- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта к 8 Марта в 1 классе: 35 юных ведущих и артистов для любимых мам
Сценарий концерта, посвященного 8 марта
Ведущий 1 –
Ведущий 2 –
Ведущий 1:
Запахло мартом и весною, но крепко держится зима,
Число восьмое не простое – приходит праздник к нам в дома.
Ведущий 2:
8 Марта – день торжественный, день радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам свои улыбки и цветы.
Ведущий 1:
Сегодня прекрасный день, чудесная погода и очень важный праздник. Если бы его не было, его надо было бы придумать - День женщины!
Ведущий 2:
Международный женский день!
Ведущий 1:
И в этот день все женщины должны быть счастливы!
Ведущий 2:
Что такое счастье? Таким простым вопросом, пожалуй, задавался не один человек на свете.
Выходят дети под музыку (говорят по очереди по строчке)
А на самом деле счастье – это просто!
Начинается оно с полуметра роста.
Это распашонки, пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный мамин сарафанчик.
Рваные колготки… Сбитые коленки,
Это разрисованные в коридоре стенки…
Счастье – это мягкие теплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки…
Это целый ворох сломанных игрушек,
Это постоянный грохот погремушек…
Счастье – это пяточки босиком по полу…
Градусник под мышкой, слезы и уколы…
Ссадины и раны. Синяки на лбу…
Это постоянное «Что» да «Почему? »…
Счастье – это санки. Снеговик и горка…
Маленькая свечка на огромном торте…
Это бесконечное «Почитай мне сказку»,
Это ежедневные Хрюша со Степашкой…
Это теплый носик из-под одеяла…
Что такое счастье? Каждый вам ответит:
Оно есть у всякого, у кого есть дети!
Песня о маме
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Все уходят в зал. Остаются ведущие.
Ведущий 1: Ребята, как думаете, мамой быть просто?(отвечают дети)
Ведущий 2: Дорогие мамы, у нас есть ответ на этот вопрос.
1. Мамой очень просто быть,
Лишь с утра до ночи
Папе надо говорить:
«Я устала очень!»
2. Нет, не трудно мамой быть:
Раз – готов обед.
Ну, посуду взять помыть –
Дел ведь больше нет.
3. Между прочим постирать,
Сшить чего – нибудь.
Если веник в руки взять,
Можно отдохнуть.
4. Мне косичку заплести,
Книжку почитать.
Брата в садик отвести,
Папе шарф связать.
5.Я помочь решила ей
И скажу вам прямо:
Нет работы тяжелей,
Чем работа мамы.
Ведущий 1: Но не смотря на это, все девочки очень хотят быть похожими на свою маму, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой.
Ведущий 2: На какую маму ни взгляни – каждой можно присвоить звание: «СУПЕР МАМА!» А как представляют себя девочки мамами, сейчас вам расскажут ….
Обязательно буду я мамой.
Как бы дочку свою мне назвать?
Знаю, трудностей будет немало:
Нужно соски, коляску, кровать.
Нужно выстирать дочке штанишки,
Покачать, убаюкать, попеть,
Целовать ей царапины, шишки.
Сколько мамочке нужно успеть!
Почитать дочке вечером сказку.
Накормить и посуду помыть,
А зимой покатать на салазках,
Терпеливой и доброю быть.
Неужели всё это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Обе:-
Да, конечно же, мама моя!
Ведущий 1: А для наших мам сейчас … исполнит музыкальную композицию на фортепиано.
играет на фортепиано
Ведущий 2: А чем же по-настоящему заняты наши мамы мы Вам расскажем в следующей сценке.
Дело было вечером.
Кто вязал,
А кто читал,
Кто-то так, журнал листал,
Кто-то песню напевал.
Вдруг сказала мама Оли просто так:
1-я мама: А у нас в тетради «пять», а у вас?
2-я мама: А у нас «трояк» опять. А у вас?
3-я мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала начало, дальше папа сочинял.
4-я мама: Ну, а наш играет в фишки
И кричит все: «У-е-фа!»
От таких ужасных криков
Разболелась голова!
5-я мама: Мой сынок вчера подрался
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала
Да рубашку зашивала!
3-я мама: Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает – не успею, надо правила учить!
2-я мама: А у нас не любит доча
Вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъемный кран!
1-я мама: Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как доча.
Скинуть лет бы двадцать пять
И ребенком стать опять!
4-я мама: Я б на прыгалке скакала!
5-я мама: Я бы в «классики» играла!
1-я мама: Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки!
5-я мама: Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
4-я мама: Наши школьные года улетели навсегда!
Ну, пора, девятый час,
Заждались уж дома нас.
(«мамы» встают, начинают собираться домой.)
3-я мама: Да, пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.
5-я мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать.
2-я мама: Мне – задачи две решить,
Форму школьную зашить.
3-я мама: Да, успеть бы все дела
Переделать до утра.
Ведущий 1: Вот такие заботы сейчас у наших мам. А следующий танец приготовила для наших мам и бабушек ...
Танец.
Ведущий 2: В такой праздничный день наверняка у вас в доме, дорогие наши мамы, появится много помощников, которые захотят хотя бы раз в году сделать вам приятное. Надеюсь, джентльмены, вы все помогаете своим мамам?
Все. Ну, конечно, помогаем!
Ведь мы настоящие джентльмены!
Наши мамы несут тяжелый груз домашних забот!
И наша задача - облегчить этот груз!
Да, вот я, например, никогда не отказываюсь сходить в магазин за мороженым.
А я никогда не мешаю маме мыть посуду!
А я во время уборки стараюсь выйти на улицу, чтобы не путаться у мамы под ногами.
А я всегда после футбола прячу подальше свои грязные джинсы, чтобы маме было меньше стирки.
Я всегда помогаю маме смотреть сериалы.
А я всегда напоминаю маме, когда нужно выносить мусорное ведро.
А я постоянно вытираю пыль на мамином мобильном телефоне!
Если был бы я девчонкой,
Я вставал бы на заре.
Получал одни пятёрки
И не дрался во дворе.
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б по улице не бегал,
А задачи бы решал.
Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был,
Я б тогда не только руки,
Но и шею тоже мыл.
Если был бы я девчонкой,
В доме бы порядок был.
Если в доме насорили,
Сразу б маме говорил.
Почему мы не девчонки,
Вот беда, так вот беда …
Нас тогда 8 марта
Поздравляли бы всегда.
Ведущий 1: А сейчас для всех прозвучит песня в исполнении …
Песня
Ведущий 2: Почему же это праздник только мам и бабушек? Наши мальчики тоже хотят поздравить своих одноклассниц с этим замечательным днем.
1. Сегодня праздник взрослых женщин,
Но кто же будет возражать,
Что наших девочек мы тоже
Сегодня будем поздравлять.
2. Сперва никак не мог понять –
Ах, я такой растяпа! –
Зачем девчонок поздравлять?
Но объяснил мне папа:
Из каждой вырасти должна
Капризницы упрямой
Кому-то верная жена
И ласковая мама!
3.В классе девочки у нас –
Умницы, красавицы!
И признаться, нам мальчишкам,
Это очень нравится.
4.Мы дарим вам свои улыбки;
И, верьте, точно не со зла,
Мы вас толкнём на переменке
Иль скажем вдруг не те слова.
5.Вам сегодня обещаем
Комплименты говорить.
А немного подрастете,
Будем вам цветы дарить!
Вам желаем только счастья
И откроем вам секрет:
Вместе:Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
Ведущий 1: А вот вам загадка:
Когда захочешь, покупает что-нибудь вкусненькое. Никогда не ругает, всегда спешит на помощь. Она папина или мамина. Кто это?(отвечают)
Правильно, это бабушка!
Ведущий 2: Я знаю, что каждый из вас, очень любит свою бабушку. Если у вас радость, и она радуется вместе с вами, а если вам грустно, бабушка успокоит и утешит. Порой родители не знают о вас того, что знает она.
Ведущий 1: Не секрет, что часто родителям не хватает времени на своих детей, потому что их ждёт работа. И тогда на помощь приходят, конечно же, бабушки.
Ведущий 1: Милые наши бабушки! Мы долго думали, что вам подарить и решили, что самый лучший подарок – это теплые слова.
У мамы работа, у папы работа –
У них для меня остаётся суббота.
А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит: «Да ты, не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя? Расскажи».
Нам хорошо – вот так, вдвоём.
Без бабушки – какой же дом?
Кто нас меньше всех ругает?
Кто нам пироги печёт?
Кто нас в школу провожает?
А потом из школы ждёт?
Ну конечно, это самый,
Самый лучший человек.
Пусть головушка седая –
Ты, бабуля, краше всех.
У неё есть время,
Чтобы сказку рассказать.
И с внучатами со всеми
Порезвиться, поиграть.
Кто же нам котлет нажарит
И заполнит наш досуг?
Это бабушка родная,
Самый верный в мире друг.
Ведущий 1: Милые наши бабушки! Мы долго думали, что вам подарить и решили, что самый лучший подарок – это теплые слова. И к нашим поздравлениям присоединяется … с пьесой на фортепиано.
…играет, потом все выходят на сцену с подарками.
Девчонки и мальчишки
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке
Спасибо скажем маме.
Спасибо!
За песенки, за сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки. Спасибо!
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье. Спасибо!
В этот праздничный день
Солнечный и яркий,
Принимайте, принимайте,
Мамочки, подарки!
Учитель: На этом наш праздничный концерт, подготовленный силами ваших детей, подошёл к своему завершению. Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть в вашем доме всегда царят уют, достаток, любовь и, конечно же - счастье! С праздником весны!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442963-scenarij-prazdnichnogo-koncerta-posvjaschenno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.