- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля в младшей группе. «Хотим Защитниками быть!»
531
0
Сценарий спортивного развлечения к 23 февраля в младшей группе.
«Хотим Защитниками быть!»
Цель:
• Познакомить с Государственным праздником — Днем защитника Отечества;
• Воспитывать доброе отношение к солдатам-защитникам, к взрослым (папе, дедушке).
• Развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость.
• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Воспитатель: Дорогие ребята! Вот и собрались мы вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – 23 февраля - День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день солдат, которые защищают нашу страну, и всех мужчин - пап и дедушек, и даже мальчиков – будущих защитников.
В-ль: Ребята, а теперь давайте посмотрим какими вы можете быть солдатами.
Раз, два – дружно в ногу,
Три, четыре – шире шаг!
На парад идут солдаты
И чеканят дружно шаг!
А теперь мы моряки
Приседаем быстро, ловко!
Морякам нужна сноровка,
Чтобы мышцы укреплять
И по палубе шагать!
Руки в стороны, в полет
Отправляем самолет!
Правое крыло вперед!
Левое крыло вперед!
Раз, два, три, четыре
Полетел наш самолет!
В-ль: Вот какие молодцы наши ребята!
Нынче праздник у ребят,
Ну-ка, веселее,
Будь сегодня молодцом,
Поиграй дружнее!
Игра: «А теперь дружок, Кто быстрее возьмет флажок»
Флажки лежат по кругу. Звучит музыка, дети бегут по кругу. Музыка останавливается, дети берут в руки флажки и кричат «Ура!».
В-ль: Вот какие молодцы! Хорошо поиграли!
А теперь, давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая игра «Пальцы эти – все бойцы»
Пальцы эти – все бойцы,
Удалые молодцы!
Два больших и крепких малых
И солдат в боях бывалых!
Два гвардейца храбреца,
Два сметливых молодца!
Два героя безымянных,
Но в работе очень рьяных!
Два мизинца - коротышки –
Очень славные мальчишки!
Раз, два, три, четыре, пять
Будем мы бойцов считать!
В-ль: Молодцы ребята! Размяли пальчики!
Наши детки ловкие и смелые,
Быстрые, умелые.
Спортом занимаются,
С детства закаляются.
В-ль: А теперь, ребята
Покажите наши, детки,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте сегодня, ребята,
И уверены будьте в себе!
Конкурс «Самолеты»
Запускать бумажные самолетики.
Конкурс «Связист»
Из кубиков выстроить цепочку.
Воспитатель: Молодцы, все справились.
Вот какие у нас дети молодцы.
Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадет
И коленку разобьет,
Потому что синяки
Для солдата пустяки.
Вот какие все ребята,
Хоть еще и малышата.
В-ль: Ну вот и закончился наш небольшой праздник, все мы с вами увидели какими вы можете быть ловкими, смелыми и умелыми! Молодцы ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441930-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-k-23-fevra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.