- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Масленицы в детском саду: встречаем весну песнями и забавами
Ой, вы, гости дорогие,
Здравствуйте, бывалые!
Мы Масленицу встречаем
Песнями забавными.
Здравствуйте, люди дорогие. Сегодня мы с вами отмечаем праздник веселый, праздник старинный. Его еще наши отцы, деды и прадеды отмечали. Внимание – Масленица пришла. И нужно как следует ее родимую встретить и приветить. Как вы думаете, мы с вами сможем?
Все хором: Да.
Ведущая: И у нас получится?
Все хором: Да.
На сцене появляются два скомороха.
1-ый Скоморох:
Ой, ты гречка-горох.
Я веселый Скоморох.
Прыгаю, да бегаю.
Все секреты ведаю.
2-ой Скоморох:
Мы на Масленицу шли,
Пироги с собой несли.
Масляную кашу,
Пожелания наши.
1-ый Скоморох:
Чтобы Зимушка-Зима
Холода все забрала.
2-ой Скоморох:
Ведущая:
Ой, вы, гости дорогие,
Здравствуйте, бывалые!
Мы Масленицу встречаем
Песнями забавными.
Здравствуйте, люди дорогие. Сегодня мы с вами отмечаем праздник веселый, праздник старинный. Его еще наши отцы, деды и прадеды отмечали. Внимание – Масленица пришла. И нужно как следует ее родимую встретить и приветить. Как вы думаете, мы с вами сможем?
Все хором: Да.
Ведущая: И у нас получится?
Все хором: Да.
На сцене появляются два скомороха.
1-ый Скоморох:
Ой, ты гречка-горох.
Я веселый Скоморох.
Прыгаю, да бегаю.
Все секреты ведаю.
2-ой Скоморох:
Мы на Масленицу шли,
Пироги с собой несли.
Масляную кашу,
Пожелания наши.
1-ый Скоморох:
Чтобы Зимушка-Зима
Холода все забрала.
2-ой Скоморох:
Радость, счастье принесла.
И нас вниманием не обошла.
Звенят бубенцами, Скоморохи спускаются с помоста и убегают в толпу.
Ведущая продолжает: Масленицу на Руси встречают не в один день. Ее, как самую долгожданную и любимую гостью привечают целую неделю. Первый день так и называется «Встреча».
Звучит народная мелодия и скоморохи, проходя вдоль помоста, отбирают себе людей в команду и говорят:
1-ый Скоморох:
Мы на улице гуляем,
Теплые сапожки.
2-ой Скоморох:
Танцы разные танцуем,
Чтоб не мерзли ножки.
1-ый Скоморох:
Масленица наша,
Тебе все уважение.
2-ой Скоморох:
Мы с подарками пришли,
На Масляно день рождения.
1-ый Скоморох:
Топ, топ, кап, кап,
Слышится на улице.
2-ой Скоморох:
То снежинки тают в ряд,
Торопятся, волнуются.
1-ый Скоморох:
Масленица пришла.
Открывайте ворота.
2-ой Скоморох:
Готовьте угощения.
Оба вместе:
На Масленичное день рождения.
Скоморохи звенят бубенцами.
Сцена № 2.
Звучит озорная русская народная мелодия.
Ведущая: Ну что, гости дорогие. Чтобы встретить нашу Масленицу, нам нужно как следует подготовиться. Итак, объявляется первый конкурс. Ну-ка, помощники мои, веселые скоморохи, подготовьте две команды. Назовем их: «Пряники» и «Бублики». А чтобы мы их с вами не перепутали, повяжите команде «Пряников» на рукава синие повязки, а «Бубликам» красные. Скоморохи каждый своей команде повязывают опознавательные повязки разных цветов.
Музыка выключается.
Конкурс № 1 «Встречай Масленицу»
Задание: Пройтись по ярмарочным палаткам, спросить у коробейников, у простых людей и зрителей, что они могут подарить в Масленицу. Все собрать в мешок. У какой команды в итоге будет подарков и вкусностей больше, та и выиграла. 1-ый Скоморох помогает команде «Пряников», 2-ой Скоморох команде «Бубликов». Скоморохи подбадривают свои команды разными шутками-прибаутками.
Ведущая: В честь команды-победительницы, и вам, дорогие гости, в усладу – концертный номер.
1-ый Скоморох:
Масленица идет.
Весну-Красну с собой ведет.
2-ой Скоморох:
Открывайте ворота.
Дайте гостям пирога.
1-ый Скоморох:
Конфет, печенья, водочки.
Чтоб залились зеньки.
2-ой Скоморох:
Чтоб походка
Была под водку.
1-ый Скоморох:
Чтоб улыбка
Была под рыбку.
2-ой Скоморох:
Чтоб смешок – под пирожок.
Оба Скомороха вместе:
Встречай Масленицу, дружок.
Подводится итог конкурса. Скоморохи просматривают и подсчитывают количество подарков и сообщают Ведущей.
Ведущая объявляет команду-победителя. Потом все подарки и вкусности раздаются присутствующим на празднике людям.
Сцена № 3.
Звучит задорная народная музыка.
Ведущая: Ну что, дорогие мои, Масленицу мы с вами встретили достойно, с хорошими дарами. Но за первым следует еще один день празднования этого старинного праздника. Второй день Масленицы называется «Заигрыши». Покажите мне и всему честному люду, как наши команды «Пряников» и «Бубликов» умеют заигрывать, а главное – выигрывать.
1-ый Скоморох:
Эй, ребята, молодцы!
Все красавцы, удальцы.
2-ой Скоморох:
Кто сильнее и быстрее-
Конкурс нам покажет.
1-ый Скоморох:
А победителем кто станет,
2-ой Скоморох:
Масленица расскажет.
Конкурс № 2 «Залезание по бревну»
Задание: От каждой команды выбрать одного участника, который должен на скорость долезть по скользкому столбу и забрать привязанный на верху столба подарок. Кто первый добыл подарок, тот его и получил, а заодно и принес победу своей команде.
Ведущая: Вот и добрались мы с вами до третьего дня празднования Масленицы. Он называется – «Лакомка». Как вы уже догадались, и конкурс будет самым вкусным.
1-ый Скоморох:
Блины пекутся.
За нас дерутся.
2-ой Скоморох:
Так и просятся в рот,
Становитесь в хоровод.
1-ый Скоморох:
Будем с Масленицей славиться,
В этот день можно прославиться.
2-ой Скоморох:
Кто прожорлив и смел,
Тот блинов больше съел.
Звучит русская народная музыка. Появляется Ведущая.
Ведущая: Ну и сильны вы покушать, да закусить. Молодцы. Масленица – широкая душа. Она любит веселых и сытых. Кстати, о третьем дне празднования… Он так и называется – «Широкий четверг» или «Разгул». В этот день повсеместно водили хороводы, пели песни, играли в игры. Веселились от души. Прямо как мы с вами сегодня.
1-ый Скоморох:
Ой, ты, гей, честной народ!
Становитесь в хоровод.
2-ой Скоморох:
Песню запевайте,
Зиму провожайте.
1-ый Скоморох:
Масленицу встречайте.
2-ой Скоморох:
Друг друга догоняйте.
Конкурс № 4 «Сумасшедший хоровод»
Звучит быстрая музыка.
Задание: все команды, а также приглашенные люди становятся в два одинаковых круга. Люди в каждом круге берутся крепко за руки. По команде Ведущей сначала обычным темпом, а потом все быстрее и быстрее кружат хоровод. По команде Ведущей меняют направление. Можно несколько раз. Главное – не отпускать руки. Чей хоровод был самым быстрым и крепким, та команда и выиграла. Ведущая называет команду победительницу.
Ведущая: Ох, и закружили вы меня. Маленькой переменкой для нас, но не для наших уважаемых гостей послужит номер художественной самодеятельности.
Сцена № 6.
Звучит легкая музыка. Появляется на сцене Ведущая.
Ведущая: А вы знаете, как называется пятый день Масленицы? Это, наверное, мой самый любимый. Он называется «Гостевой или Тещины посиделки». И сейчас вас ждет один из самых моих любимых конкурсов. А ну-ка, выходите два добровольца.
Ведущая берет блицинтервью у мужчин.
Вопросы следующего свойства: Вы женаты? А если честно? Теща есть? А вы ее любите? А если честно? и т. д.
Появляется импровизированная корова. Ей помогают дойти Скоморохи.
Конкурс № 5 «Догони и полюби»
Конкурс шуточный. Оба участника должны догонять, но не загонять корову, прикормить, подарить цветочки, погладить. Главное, уговорить пойти за ним. Та должна уворачиваться и отворачиваться, отбегать от них. Они будут стараться понравиться корове… И в тот момент, когда, кажется, что у них ничего не получается, из импровизированной коровки вылезает Верка Сердючка со словами: «Ну, кто так ухаживает, кто так уговаривает…». Начинает приставать со словами: «Я согласна. Позови меня с собой. Я пойду за тобой на край света».
Верка Сердючка должна практически гоняться уже за ними по-настоящему. Зрителям придется по душе этот забавный, артистичный и смешной номер.
Ведущая: А нас продолжают радовать артисты художественной самодеятельности веселым номером.
Сцена № 7.
Звучит народная музыка. Выходит на помост Ведущая.
Ведущая: А за пятым днем широкой Масленицы пойдет шестой. И называется он «Золовкины посиделки». А что золовка, особенно незамужняя, любит? Да чтобы все в дом неслось. И следующий наш конкурс-игра как раз этому замыслу золовки и соответствует. Так что, кто выиграет, тот в дом и понесет свой выигрыш. Выходи, молодцы. Состязаться в силе и выносливости сейчас будете.
Конкурс № 6 «Мешок с мукой, с плеч долой»
Выходят двое желающих. Каждому предлагается по мешку муки. Кто больше присядет с этим мешком – тот его себе и забирает. Ведущая вместе со Скоморохами считает приседания. Определяется победитель.
Ведущая: Нашему силачу в поздравление, а проигравшему на утешение номер художественной самодеятельности. Пока исполняется номер, выносятся маты и козлы, которые ставятся впритык друг к другу.
Ведущая: Но, на этом конкурсы не заканчиваются. Да и подарки тоже. На ринг приглашаются еще двое желающих, уверенные в своих силах. А также те, кто желает прийти домой с добычей.
Конкурс № 7 «Битва подушками»
Задание: Сидя на своем козле, попытаться сбить подушкой соперника на маты. Кто выиграл, тот подушку и получил в подарок. Скоморохи подстраховывают участников во время проведения этого состязания.
Ведущая: И опять, по нашей Масленичной традиции, для нашего победителя, номер художественной самодеятельности.
Сцена № 8.
Звучит спокойная музыка.
Ведущая: Вот и подобрались мы с вами к седьмому дню нашего праздника – широкой Масленицы. Он называется «Прощеное воскресенье». В этот день все, от мала до велика, ходят в гости к друг другу и просят прощения… Мы тоже обязательно это сделаем, но на седьмой день. А сейчас празднование Масленицы продолжается (музыка выключается). Где вы, мои помощники, Скоморохи развеселые? Куда пропали? Почему разленились народ веселить?
На сцену выскакивают Скоморохи.
1-ый Скоморох:
Масленица-голубушка.
Сладкоголосая любушка.
2-ой Скоморох:
Для тебя мы нарядились,
В игры спортивные снарядились.
1-ый Скоморох:
Тебе решать, когда весна настанет.
Ты точно скажешь, когда снег растает.
2-ой Скоморох, звеня бубенцами.
Ты праздник нам принесла.
Красавица Масленица.
Ведущая: вы мне тут зубы не заговаривайте. Отвечайте, где вас так долго носило?
1-ый Скоморох: Да что вы, матушка? Разве мы хоть раз подводили?
2-ой Скоморох: Просто нас там женщина одна задержала… Говорит, что к людям у нее вопрос есть.
Оба Скомороха хором спрашивают: Пустить?
Ведущая: Пустить.
Сцена № 9.
Звучит запись вьюги. На помост влетает Зимушка-Зима.
Зима угрожающе:
Не пугайте меня.
Я вас не боюсь.
Злою вьюгою я
Завтра закружусь.
Снегопадом вас укутаю.
И бураном снежным запутаю.
Будете знать,
Как меня, Зиму, пугать.
1-ый Скоморох:
Уходи-ка, ты по-хорошему.
2-ой Скоморох:
Пока все еще запорошено.
1-ый Скоморох:
Только завтра солнышко придет.
И всю силу твою заберет.
2-ой Скоморох:
Скоро, скоро все на место станет.
Скоро, скоро весна настанет.
Все гости, зрители и участники обеих команд снежками (если нет снега, выдаются теннисные мячики либо снежки из ваты, сделанные заранее) сгоняют Зиму с помоста, которая бежит в сторону места, где будет костер.
Сцена № 10.
Ведущая: Айда, чучело сжигать! Холод провожать.
Все под веселую музыку идут к месту, где расположено чучело Масленицы. Поджигается костер. Звучит аккордеон либо гармонь. Ведущая объявляет конкурс частушек.
Конкурс № 8 «Частушки на Масленицу»
Ведущая первая поет частушку:
Пирожок, за пирожком.
Блинчик за блинами.
Становитесь в хоровод.
Отмечайте с нами.
1-ый Скоморох:
Кутерьма, да кутерьма.
Закружилась голова.
Масленицу мы дождались.
И Зиме не поддались.
2-ой Скоморох:
Ах, весна, весна — красна.
Становитесь в очередь.
Масленица к нам пришла.
Что же вы хлопочете.
Другие частушки:
Масленица, выходи.
Выходи на улицу.
Пироги тебе спекли.
И сварили курицу.
Кап, кап, кап, стучит по крыше,
Дождь спускается пониже.
По дорожке, вдоль дорог,
Бежит из снега ручеек.
То Зима растаяла,
И следок оставила.
Зима ушла, весна пришла.
И праздник в гости привела.
Мерзнуть в зиму мы устали
Масленицу все позвали.
Она дровишки принесла.
И Зимушку спалила.
На костре ее сожгла.
И праздник подарила…
Вдруг музыка прерывается, и слышатся слова Весны на Масленицу:
Я Весна, Весна — Красна.
Как же к вам спешила,
Празднует теперь страна
И зима нам не страшна.
Как я рада видеть всех.
Вам сопутствует успех.
Я все сугробы растоплю.
Я цветы вам подарю.
Каждый день ваш будет ясен.
Каждый день будет прекрасен.
Ведущая: Вот спасибо тебе, Весна. Видимо, хорошо мы с вами порадовали ее на Масленицу, дорогие наши гости. Как видите, Зима ушла прочь и назад дороги в холода и вьюги уже в этом году точно не будет. Ну и, конечно же, на этом наш праздник не заканчивается. Широкую Масленицу и отмечают как положено – широко и весело. Вашему вниманию предлагается ассортимент блинных, пирожковых, закусочных, где вы сможете перекусить и продолжить наслаждаться народными гуляньями.
Сегодня вас всех еще ждет настоящая уличная дискотека. С праздником вас, дорогие наши гости и участники. С Масленицей. Под звуки аккордеона или гармони, пританцовывая, уходят
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442989-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.