- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект закаливания «Улетели сны в окошко»
Цель закаливания – тренировка защитных сил организма, выработка способности быстро адаптироваться к новым условиям.
Вашему вниманию предлагается комплекс гимнастики после дневного сна, для детей старшего дошкольного возраста.
КОМПЛЕКС ГИМНАСТИКИ ПОСЛЕ ДНЕВНОГО СНА
«Улетели сны в окошко»
(старший возраст)
Цель: поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью физических упражнений, устранить сонливость и вялость, помочь организму «проснуться»; развитие у детей мотивации к сохранению и укреплению здоровья; формирование правильной осанки, предупреждение плоскостопия.
Оборудование: МР3 - плеер, аудиозапись со спокойной музыкой, «дорожки здоровья».
Звучит релаксационная музыка «Звуки природы»
Улетели сны в окошко,
Убежали по дорожке,
Ну, а мы с тобой проснулись
И проснувшись, улыбнулись.
По дорожкам мы пойдем,
И здоровье мы найдем!
Все дорожки не простые,
А волшебные такие!
Профилактика плоскостопия.
Ходьба босиком по «дорожке здоровья».
Расслабляйтесь все сейчас,
Вместе выполним массаж.
Ручки быстро поднимаем,
Дружно точки нажимаем.
Массаж биологически активных точек «Солнышко»
Солнце утром рано встало Поднять руки вверх, потянуться, делая
Всех детишек приласкало руками «фонарики»
Гладит грудку Массировать «дорожку» на груди снизу вверх
Гладит шейку Поглаживать шею большими пальцами сверху вниз
Гладит носик Кулачками растирать крылья носа
Гладит лоб Проводить пальцами по лбу от середины к вискам
Гладит ушки Растирать ладонями уши
Гладит ручки Растирать ладони
Загорают дети. Вот. Поднять руки вверх
Профилактика нарушений осанки.
Физкультминутка «У меня спина прямая».
И.п. – узкая стойка, руки за спину, сплетены в замок.
У меня спина прямая, я наклонов не боюсь (наклон вперед):
Выпрямляюсь, прогибаюсь, поворачиваюсь (действия в соответствии с текстом).
Раз, два, три, четыре, три, четыре, раз, два (повороты туловища)!
Я хожу с осанкой гордой, прямо голову держу (ходьба на месте).
Раз, два, три, четыре, три, четыре, раз, два (повороты туловища)!
Я могу присесть и встать, снова сесть и снова встать (действия в соответствии с текстом).
Наклонюсь туда-сюда! Ох, прямешенька спина (наклоны туловища)!
Раз, два, три, четыре, три, четыре, раз, два (повороты туловища)!
Дети еще раз проходят по дорожкам.
Эти коврики не обычные,
Пуговичные, симпатичные.
Эти коврики очень важные,
Они лечебные, они массажные.
Потопчитесь, походите, и немного пошалите.
А сейчас проходим умываться, обтираться и полоскать горлышко.
Водные процедуры
Я хочу здоровым быть
Буду я с водой дружить.
Намочу я руки от кистей до плеч
Пусть бежит водица – Я хочу умыться!
Мокрыми руками оботру я грудь
Полотенчиком махровым,
Полотенцем чистым, новым
Вытру руки, плечи, шею.
Чувствую себя бодрее.
А сейчас переходим к полосканию горла (дети берут приготовленные стаканчики с водой и полощут горло).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441721-konspekt-zakalivanija-uleteli-sny-v-okoshko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.