- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спорт всей семьей
Задачи:
*Создать положительный настрой у детей, веселое, бодрое настроение, почувствовать радость движения.
*Развивать двигательные навыки: силу, быстроту, гибкость, координацию, выносливость.
*Воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам других.
Ход праздника
Ведущий: Дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз убедиться, какими мы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими!
Сегодня у нас необычные соревнования, так как вместе с нами будут соревноваться ваши мамы и папы.
Празднику спортивному
Рада детвора
Юным физкультурникам –
Ура! Ура! Ура!
Мама, папа, я – спортивная семья!
Цель мероприятия:
*Укрепление связей «семья – детский сад», направленных на воспитание здорового образа жизни.
Задачи:
*Создать положительный настрой у детей, веселое, бодрое настроение, почувствовать радость движения.
*Развивать двигательные навыки: силу, быстроту, гибкость, координацию, выносливость.
*Воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам других.
Ход праздника
Ведущий: Дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз убедиться, какими мы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими!
Сегодня у нас необычные соревнования, так как вместе с нами будут соревноваться ваши мамы и папы.
Празднику спортивному
Рада детвора
Юным физкультурникам –
Ура! Ура! Ура!
Давайте поприветствуем наши дружные спортивные семьи… (выходят участники соревнований и строятся в одну шеренгу) .
Мы очень рады видеть Вас на нашем празднике – “Мама, папа, я спортивная семья! ” Хотелось, чтобы это стало нашей доброй традицией. Очень хотелось, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха!
Сегодня у нас как на настоящих спортивных соревнованиях оценивать ваши результаты будет жюри.
Слово жюри:
Ведущий: Командам приготовиться к приветствию!
Команда ………
Команда ……….
Ведущий:
Вот и встретились наши команды. Пожелаем им успехов!
Ведущий: Команды, на старт!
1. Эстафета «Кто быстрее принесет флажок»
Участвуют дети и родители. Команды строятся в две колонны. Надо добежать до флажка, взять и вернуться, передать флажок другому. Тот бежит к обручу и кладет флажок обратно. Тот бежит к обручу и кладет флажок обратно.
2. «Кто больше соберет кеглей с завязанными глазами»
участники мамы и ребенок – кто больше соберет кеглей за определенный отрезок времени.
3.Представление команды (нарисовать и рассказать про свою семью)
4 «Кто быстрее»
Мама Передвижение с зажатым между колен мячом до флажка, обратно – бегом.
Папа ведение клюшкой мяча.
Ребенок бег с мячем
«Башня»
5. Каждая команда получает по 2 кубика. Надо поставить кубики один на другой и, взявшись за нижний кубик, пронести их по всему маршруту до ориентира вперед и назад.
6. Самый меткий.
Забрасывание малого мяча в корзину, каждый с определенного расстояния, каждому игроку дается по три попытки.
7.Полоса препятствий
1.Бег по скамейке
2.прыжки через обруч
8. «Виды спорта»
Команды поочередно называют по одному виду спорта. Выигрывают та команда, которая назовет больше всех видов спорта.
9.Раскладывают и собирают овощи – фрукты.
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями. Я буду загадывать загадки на спортивную тему, а вы хором отвечайте.
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой (велосипед)
Кинешь в речку - он не тонет,
Бьешь о стенку - он не стонет,
Будешь оземь ты кидать,
Станет кверху он летать (мяч)
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На брусках набил я планки.
Где же снег? Готовы (санки)
Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом? (лыжи) .
Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед
И мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки) .
Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
(Объявляются итоги в командном зачете спортивного праздника, проводится награждение)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440954-sport-vsej-semej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.