Королева Осень и медведь- почтальон

«Королева Осень и Медведь-почтальон»

(Сценарий осеннего праздника в средней группе)

Действующие лица: взрослые -ведущий (воспитатель), Осень; Медведь.

дети средней группы.

Ход праздника:

Дети с листочками под музыку входят в зал, выстраиваются полукругом.

Ведущий:
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик,
Эту краску не отмыл!
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети:
Осень!

1реб:
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят!
2 реб:
Каждый листик золотой-
Маленькое солнышко,
Соберу в корзину я,
Положу на донышко!

3 реб:
Берегу я листики-
Осень продолжается!
Долго, долго у меня,
Праздник не кончается!
4 реб:
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает,
Листья желтые летят,
Прямо под ноги ребят!

ПЕСНЯ «Осень в гости к нам идет» муз. и сл. Е Гомоновой

(остаются стоять полукругом)

Ведущий:
Золотое время года,
Осень добрая пришла,
Всю природу нарядила,
И нас в гости позвала.

А вот и сама хозяйка Осень.
Входит осень.
Осень:
Здравствуйте, ребята!
Вы обо мне, а вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Украсила для вас сегодня
Сады и парки в свой наряд
Природа пышет разноцветьем,
Рябины ягоды горят!
Ребята, какие вы сегодня нарядные! Как красиво все вокруг! Ребята, а как вы узнали, что настала моя осенняя пора? (листья окрасились в разные цвета)
5 Реб.:
Листопад, листопад – дождик золотистый
Все летят, летят, летят – листья, листья, листья!
Листики разные, листики резные –
Желтые, красные – выбирай любые!

Ведущий:
Давайте подарим нашей гостье – Осени наш танец!

ОСЕННИЙ ВАЛЬС С ЛИСТЬЯМИ (после танца садятся на стулья, листья убирают под стулья)
Звучит музыка – в зал входит Медведь.
Медведь:
Здравствуйте все, здравствуйте ребята, здравствуй золотая Осень! Я – Михайло Потапович! Я очень торопился к вам – ведь у меня важное поручение. Жители нашего леса передают всем теплый осенний привет и прислали вам много писем. Но письма эти необычные – это письма загадки. Сможете их отгадать?
Ведущий: Сможем, ребята? Загадывай, мишка!
Медведь: Первое письмо написал зайка.
Достает письмо. Загадывает загадку.
Если ты на дождик вышел,
Щёлкни кнопкой - будет крыша,
Круг цветной над головой,
Будешь в ливень ты сухой.
Дети:Зонт

Ребенок:
Нам совсем не страшно
Бегать под дождем.
Если дождик сильный,
Зонтики возьмем.

Игра – эстафета «Зонтики»
Дети встают в две колонны (две команды), каждая получает по зонтику. Дети бегут, прыгая (оббегая), через лужи до назначенного пункта, оббегают условленный предмет (корзинку и т.д.). Обратно возвращаются бегом и передают следующему зонт. Так игра продолжается, пока на исходную позицию не вернется первый игрок. Чья команда сделает этот первой, та и победила.
Медведь:
Молодцы! Ловко отгадали загадку про зонтик. А теперь посложнее загадка - от воробушка.
Достает письмо. Загадывает загадку.
Пушистая вата плывет куда-то,
Чем вата ниже, тем дождик ближе. Что это?
Дети: Тучка.
Ребенок:
Туча, туча, дай водички
Для меня и для сестрички!
Для берёзки и осинки,
И для тоненькой рябинки.

Песня «Дождик» сл.Н.Соловьева, муз.М.Парцхаладзе

Медведь:Какие молодцы! А теперь загадка еще сложнее - от снегиря.

Достает письмо. Загадывает загадку.
Увидел в лесу ягоду-красу.

Тяжела корзина - хороша …

Дети:Рябина.

Выходят 2 девочки-рябинки.

1 рябинка: - Осеннею порою — наш лес весь золотой, 
Рябинушка надела убор красивый свой! 

2 рябинка - Мы, рябинки, у дорожки, понавесили серёжки, 
Бусы красные надели, танцевать все захотели! 

Танец «Рябинки» (девочки)

Ух, ты! И с этим заданием справились! Здорово! Ну, теперь письмо от белочки.
Достает письмо.

Для 5 и 6 гр:

Я по веточкам скакала,

Вам подарки собирала.

Но подарки не простые,

Посмотрите, вот такие!

Медведь показывает орешки.

Ребята, Белочка передала вам орешки, но они не простые, а музыкальные.

Ведущий:

Вот спасибо. Наши дети

Любят петь и танцевать.

Ну, а на орешках этих

Будут весело играть.

«Детский оркестр»

Для 3 гр.:

Коллектив музыкантов, что вместе играют,
И музыку вместе они исполняют.
Бывает он струнный и духовой,
Эстрадный, народный и всякий другой. (Оркестр)
(Когда все музыканты играют на музыкальных инструментах вместе, как это называется?)
Дети: Оркестр
Ребенок:
Чтобы было интересней
Мы сыграем вам все вместе.
Инструменты есть у нас
Начинаем?
Ведущий: В добрый час!

«Детский оркестр»

Медведь:
Молодцы ребята! А это письмо необычное – от нашего Ежа Никаноровича.
Достает письмо от ежа. Загадывает загадку
Кто любитель представлений,
Просмотрел их тьму, немало,
Кто театра почитатель –
Тот зовется…
Дети: Театралом
Ведущий:
А теперь мы вас попросим
Сказку показать про осень.

Инсценировка сказки неизвестного автора «Осенью в лесу»
Ведущий:Дождь осенний моросит.
Вижу, зайка к нам спешит.
По полянке скачет Зайчик.
Зайчик:Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем.
Апчхи!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок.
Мне бы норку, да посуше —
Там согрел бы лапки, уши.
Апчхи!

Входит Кукла Катя с зонтиком.

Ведущий:Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у куклы Кати.

Кукла Катя:Залезай под зонт, малыш!
Согреешь лапки — убежишь.

Зайчик прячется под зонтом. Появляется Лиса.

Лиса:Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно.
Кукла Катя:К нам, лисичка, поспеши,
Хвост пушистый посуши.

Лиса встает под зонтик. К ним подходит Медведь.

Медведь:Добрый день вам!
Все:Здравствуй, мишка!
Медведь:Угощаю всех вас шишкой.
Все:Спасибо!
Медведь:Можно мне под зонтик влезть,
Нос и уши обогреть?
(Ползет под зонт, расталкивая зверей.)
Лиса:Ой-ой-ой!
Очень уж велик твой рост!
Ты помнешь мой пышный хвост.
Кукла Катя:
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!

«Подлетает» Воробей.

Ведущий:Тут воробышек летит,
Еле слышно говорит.
Воробей:Я под дождиком летал,
Всюду зернышки искал,
Крылышки отяжелели,
Я летаю еле-еле.
Кукла Катя:
К нам, воробышек, лети!
Хватит места всем пяти.
Все:
Под зонтом под нашим,
Танец дружно спляшем.
Танцевальные движения под зонтом
КуклаКатя:
Вот и дождик перестал.
Зайчик:Ну, тогда я поскакал. (Убегает.)
Лиса:До свиданья! Мне пора,
Там, в лесу моя нора. (Уходит.)
Медведь:
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу. (Уходит.)
Воробей:
Полетел тогда и я.
До свидания, друзья!(Улетает.)
Кукла Катя:
До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.(Убегает)

Все участники сказки выходят на поклон (аплодисменты зрителей).
Медведь:
Какие молодцы, ребята! Всех лесных жителей уважили! Все загадки разгадали и таланты показали!
Осень:
Парами скорей вставайте
И про осень подпевайте
Ох, уж славная пора!
Вы согласны, детвора?

Осенняяполечка (парами)

Дети остаются стоять в кругу. Осень заходит в центр круга с корзинкой (в корзинке яблоки)

Осень:Спасибо вам, детки, за танец и пение, за праздник осенний,

Думаю, всем он поднял настроение!

А за хорошее выступление вам приготовила я угощение!

Ведущий:Что же у тебя в корзинке, Осень?

Песня «Коз, эйт эле»

Осень:Угощайтесь, ребята, моими дарами!

Передает корзину ведущему.

Очень весело мне было! Все ребят я полюбила,

Но прощаться нам пора.

Что поделать? Ждут дела.

До свиданья, детвора.

Ведущий:

Нам жалко с осенью прощаться

Но близится зимы черед

Она опять придет к нам в гости

Вы ждите Осень через год!

Дети прощаются с героями и под музыку уходят в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442336-koroleva-osen-i-medvedpochtalon