Дракоша

Василевич Светлана Анатольевна,

педагог дополнительного образования

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 г. Красноярска

«Дракоша»

Мастер-класс по конструированию

из бумаги для обучающихся 7+

Мастер-класс «Дракоша» нацелен на изготовление поделки-сувенира к «зимним» праздникам, китайскому Новому году, играм по сказкам. В мастер-классе использованы приемы конструирования из бумаги.

Задачи:

-изучить символы мифологии древних культур;

-освоить методы и приемы работы мастера по изготовлению поделки-сувенира;

-изготовить праздничную поделку-сувенир.

Материалы: цветнаябумага, ножницы, клей, карандаш, линейка.

Символ дракона существует в мифологии всех древних культур мира. Понятию дракона каждый народ придавал разное, иногда противоположное значение. В Китае дракон олицетворял добрые силы. В западной культуре видели в драконе зло и коварство, охраняющее сокровища, богатство или мудрость, получить их мог только герой-победитель в честном бою.Дракон в русских былинах, Змей Горыныч, предстает как злодей и похититель, но существо умное и хитрое (имея от трех до девяти голов, простаком быть неприлично). Традиционная китайская легенда гласит, что люди являются потомками этого мощного и мистического животного, и дракон приносит счастье, мудрость, удачу, благосостояние и процветание китайскому народу. 

Мы можем сделать нашего Дракошу таким как в стихотворении Владимира Степанова:

Далеко летал дракон,
Побывал за морем он.
Видел он волшебный лес,
Заколдованных принцесс.
Видел он богатырей,
Чародеев, королей…
Много сказок знает он –
Мой летающий дракон,
И рассказывает мне
Эти сказки в тишине.

Демонстрация методов и приемов работы мастера по изготовлению поделки-сувенира

-согнуть пополам полосу цветной бумаги длиной 20 см, шириной 4,5 см.;

-вырезать на одной половине острый треугольный хвост;

-согнуть пополам вторую половину еще раз;

-согнуть пополам еще раз крайнюю 1/2 часть половины полосы и совсем с краю отогнуть 1см.;

-сделать два горизонтальных разреза шииной 1,5 см. до 1/2 части половины полосы - это три головы Дракоши;

-скложить «гармошкой» треугольный хвост;

-немного согнуть пополам по-вдоль спинку (не проглаживать) и сделать косые надрезы под углом 45*.

-разглаить и отогнуть надрезы вверх - гребни на спинке.

-сделать ноги из оставшихся от хвоста треугольников;

-оставить длину 9 см, остальное отрезать, согнуть два раза и в крайней одной трети вырезать пальцы, приклеить к «животику».

-взять для крыльев квадрат 7 см. и разрезать по диагонали.

-отогнуть катет к гипотенузе два раза, сформировав «гармошку»(складки крыльев)

-приклеить крылья к спинке;

-вырезать из бумаги или нирисовать фломастером на мордочках трех голов глаза, ноздри, улыбку.

Дракоша готов!

Самостоятельная работа участников мастер-класса

Рефлексия

Участникам мастер-класса предлагается ответить на вопросы:

1. Что вам понравилось в мастер-классе?

2. Что по вашему мнению в данном мастер-классе требует дополнительных разъяснений?

3. Чем для вас был полезен данный мастер-класс?