Развитие воздушной струи у дошкольников: методика и практика для логопеда

С ОВЕТЫ ЛОГОПЕДА

Методические рекомендации по развитию воздушной струи:

Упражнения проводятся в хорошо проветренном помещении;

Лучше выполнять упражнения стоя, при свободном положении тела в пространстве. Грудная клетка расправлена. Следить за осанкой;

Обращается внимание на то, чтобы ребенок производил вдох глубоко и спокойно, через нос. Выдох через рот должен быть легким, плавным, длительным, экономным, без напряжения;

Следить за точностью направления воздушной струи;

Кратковременность упражнений (от 30 секунд до 1,5 минут). Гипервентиляция легких ведет к обильному снабжению коры головного мозга кислородом, вследствие чего может возникнуть головокружение;

Дозированность количества и темпа упражнений. Интенсивное дутье проводится не более 5 раз за 1 прием, в течение нескольких секунд;

Нельзя надувать щеки;

Выдыхаемый воздух не задерживать. Можно придерживать щеки руками для использования тактильного контроля;

На начальных этапах можно использовать зеркало для привлечения зрительного контроля;

Контроль за выдыхаемой струей воздуха осуществляется с помощью ватки, поднесенной ко рту ребенка: если упражнение выполняется правильно, ватка будет отклоняться;

Упражнения могут выполняться под счет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441574-metodicheskie-rekomendacii-po-razvitiju-vozdu