- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по основы математике средней группе Тема: «Один много. Круг»
Конспект занятия по основы математике средней группе
Тема: «Один – много. Круг».
Цель: Закрепить понятие: большой – маленький, больше – меньше, одинаковые; познакомить с геометрической фигурой – кругом; коррекция произвольной памяти на основе упражнений в узнавании и различении.
Оборудование: Круги разного цвета и размера; пуговицы, тарелка, кнопки.
Ход занятия
Гимнастика для развития умственных способностей.
«Думательная шапочка».
Уши двумя руками, начиная сверху, пальцами перебираем до мочки («Делаем пельмени»). 3-7 раз.
Закрепление пройденного материала.
Игра с матрешками.
Расставить матрешек от большей к меньшей; от меньшей к большей, сопровождая терминами: «большая», «меньше» и т.д.
Пересчитать матрешек.
Прямой счет и обратный в пределах пяти на счетном материале.
Демонстрационный материал: пять зайчиков.
- Какие они по размеру? (Одинаковые)
Выставляются поочередно и снимаются поочередно (прямой и обратный счет).
Сравнение цветов по рисунку.
Сравнить цветы: мак – большой, васильки – одинаковые и др.
Можно приложить для сравнения листья деревьев.
Листья клена больше, дуба – меньше, акации – маленькие.
Сравнение предметов по цвету.
Физкультминутка.
Зайчик прыг, зайчик скок,
Зайчик – серенький хвосток.
Зайчик быстро скачет в поле,
Ему весело на воле.
Знакомство с кругом.
- Сегодня мы с вами познакомимся с геометрической фигурой – кругом.
Это круг. (Разного размера).
Дети называют круги по размеру и цвету.
- На что похожи эти предметы? (Пуговица, тарелка, кнопка).
Сравнить по размеру.
Практическая работа.
1). Разложи круги от самого большого до самого маленького.
2). От маленького до большого.
3). Сложи по образцу:
4). По инструкции воспитателя.
Положить два одинаковых маленьких круга, а между ними один большой.
5). Рисование на листе.
Солнце – одно – звезд много.
Большой круг – один, маленьких много (трафареты с кругами).
Итог занятия.
- Каких предметов у нас в группе много?
- Каких мало?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442824-konspekt-zanjatija-po-osnovy-matematike-sredn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.