажа по 3 папы со своими детьми – летчики, которые будут демонстрировать фигуры высшего пилотажа. Остальные – зрители авиашоу, они стоят вдоль скамеек. По сигналу инструктора зрители произносят слова и выполняют ходьбу на месте, а летчики ходят врассыпную по залу (летчики на отдыхе), но не забывают кто в каком экипаже.

Фигуры пилотажа

Покажут экипажи.

Пилоты самолетов,

Быстрей, быстрей на взлет!

Все зрители готовы,

Все ждут авиашоу.

Все дружно смотрят в небо.

Пилоты! Старт! Полет!

С окончанием слов команды летчиков находят друг друга и передвигаются по залу двумя группами, выбирая самостоятельно направление полёта. Инструктор подаёт команды, а экипажи выполняют их:

- «Колонна»: участники располагаются друг за другом;

- «Шеренга»: участники находятся радом друг с другом, держась за руки;

- «Круг»: участники образуют круг;

- «Высокая скорость!»: участники выполняют бег в медленном темпе;

- «Низкая скорость!»: участники выполняют ходьбу.

По команде «Праздник завершается. Экипажам приземлиться!» участники расходятся. Зрители аплодируют!

Инструктор по ФК: Наши армейские состязания подошли к концу. Мы все убедились, что ваши папы в прекрасной форме и мальчишки с девчонками ничуть от них не отстают. Наши будущие защитники достойно справились с трудными заданиями благодаря своим папам. Поздравим друг друга троекратным «УРА!»

Ведущий:Приглашаем пап присесть отдохнуть и послушать поздравления от ребят.

Стихи:

Песня «Бравые солдаты» (исполняют девочки)

Стихи мальчики:

Ведущий:Дорогие наши мужчины, мы каждому из вас желаем:

Быть, как сейчас – всегда таким,

Весёлым, радостным, простым.

Не будет в жизни пусть печали,

Пусть счастье вас везде встречает.

Быть добрым, нежным, долгожданным.

Всегда любимым и желанным.

До новых встреч!

Список используемой литературы:

Аджи А.В. Открытое мероприятие для детей средней группы. – Воронеж: ООО Метода, 2014.

Пензулаева А.Т. Физкультурные занятия с детьми 3 – 4 лет. – М.: Просвещение, 1983.

Петров В.В. Современная энциклопедия для мальчиков. – Минск: Литература, 1998.

Сочеванова Е.А. Подвижные игры для дошкольников: интеграция образовательных областей в двигательной деятельности. – СПб.: ИЗДАТЕЛЬСТВА «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2018.

Утробина К.К. Занимательная физкультура для дошкольников. – М.: Гном и Д, 2003.

Харченко Т.Е. Организация двигательной деятельности детей в детском саду. – СПб.: ООО Издательство Детство – Пресс, 2010.

Вопросы для обсуждения в группе:

Какие существуют праздники в нашей стране, когда можно поздравлять военных?

Для чего нужны военные?

На каких технических сооружениях служат военные, охраняя нашу страну?

Какими качествами должны обладать военные? Моряки?

Какие бывают самолеты?

Могут ли летчики устраивать в небе показательные выступления?

Что означает слово пилотаж? (Искусство управлять летательным аппаратом (самолетом). Маневрирование самолета в горизонтальной и вертикальной плоскости путем выполнения различных фигур в воздухе).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440594-scenarij-fizkulturnogo-prazdnika-budem-v-armi