Тематический план по организации поисково – исследовательской деятельности детей среднего дошкольного возраста.

Направление экспериментальной деятельности

Тематика

Экспериментирование с песком, глиной

Посадим дерево.

Где вода?

Волшебный материал.

Экспериментирование с водой

Окрашивание воды.

Играем с красками.

Водяные весы.

Реактивный кораблик.

Друзья.

Вода бывает тёплой, холодной, горячей.

Экспериментирование с воздухом

Танец горошин.

Поиск воздуха.

Как проткнуть воздушный шарик без вреда для него?

Весёлая полоска.

Подводная лодка из винограда.

Делаем облако.

Наблюдения за жизнью растений

Что любят растения?

Где живут зёрнышки?

Где прячутся детки?

Какие цветы сохраняются дольше: срезанные или оставшиеся на растении?

Хитрые семена.

Соревнование.

Человек

Потеря воды во время дыхания.

Вкусовые зоны языка.

Значение расположения ушей.

Отгадай на вкус.

Угадай по запаху.

Откуда берётся голос?

Рукам своим не верю.

Исследование природы с помощью органов чувств.

Ящик ощущений.

Тайный похититель варенья.

Экспериментирование с солнечным светом

Чёрное и белое.

Солнечные зайчики.

Радуга.

Экспериментирование с предметами

Необычные кораблики.

Секрет сосновой шишки.

Мыло – фокусник.

Как замесить тесто?

Мой весёлый звонкий мяч.

Узнай всё о себе, шарик.

На чём полетят человечки.

Стеклянный город.

Угадай –ка.

Естественная лупа.

В мире стекла.

Волшебная рукавичка.

Умывальников начальник.

Волшебные зеркала или 1? 3? 5?

Чудесные спички.

Необычное рисование.

Почему всё звучит?