Театрализованная деятельность в комбинированной направленности детей 5-7 лет.7

Сценарий спектакля для кукольного театра

Действующие лица: Петрушка, мышата- Круть и Верть, Петух

Атрибуты: колосок, домик, печка, мельница, мешочки с мукой, ведерко,

кастрюля, маленький лягушонок, пироги или хлеб

Рассказчица: Сейчас мы покажем сказку «Колосок». Сказка о том, как

жили два мышонка по имени Круть и Верть, а так же Петя – петушок. И

так мы начинаем.

Жили – были Петя – петушок и два мышонка Круть и Верть.

(Звучит музыка, петушок работает)

Рассказчица: Петушок трудится в поле. Вот выдался хороший

урожай. Уродилось много пшеницы. Пора убирать урожай. Пшеницу

смолотить на мельнице, собрать всю муку в мешки.

Петушок рано встал утром. Стал будить мышат:

Петушок: - Круть, Верть, вставайте. Помогите мне, надо пшеничку на

мельницу снести и смолотить.

- Только не я! - потягиваясь сказал Круть.

- И не я! – ответил Верть.

1 (Песенка и пляска мышат)

Молотить нам неохота,

Не под силу нам работа,

Пусть молотит наш дружок

Голосистый петушок!

Петушок, Ну, хорошо я сам отнесу и смолочу.

Рассказчица: Пошёл Петушок на мельницу, смолотил пшеничные

колоски. Радуется Петушок, что так много зернышек. Пришел домой и

говорит мышатам:

Петушок: - Завтра рано надо встать, пойти на мельницу смолоть

зернышки в муку и из муки мы пирогов напечем. А ещё надо дров

наколоть, печь истопить и воды принести.

Круть и Верть: Да, да- согласились .

Петушок.

А кто мне помогать будет молоть пшеничные зернышки?

Круть и Верть Не я!

И не я!

На мельницу, на мельницу

С мешком я не пойду.

Давай-ка поиграем мы,

Братишка, в чехарду.

Петушок: Ну, что ж, придется мне самому идти на мельницу.

- А вы тогда наколите дров, истопите печь, принесите воды и

приберите в избе. А я принесу муку, и мы напечем пироги.

Рассказчица: Только Петушок за порог вышел, мышата давай

веселиться, песни распевать, прыгать по всей избе.

Круть и Верть Пирожки печет дружок,

Голосистый петушок.

Он печет, а мы едим,

Но работать не хотим.

Мышата играют в чехарду. (спят крепким сном.)

Рассказчица: А Петушок насыпал зернышки в мешочек, отнес на

мельницу, смолол в муку. Пришел домой, а дома печь не топлена, воды

нет, дрова не приготовлены, а Круть и Верть спят крепким сном.

Песенка Петушка

Сам дровец я наношу,

Сам я тесто замешу.

Сам я печку затоплю,

Пирожки я есть люблю.

Рассказчица: Петушок наколол дров, разжег в печи огонь, принес

воды, нашел кадочку и замесил тесто, настряпал булочек и пирогов и

посадил их в печь. Уж такой вкусный запах пошел по избе и всему двору.

Тут проснулись сразу Круть и Верть да скорей за стол. Они сильно

проголодались.

Петушок: Постойте-постойте

- Кто пшеницу собирал?

-Круть и Верть Ты, Петушок.

- Кто смолотил пшеничные зернышки?

- Круть и Верть Ты, Петушок, - отвечают мышата.

- Кто зернышки на мельницу носил и муку молол?

- Круть и Верть Ты, Петушок, - отвечают мышата.

- А кто дрова рубил, печь топил, воду носил, тесто месил, и булочки с

пирогами пек?

- Круть и Верть Ты, Петушок,всё ты ,да ты.

- Так вот я и буду кушать булочки с пирогами, а вы ешьте то, что в

кастрюле.

Рассказчица: Открыли мышата кастрюлю, а там лягушка, как выпрыгнет и напугала

мышат. (Заплакали) Круть и Верть.

- Прости нас Петушок, пожалуйста. Мы все поняли. Теперь мы будем

тебе помогать.

Круть и Верть:

Перестанем мы лениться,

Будем, будем мы трудиться.

Петушок, ты нас прости,

Пирожками угости.

Петушок:

Так и быть, я вас прощаю

Пирожками угощаю.

Но скажу я вам, друзья,

Быть лентяями нельзя.

Рассказчица: Вот и стали жить они дружно, помогая друг другу, а

мышата Круть и Верть стали трудолюбивыми и больше не ленились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440787-teatralizovannaja-dejatelnost-v-kombinirovann