Спортивный праздник к 23 февраля для старших дошкольников: Сильные, смелые, ловкие

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА ДЕТСКИЙ САД № 15 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

Московская обл., г. Озёры, микрорайон имени маршала Катукова, тел. 8 (496) 70-4-42-84, 70-4-41-78

Сценарий физкультурно - спортивного

Развлечения для детей 5-7 лет

к 23 февраля

«Аты - баты!»

Составила и провела:

инструктор по физической культуре

высшей квалификационной категории

Каменецкая Елена Евгеньевна

г. Озёры

Московской области

2021

Цель:

воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине; создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.

Задачи:

- пропаганда здорового образа жизни;

- формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит;

- воспитания чувства патриотизма;

- воспитание волевых качеств.

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;

- обеспечить высокую двигательную активность детей;

- способствовать преемственности между детским садом и школой.

Оборудование:

Аудиосистема для музыкального сопровождения, дуги 2 шт., доски гимнастические 2 шт., конусы 2 шт., «островки» 4 шт., лошадки на палках 2 шт., корзины 2шт., шарики пластиковые по количеству детей, флажки красного цвета 2 шт., самокаты 2 шт.

План - ход развлечения:

Ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята!

Скоро праздник – День защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. От всей души мы поздравляем вас, желаем здоровья, счастья, мира.

Мы рады видеть вас сильными, смелыми, бодрыми и готовыми принять участие в настоящей военной игре!

Ведущий:Но, прежде чем начать наши состязания - военные соревнования, мы проведём разминку.

Гимназист:Раз, два не зевай

На разминку все вставай

Разминка под музыку.

Ведущий: В команды бойцы, скорее вставайте

И боевые задания все выполняйте.

Одна команда у нас будет называться «Смелые», а другая «Отважные»

А теперь – первое боевое задание:

«Разминируй поле» По залу разбросаны шары двух цветов - мины. Напротив каждой команды стоит корзина. По сигналу «Собрать мины» каждая команда (по очереди каждый участник) собирает шары своего цвета .

Ведущий:Молодцы саперы! хорошо  поработали! Мы дошли до нашей цели-до врага! И его надо уничтожить! В бой, солдаты! Вы теперь артиллеристы

«Сбей врага» - На расстоянии 1-1,5 м расставлены корзины. По команде «Бей врага!» Игроки, по одному из каждой команды, пластиковыми шариками попадают в кегли, на которых прикреплены картинки танка и корабля.. Каждое попадание приносит очко команде.

Ведущий:Ура! Победа!

Ведущий: отлично справились с заданием!

Бойцы, которые сражались с врагом сидя на конях, стали называться кавалеристами, а армия получила название Первая Конная. Давайте, ребята представим, что вы бойцы этой легендарной армии. Покажите, какие вы умелые всадники.

«Кавалеристы» Дети верхом на «лошадке» добегаю до пирамидки, возвращаются, передают «лошадку» следующему участнику, встают в конец колонны. Побеждает та команда, которая первой выполнит задание.

Ведущий: Молодцы! Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение и на танцы! Предлагаю всем выйти и поиграть.

Игра «Сигнальная азбука».(проводят гимназисты)
Будем учиться выполнять так называемые «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков, запоминайте сигнальную азбуку:

Руки вытянуты вперёд – команда строится в колонну;
В стороны – встать врассыпную;
Руки вниз – сигнал «опасность», нужно присесть на корточки;
Руки вверх – команда «опасность миновала», можно встать.

Пока играет музыка дети бегают по залу врассыпную, как только музыка заканчивается дети выполняют команду сигнальных флажков.

Ведущий: Отлично! А теперь продолжим выполнять задания. Бойцы, в команды становись!

4«Пронеси пагоны»

По сигналу первый участник кладет на плечи пагоны и старается пройти до стойки и возвращается назад передает пагоны следующему игроку.

«Военные профессии» (проводят гимназисты)

«Танком управляет...» (танкист)

«Из пушки стреляет...» (артиллерист)

«Бойцы, которые сражались с врагом сидя на лошади…» (кавалеристы)

«За штурвалом самолета сидит...» (пилот)

«На подводной лодке несет службу...» (моряк, подводник)

«Из пулемета строчит...» (пулемётчик)

«В разведку ходит...» (разведчик)

«Границу охраняет...» (пограничник)

«С парашютом прыгает...» (парашютист)

«На кораблях служат...» (моряки)

Ведущий: Молодцы, отлично справились с заданием. А теперь наши участники станут танкистами

6. «Манёвры на танке»

Каждой команде выдается самокат с наклейкой танка. На пути движения расставлены «островки», которые необходимо обогнуть, при этом, не сбив, доехать до ограничителя и обратно.

Ведущий: Хорошо! А сейчас я всех приглашаю сыграть в игру «Космонавты»

Жюри подсчитывает итоги

Ведущий: Дорогие ребята, спасибо вам за военную  игру, все достойно справились с трудным испытанием.

Благодарю за службу!

Поздравим друг друга троекратным «Ура!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442630-atybaty