Рабочая программа «Хочу всё знать»: внеурочная деятельность для 1 класса по ФГОС

Знатоки окружающего мира (9 часов).

Введение. Удивительные млекопитающие.

Познакомить учащихся с удивительным миром млекопитающих, с наиболее интересными его представителями, их особенностями; расширять кругозор, познавательный интерес; развивать память, мышление; умение работать с дополнительной литературой по теме.

Разгадывание кроссвордов о животных. Работа с детскими энциклопедиями.

Наши пернатые друзья.

Познакомить учащихся с наиболее интересными представителями класса «Птицы», их особенностями; расширять кругозор, познавательный интерес; мышление, память.

Игра «Узнай птицу по описанию». Работа с детскими энциклопедиями.

Бабочки и мотыльки.

Расширить знания учащихся о бабочках и мотыльках; познакомить с характерными особенностями дневных и ночных бабочек; расширять кругозор учащихся, их познавательный интерес; развивать умение сравнивать, делать выводы.

Игра « Найди сходства и различия дневных и ночных бабочек».

Выполнение узора на крыльях бабочки (понятие симметрии).

Культурные растения»

(садовые деревья, кустарники, травянистые растения)

Познакомить с историей открытия удивительных растений; экзотическими фруктами; расширять кругозор учащихся, их познавательный интерес; развивать речь, мышление, память.

Разгадывание загадок о растениях. Составление описания растений.

В царстве грибов.

Познакомить учащихся с удивительным царством грибов и его представителями; расширять кругозор учащихся, их познавательный интерес; развивать речь, мышление, память.

Игра «Узнай и расскажи о грибе».

Загадки под водой.

Познакомить учащихся с тем, как изучают подводный мир; с его наиболее интересными представителями; расширять кругозор учащихся, их познаватель-ный интерес; развивать внимание, память, речь, мышление; умение работать с дополнительной литературой по теме.

Разгадывание загадок о рыбах. Работа с детскими энциклопедиями.

Что у нас над головой

Познакомить учащихся с тем, что у нас над головой; расширять кругозор учащихся, их познавательный интерес; развивать внимание, память, речь, мышление; умение работать с дополнительной литературой по теме.

Разгадывание загадок о небесных светилах. Работа с детскими энциклопедиями.

Самые известные заповедники России.

Познакомить учащихся с самыми известными заповедниками России; расширять кругозор учащихся, их познавательный интерес; развивать память, творческое мышление.

Рисование природоохранных знаков.

Конкурсная программа «Знатоки природы»

Закрепить знания учащихся по изученным темам; развивать коммуникативные умения.

Выполнение заданий по теме.

Знатоки литературного чтения и русского языка (16 часов).

Пословица недаром молвится.

Расширить знания учащихся о пословицах, познакомить с их классификацией; учить

находить народную мудрость в пословицах; развивать мышление.

Игра «Собери пословицу».

Заклички, потешки, считалки

Расширить знания учащихся о закличках, потешках, считалках, познакомить с их классификацией;

развивать мышление.

Учить правильно произносить заклички, считалки

Литературные герои в ребусах.

Познакомить с понятием «ребус» учить разгадывать ребусы; развивать внимание, память, мышление.

Разгадывание ребусов.

Крылатые слова и выражения.

Познакомить с понятием «крылатые слова и выражения»; учить объяснять их; развивать мышление.

Составление словаря крылатых выражений.

Фразеологизмы.

Познакомить с понятием «фразеологизмы»; учить их объяснять; развивать мыслительные навыки учащихся.

Игра «Объясни смысл фразеологизма и сравни с рисунком»

Происхождение слов. Знакомство с наукой этимологией.

Познакомить с понятием «этимология»; развивать познавательный интерес, речь учащихся, внимание.

Чтение и анализ рассказов о происхождении слов

Литературные викторины.

Познакомить с понятием «Викторина»» развивать память, мышление, смекалку.

Выполнение заданий викторин.

Сказка ложь, да в ней намек…

Расширить знания учащихся о народных и литературных сказках; развивать умение анализировать тексты, сравнивать, делать выводы; развивать внимание, память творческое мышление.

Сочинение сказки по заданному началу.

Поучимся разгадывать шарады.

Познакомить с понятием «шарада»; учить разгадывать шарады, развивать мыслительные навыки учащихся.

Разгадывание шарад

Волшебница анаграмма.

Познакомить учащихся с понятием анаграмма; учить разгадывать анаграммы; развивать мыслительные навыки учащихся.

Выполнение заданий по теме.

Кроссворды-

тесты.

Познакомить с понятием кроссворда-теста; учить разгадывать кроссворды-тесты; развивать память, мышление, учащихся.

Разгадывание кроссвордов-тестов.

Загадка, загадка, открой свою тайну.

Расширить знания учащихся о загадках, развивать внимание, память, творческое мышление, речь учащихся.

Сочинение собственных загадок.

Текст.

Уточнить знания учащихся о тексте; развивать умение определять текст, составлять текст; развивать мышление, память, речь, учащихся.

Составление текстов по картинке, серии картинок.

Тема и основная мысль текста.

Развивать умение

определять тему и основную мысль текста; умение работать с текстом; внимание, мышление, речь учащихся.

Определение темы и основной мысли текста.

Заголовок текста.

Развивать умение работать с текстом; подбирать заголовок к тексту; развивать мышление, внимание учащихся.

Выбор заголовка к тексту из данных заголовков, подбор собственного заголовка к тексту.

Составление текста на заданную тему.

Развивать умение учащихся составлять текст на заданную тему; развивать мышление, монологическую речь учащихся.

Составление текста на заданную тему.

Знатоки математики (9 часов).

Задачи в стихах. Задачи-шутки.

Познакомить с понятием «Задачи в стихах»; «Задачи- шутки»; развивать арифметические навыки устного счета; внимание , смекалку, мышление учащихся.

Решение задач в стихах, задач-шуток.

Нестандартные задачи.

Развивать навыки умения решать нестандартные задачи; развивать внимание, мышление.

Решение задач по теме.

"Геометрия вокруг нас"

Учить решать геометрические задания различных видов, развивать мыслительные навыки учащихся.

Решение геометрических заданий.

Графические диктанты.

Познакомить с понятием «Графические диктанты»; развивать пространственное воображение, внимание учащихся; умение ориентироваться на плоскости.

Выполнение графических диктантов.

Математические головоломки. Танграм – китайская головоломка из геометрических фигур.

Познакомить с понятиями «математические головоломки», «танграм»; развивать мыслительные навыки учащихся.

Решение головоломок различных видов.

Спичечный турнир

Развивать пространственное воображение учащихся, мышление.

Выполнение заданий по теме.

Диаграммы.

Познакомить с понятием «Диаграмма»; различными видами диаграмм; развивать умение строить диаграмму; развивать мыслительные навыки учащихся.

Расшифровка диаграмм.

Построение столбчатой диаграммы.

Интеллектуальная игра «Умницы и умники».

Обобщить знания учащихся по изученным разделам; развивать память, мышление, внимание, речь; коммуникативные навыки.

Интеллектуальная игра «Умницы и умники».

№п/п

Тема занятия

Кол час

Дата план

Дата факт

Примечание

Знатоки окружающего мира (9 часов)

1

Введение. Удивительные млекопитающие.

1

07.09

2

Наши пернатые друзья.

1

14.09

3

Бабочки и мотыльки.

1

21.09

4

Культурные растения» (садовые деревья, кустарники, травянистые растения)

1

28.09

5

В царстве грибов.

1

05.10

6

Загадки под водой.

1

12.10

7

Что у нас над головой

1

19.10

8

Самые известные заповедники России.

1

26.10

9

Конкурсная программа «Знатоки природы»

1

09.11

Знатоки литературного чтения и русского языка (16 часов)

10

Пословица недаром молвится.

1

16.11

11

Заклички, потешки, считалки

1

23.11

12

Литературные герои в ребусах.

1

30.11

13

Крылатые слова и выражения.

1

07.12

14

Фразеологизмы.

1

14.12

15

Происхождение слов. Знакомство с наукой этимологией.

1

21.12

16

Литературные викторины.

1

28.12

17

Сказка ложь, да в ней намек…

1

11.01

18

Поучимся разгадывать шарады.

1

18.01

19

Волшебница анаграмма.

1

25.01

20

Кроссворды-тесты.

1

01.02

21

Загадка, загадка, открой свою тайну.

1

08.02

22

Текст.

1

15.02

23

Тема и основная мысль текста.

1

01.03

24

Заголовок текста.

1

15.03

25

Составление текста на заданную тему.

1

22.03

Знатоки математики (9 часов)

26

Задачи в стихах. Задачи-шутки.

1

05.04

27

Нестандартные задачи.

1

12.04

28

"Геометрия вокруг нас"

1

19.04

29

Графические диктанты.

1

26.04

30

Математические головоломки. Танграм – китайская головоломка из геометрических фигур.

1

03.05

31

Спичечный турнир

1

10.05

32

Диаграммы.

1

17.05

33

Интеллектуальная игра «Умницы и умники».

1

24.05