- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вечер развлечений «Масленица»
Цель:
Создать условия для приобщения детей к истокам русской народной культуры.
Задачи:
Расширить знания детей о русском народном празднике « Масленица»
Развивать координацию, равновесие, память, умение ориентировать в пространстве.
Воспитывать интерес к народной культуре, народным праздникам, обычаям. Воспитывать стремление к победе, честность, смелость, чувство товарищества.
Дошкольное Отделение ГБОУ школы№338. Санкт-Петербург.
Вечер развлечений «Масленица»
Подготовительная группа.
Подготовила и провела: воспитатель Шаронова Галина Владимировна
Цель:
Создать условия для приобщения детей к истокам русской народной культуры.
Задачи:
Образовательные:
Расширить знания детей о русском народном празднике « Масленица»
Развивающие:
Развивать координацию, равновесие, память, умение ориентировать в пространстве.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к народной культуре, народным праздникам, обычаям. Воспитывать стремление к победе, честность, смелость, чувство товарищества.
Предварительная работа:
Беседы, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов, отгадывание загадок, заучивание закличек, песенок. Русские народные подвижные игры: «Два мороза», «Карусель».
Атрибуты и декорации:
Диск с русскими народными песнями, мелодиями. На центральной стене Плоскостное солнце. У центральной стены из модулей постройки: деревенский дом, печь. Хохломской стол на нем: самовар, блины. Чучело Масленицы.
Два коромысла , 4-е ведра. Две сковороды, два картонных блина. Деревянные ложки (по количеству детей). Игрушка-каталка Лошадка (2 шт.). Две пары валенок большого размера. Две подушки. Коробка, ленты (по количеству детей), маленькие сувениры или леденцы на палочке.
Участники:
Воспитатель и дети в русских народных костюмах.
Ход.
Дети входят в зал по русскую народную музыку. Рассаживаются на места.
Воспитатель.
Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы!
Собирайтесь, снаряжайтесь
Веселый праздник справлять,
Широкую масленицу встречать!
Покажите нам, красны девицы свои наряды, свою красоту.
Дефиле «Русская красавица»
Девочки под народную музыку, проходят по залу, показывая свои костюмы, стать, походку.
Воспитатель.
А теперь вы, добры молодцы, покажите нам свои костюмы. Пройдитесь важно, гордо.
Дефиле «Добры молодцы»
Мальчики проходят по залу, демонстрируют свои наряды, свою удаль, походку.
Воспитатель.
Ну а знаете ли вы,
Что на масленицу нашу
Поедаются блины,
Просят у всех прощенья
За обиды, оскорбленья.
Так что. Дети , помиритесь
И друг с другом обнимитесь.
Дети и воспитатель обнимаются друг с другом.
Воспитатель.
А кто из вас знает, как называется первый день масленицы?
Ответы детей.
Задаются вопросы про название всех масленичных дней .
Понедельник – встреча
Вторник – заигрыш
Среда – лакомка
Четверг – широкая масленица
Пятница – тещины вечерки
Суббота – золовкины посиделки
Воскресенье – прощенное воскресенье.
Воспитатель.
Крепче за руки беритесь
И по кругу становитесь.
Будем весело плясать,
Масленицу встречать.
Народная обрядовая песня «Блины»
Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели,
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Наша старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Напекла она поесть,
Сотен пять, наверно, есть.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
На поднос она кладет
И сама к столу несет.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Гости будьте же здоровы,
Вот блины мои готовы.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои.
(текст песни можно сократить)
Воспитатель.
Для того, что бы блины испечь, надо бы нам за водой сходить. Как мы с вами знаем, раньше за водой куда ходили?
Ответы детей.
Воду брали из колодца.
Конкурс «За водой»
Участникам дается коромысло и два ведра. На противоположной стороне кладут обруч-
колодец. участник вешает на коромысло ведра доходит до колодца, набирает воду, вешает ведра
на коромысло и возвращается обратно.(если нет коромысла, можно и без него)
Воспитатель.
А сейчас, девицы – красавицы, хочу посмотреть, какие вы хозяйки. Умеете ли вы блины печь.
Конкурс «Переверни блин»
Участникам выдается сковорода и блин из картона, под русскую народную музыку, участник должен перевернуть блин. Если блин упал, выходит другой участник.
Воспитатель.
Блины едят со сметаной, с вареньем, сгущенкой.
А для этого нужна ложка.
В далекие времена на Руси, народ ел деревянными ложками из большого общего котла. Кто успел, тот и съел.
Конкурс «Кто первый»
По кругу раскладываются ложки на 2-3 ложки меньше чем количество детей. Дети двигаются по русскую народную музыку –пританцовывая. Как только музыка заканчивается, каждый участник должен взять ложку. Тот, кому ложка не досталась – выбывает. Каждый раз, воспитатель убирает по несколько ложек. В конце игры остается одна ложки и два ребенка.
Воспитатель.
А теперь, дорогие молодцы, хочу посмотреть, какие вы ловкие. В далекие времена не было машин,а ездили все кто на телегах с лошадьми, люди побогаче в каретах, а добры молодцы на лошади.
Конкурс «Прокатись на лошади»
Участники садятся верхом на игрушку-каталку Лошадку и на скорость скачут о противоположного конца зала и обратно.
Воспитатель.
Вот и пришло время Зимы, уходить в снежное царство на покой. Но не хочет Зима уступать свои владения Весне. И морозит нас своими братьями Морозами.
Подвижная игра «Два мороза»
Отмечается две линии на разных сторонах зала. Игроки становятся за линию в шеренгу. В центре зала становятся водящие «Морозы». Игроки проговаривают слова, и после слов «… и не страшен нам мороз!» ребята перебегают на другую сторону, а морозы их стараются осалить. Кого морозы осалили, тот садится на свое место.
Морозы:
- Мы два братца молодые,
Два мороза удалые!
Я – мороз – Красный нос!
А я – мороз – Синий нос!
Кто из вас решится
В путь дороженьку пуститься?
Дети:
Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз!
Воспитатель.
Русскому народу мороз нипочем. А в валенках, можно гулять сколько хочешь.
Конкурс «Пройди в валенках»
Валенки должны быть большого размера.
Воспитатель.
Русские люди славятся своей силой и ловкостью. Наши добры молодцы тоже наверно сильные?
Давайте – ка проверим их силушку богатырскую и ловкость, да и смекалку.
Во время масленичных гуляний, добры молодцы, мерились своей силой и ловкостью.
Конкурс «Бои подушками»
Выбирается два участника, у каждого в руках подушка. Игроки встают на узкую дорожку. Их задача – ударяя противника подушкой ниже плеча, сбить его с дорожки. Чтобы противник потерял равновесие. Главное правило- не бить противника по лицу, голове.
Воспитатель.
Во время масленичных гуляний русский народ очень любил веселиться, все катались на лошадях,
с гор на санках и конечно же на каруселях.
Подвижная игра «Карусель»
Дети вместе с взрослым бегут по кругу, держась за руки, и говорят или поют:
- Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели,
А потом, а потом
Все бегом, бегом, бегом!
Тише, тише, не бегите,
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два,
Вот и кончилась игра!
В соответствии со словами песенки дети бегут по кругу все быстрее и быстрее, затем все медленнее и останавливаются.
Воспитатель.
Ой, ребята, посмотрите, к нам гость, да не с пустыми руками.
Выходит мальчик с коробкой, которая висит у него на шее на ленте. Из коробки торчат длинные ленточки.
У нашего коробейника, (так называли таких людей в старину) виднеются ленты. К некоторым из них привязаны призы, они лежат в коробке. А некоторые ленты пустые. Кто из вас хочет поиграть в удачу.
Аттракцион «Зигзаг удачи»
Воспитатель.
Прощай, Масленица-плутовка,
Погостила ты у нас недолго,
Погостила всего семь деньков,
А мы думали, погостишь семь годков!
Прошла масленица
Кончилось гулянье.
Прощай зима холодная;
Приходи , весна красная!
Прощай, масленица!
Вот и наш праздник закончился, приглашаю всех в группу, полакомиться блинами.
Дети по русскую народную музыку уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442993-vecher-razvlechenij-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.