Конспект занятия по технике «Шитьё»

Областное государственное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр «МОСТ» г. Биробиджан

КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
дополнительного образования

художественно-эстетической направленности
« СТУДИЯ ДЕКОРА»

Возраст обучающихся: 7 - 14 лет

Срок реализации: 1 год

Руководитель:

Гальперина Елена Николаевна, педагог дополнительного образования

Техника «Шитьё»

Шитьё — вид ручного труда. Представляет собой создание на материале ткани стежков и швов при помощи иглы и ниток. Одно из древнейших технологий производства, возникшее ещё в каменном веке. Обычно шитьё ассоциируется с созданием одежды и домашнего текстиля, однако оно применяется также при изготовлении игрушек, при обивочных и драпировочных работах, переплетных работах, а также при производстве мячей. Шитьё — это общее название для нескольких видов рукоделия, включая вышивание, стёганое полотно, аппликацию, лоскутное шитьё. Искусная ручная работа характерна для профессиональных портных, высокой моды, традиционной национальной одежды, и ценится профессионалами и любителями как выражение творчества. Чтобы пошить необходимо прежде всего раскроить ткань. Раскраивают ткань по выкройкам, составленным по чертежам. После чего отдельные куски ткани, или другого материала, сшиваются вместе. При изготовлении работы применяют следующие основные виды стежков: прямой, косой, крестообразный, петлеобразный и петельный.

Поспешишь - людей насмешишь.

Дело мастера боится.

Делали наспех и сделали на смех.

Меньше слов, да больше дела.

Кто много говорит, тот мало делает.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Маленькое дело лучше большого безделья.

Семь раз отмерь, один отрежь.

Не учись безделью, а учись рукоделью.

Глазам страшно, а руки сделают.

Есть терпенье, будет и уменье.

Мастерство везде в почете.

Кто шьёт да вышивает, тому скучно не бывает

Тема занятия: игрушка «Варежки» раскрой

Цель : повторить знания о технике шитье, выкраивать детали , правильно располагать лекала на ткани, научить вдевать нитку в иголку , завязывать узелок, правильно держать иголку , владением иглой .
Задачи : учить детей шить швом «вперёд иголка», «через край» , шить декоративные стежки .
Развивать : глазомер , делать при шитье одинаковые по длине стежки, шить по краю изделия, вышивать строго по нарисованной линии, творческую инициативу.
Воспитывать: аккуратность, желание сделать вещь опрятной, усидчивость, интерес к шитью, интерес к вышивке.
Форма : словесная, практическая, наглядная .
Нам понадобится: образец изделия , фетр , игла, нитки , игольница , ножницы , синтепон , декоративные элементы .
План : повторение пройденного материала, устный опрос. Изучение шитье декоративных стежков. Практическая работа: перед началом работы правила техники безопасности работы с ножницами и иглой. Из отреза фетра сделать раскрой деталей для игрушки по шаблону, из фетра сделать раскрой мелких деталей, вырезать все детали для игрушки. Закрепить нитку в иголке с узелком. На лицевой детали вышить декоративные снежинки швом «игла вверх –вниз», пришить декоративные детали. Украсить работу с двух сторон. Использовать схему по выполнению, устные инструкции, образец изделия. Проверить выполненную работу. Закрепление пройденного материала, устный опрос.

Тема занятия: игрушка «Варежки » декоративное шитьё

Цель : продолжить изучать декоративное шитье , учить вдевать нитку в иголку , завязывать узелок, правильно держать иголку ,владением иглой, выполнять декоративные стежки. .
Задачи : учить детей шить швом «вперёд иголка», «через край» , выполнять декоративные стежки .
Развивать : глазомер , делать при шитье одинаковые по длине стежки, шить по краю изделия, вышивать строго по нарисованной линии, творческую инициативу.
Воспитывать: аккуратность, желание сделать вещь опрятной, усидчивость, интерес к шитью, интерес к технике шитье.
Форма : словесная, практическая, наглядная .
Нам понадобится: образец изделия , фетр , игла, нитки , игольница , ножницы , синтепон , декоративные элементы .
План : повторение пройденного материала, устный опрос . Изучение декоративных стежков, вышивка простой снежинки, пришивание декоративных элементов. Практическая работа: перед началом работы правила техники безопасности работы с ножницами и иглой. Выполнить декоративные стежки, вышивка снежинки. Пришивание декоративных элементов, пайетки с бисером. Использовать схему по выполнению, устные инструкции, образец изделия. Проверить готовую работу. Закрепление пройденного материала, устный опрос.

Тема занятия: игрушка «Варежки» сборка, шитьё

Цель : продолжить изучать шитье , учить вдевать нитку в иголку , завязывать узелок, правильно держать иголку , владением иглой .
Задачи : учить детей шить швом «вперёд иголка», «через край» .
Развивать : глазомер , делать при шитье одинаковые по длине стежки, шить по краю изделия, вышивать строго по нарисованной линии, творческую инициативу.
Воспитывать: аккуратность, желание сделать вещь опрятной, усидчивость, интерес к шитью, интерес к технике шитье.
Форма : словесная, практическая, наглядная .
Нам понадобится: образец изделия флис , фетр , игла, нитки , игольница , ножницы , синтепон.
План: повторение пройденного материала, провести устный опрос. Изучение прошивание края ткани, соединение деталей друг с другом. Практическая работа: перед началом работы правила техники безопасности работы с ножницами и иглой. Соединить основные детали с лицевой стороны, закрепить иголку и прошить игрушку швом «игла вверх-вниз». Прошить боковые стороны игрушки, наполнить игрушку синтепоном. Использовать схему по выполнению, устные инструкции, образец изделия. Украсить готовую игрушку дополнительным декором. Проверить готовую работу . Закрепление нового материала , провести устный опрос по вопросам пройденного материала . Провести зачет по теме «Шитье» , подвести итоги по выполненной работе , оценить результаты, разобрать ошибки .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442147-konspekt-uroka-tehnika-shitjo