Проект"Наш город- Псков"

Название проекта

«Наш город Псков»

Автор проекта

Воспитатели старшей группы «Звёздочка»:

Осипович О.В., Скворцова Д.А.

Тип проекта

-Информационно-практико-ориентированный (дети собирают информацию и реализуют ее, ориентируясь на социальные интересы)

-Творческий (оформление результата в виде детского праздника, детского дизайна

Продолжительность реализации проекта

1 год

Интеграция образовательных областей

Социально-коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие.

Возраст детей

5-6 лет

Участники проекта

Воспитатели старшей группы «Звёздочка», дети и родители группы «Звёздочка»

Цель проекта

 Воспитание у дошкольников нравственно- патриотических чувств.

Задачи проекта

1. Дать знания детям о родном городе и его истории, развивать бережное отношение к нему, его достопримечательностям, культурным ценностям.

2. Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город.

3. Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать;

4. Воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.

5. Воспитывать чувство гордости за своих земляков.

6.Рассказать о местах отдыха, об экологии города.

Актуальность проекта

Каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей основ гражданской культуры, социально - нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе.

Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребёнка уважительное отношение к малой Родине. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия.

Ожидаемый результат

Воспитывать патриотические чувства у детей.

Актуализировать знания о родномгороде.

Заинтересовать детей и взрослых историей родного края, сплотить родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны.

Продукт проекта

Выставка рисунков «Каким я вижу город Псков в будущем»; фотоальбом «Достопримечательности Пскова»

Возможные риски и пути их решения

Незаинтересованность родителей в совместной деятельности с детьми в создании альбома и выставки рисунков.

Решение проблемы:

-привлечение родителей к созданию альбома и выставки рисунков путём наглядного примера работ других родителей.

Подготовительный этап

Форма организации

Содержание

Модель трех вопросов

(Что мы знаем о г.Пскове? Что мы хотим узнать?

Что нужно сделать, чтобы узнать?)

 Консультация родителей

Сбор и изучение методической, справочной и художественной литературы

Создание развивающей предметно-пространственной среды по данной теме

Определение совместно с детьми темы, цели и задач проекта. Разработка плана реализации проекта

Информирование родителей о цели и задачах проекта, создание мотивации для дальнейшего участия в проектной деятельности

Изучение методической литературы по данной теме

Подбор художественной литературы

Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, подбор видеоматериала по данной теме

Пополнение центров по изучаемой теме

Основной этап

Форма организации

Содержание

Образовательная ситуация

Познавательное развитие

Беседы на темы: «Путешествие в прошлое и настоящее родного города», «Мы гуляем по улице», «Герб,флаг моего города»

Речевое развитие

Составление творческих рассказов на тему: » Из окна наша улица видна», «Мой дом-моя крепость»

Заучивание гимна г.Пскова.

Социально-коммуникативное развитие

« Чем славен наш город»

Художественно-эстетическое развитие

Рисование: «Георгиевская лента», «Псковский Кремль», «Улицы нашего города», «Животные Псковского края», рисунки на асфальте мелом «День Победы»

Лепка: барельеф «Рыбка», барельеф «Орден 23 Февраля», герб Пскова, перелётные птицы, «Кувшин»

Аппликация: «Улицы нашего города», «Обитатели реки Великой», «Матрёшка», «Корзина».

Конструирование: оригами: «Медвель», «Заяц», постройки из песка «Крепость», макет города из кубиков.

Рассматривание картин и репродукций

Серия картин о княгине Ольге, Александре Невском, о Ледовом побоище, герои Великой Отечественной войны (г.Псков), пейзажи Пскова, открытки (г.Псков)

Чтение художественной литературы

 Знакомство с гимном г. Пскова, стихотворения о Пскове, отрывок из «Слова о полку Игореве»

Дидактические игры

Лэпбук: «Животный и растительный мир Псковского края», «Мемо», разрезные картинки «Архитектурные здания Пскова»

Сюжетно – ролевые игры

«Солдатики», «Строители», «Рыбаки», «Магазин»

Просмотр мультфильмов

«Классное на Псковщине житьё»

Подвижные игры

«Пограничники», «Хоккей», «Футбол», «Водители и пешеходы»

Работа с родителями

Консультации для родителей:

Совместное изготовление альбома «Достопримечательности г.Пскова» и выставки рисунков «Каким я вижу г.Псков в будущем»

Поиск информации вместе с детьми, в том числе в сети Интернет

Заключительный этап

Форма организации

Содержание

Беседы с детьми

беседа-рассказ на тему «Чем славен наш город»