- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 23 февраля «Юные армейцы» для детей старшей и подготовительной групп
«Военная игра». Сценарий спортивного мероприятия к 23 февраля для старшей и подготовительной групп
Цель:
- воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии, любви к родине;
Задачи:
- пропаганда здорового образа жизни;
- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;
- формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма;
- способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
- воспитание волевых качеств.
- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;
- обеспечить высокую двигательную активность детей.
Ход праздника.
Ведущий 1 Сегодня день у нас особый
для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!
Ведущий 2 Здравствуй, праздник.
Здравствуй, праздник,
Праздник мальчиков и пап.
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад.
Ребенок
Ночью вьюга бушевала,
И метелица мела.
А с рассветом нам тихонько
Папин праздник принесла.
Ребенок
Папин праздник –
Главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить их сегодня,
От души мы все хотим!
Ведущий 1
А сейчас, я вам, ребята, задам вопросы, а вы постарайтесь правильно на них ответить:
Наша армия сильна? (Да!)
Вед 2- Защищает мир она? (Да!)
Вед 1- Мальчишки в армию пойдут? (Да!)
Вед 2- Девочек с собой возьмут? (Нет!)
Вед 1- Сегодня праздник отмечаем? (Да!)
Вед 2- Мам и девчонок поздравляем? (Нет!)
Вед 1- Мир важней всего на свете? (Да!)
Вед 2- Знают это даже дети? (Да!) Молодцы!
Вед 1 Армия Российская – смелая, могучая. Армия Российская – самая лучшая!
Вед 2 День нашей армии сегодня. Сильней её на свете нет!
Вед 1 Привет защитникам народа, Российской Армии - привет!( все вместе)
- Скоро наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас защищает Родину. Они будут настоящими солдатами, воинами. Ребята, а вы знаете, что военных профессий очень много? О чем же мечтают наши мальчики:
1 мальчик
Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять
Или стать парашютистом,
Очень хочется летать.
2 мальчик
У меня мечта простая-
Покорить бы высоту.
Лётчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту.
3 мальчик
А мне нравится пехота
Каска, фляжка на ремне
Очень важная работа
Быть солдатом на земле.
4 мальчик
Служат в армии солдаты,
Подражают им ребята
Мы немножко подрастём –
Тоже в Армию пойдём!
И чтобы представить себя настоящими военными, мы начинаем свою военную игру, в которой вам потребуется выполнять серьезные и опасные задания.
- И вот первое боевое задание – представьте себя пограничниками!
1. «Пограничники»
Брат сказал: «Готовься с детства
В пограничные войска.
Будешь спортом заниматься —
Попадёшь наверняка!»
- Они охраняют нашу границу. Ваша задача преодолеть препятствия и ловко пройдя по следам нарушителя.
(прыгать в обручи разными способами а обратно по следам пройти)
2. «Разведчики»
Они умеют по лесу ходить,
Чтоб под ногами не хрустели ветки,
Должны совсем невидимыми быть
Бойцы, которые в разведке.
- Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет тоннель.
(проползти под тоннелем взять письмо и также вернуться «в штаб»)
- Конечно, в армии солдаты не только воюют и тренируются, они еще и отдыхают, ходят в увольнение и на танцы!
- Предлагаю всем выйти и потанцевать с нашими героями!
(Танец «Граница» Л.Агутин)
3. «Снайперы»
- А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).
- Но самыми меткими должны быть снайперы. И вот вам предстоит метко бросать гранаты по мишеням «танкам»
- Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести, а это приходится делать постоянно - и оружие, и раненые солдаты, да один солдатский вещмешок чего стоит!
4. «Летчики»
Он металлическую птицу
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надёжна и крепка!
Ребята возимите самолетики и по моей команде их запустите. Чьи самолетики дальше улетят та команда и побеждает.
5 «Перенеси погоны»
Участникам кладутся спичечные коробки на плечи. Они должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику эстафеты.
6 «Саперы»
Посередине зала кладется канат, обозначающий границу. Команды по свистку начинают «перкатывать» мячи на территорию противника. У кого на территории окажется больше мячей, тот и проиграл.
Ведущий1:
Вы, ребята, преодолели все испытания военной игры и успешно прошли Школу молодого бойца. Вам вручаются медали.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443009-scenarij-prazdnika-k-23-fevralja-junye-armejc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.