- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мячик круглый есть у нас (спортивное развлечение)
Цель: Учить играть с мячом, развивать двигательную активность.
Оборудование: Большой яркий мяч, мячи среднего размера по количеству детей, дуги-воротца 4 штуки.
Мячик круглый есть у нас… (спортивное развлечение)
Цель: Учить играть с мячом, развивать двигательную активность.
Оборудование: Большой яркий мяч, мячи среднего размера по количеству детей, дуги-воротца 4 штуки.
Дети заходят в зал садятся на стульчики.
В зал закатывается большой мяч, воспитатель идет за ним
Воспитатель: Ну куда же ты укатился, никак не могу догнать! (Замечает детей)
Вот ведь, ребята, какой мяч непослушный, то ускачет куда-нибудь, то укатится . (Поднимает мяч)
- Наконец-то попался! Отнесу его на место! (относит мяч в корзину, «нечаянно» опрокидывает корзину с мячами, мячи рассыпаются по залу)
Воспитатель (огорченно), ну вот теперь и эти раскатились. Может вы поможете мне научить мячики слушаться. (Дети соглашаются)
Поднимайте все мячи. Будем их слушаться учить.
Берем мячи в руки и идем за мной.
Зарядка с мячом: Будем с мячиком идти (идут за воспитателем, удерживая мячи в руках)
И в руках его нести
Высоко поднимем мяч
Чтоб не мчался мячик вскачь!
(обращается к детям) Слушается вас мячик, ни у кого не убежал? (отвечают)
Ну,тогда остановились
И с мячом все наклонились
Слушается вас мячик, ни у кого не убежал?
А теперь мы все присядем
Вместе с мячиком своим
На полу его оставим
И на мячик поглядим (Выставляются дуги для прокатывания мячей)
Слушается вас мячик, ни убежал?
Какие вы молодцы и мячики вас слушаются.
Игра «мяч в ворота»
Все мячи свои возьмем
И к воротцам пойдем
Будем мячики катать
И в воротца проползать
Дети прокатывают мяч в воротца, на четвереньках ползут за ним, берут мячи в руки
Слушаются вас мячики, ни у кого не убежал?
Какие вы молодцы, научили мячики слушаться, давайте отнесем их на место. (относят на место)
Воспитательберет большой мяч (который в начале был не послушный)
Вот и мой веселый мячик
Стал послушным, сам не скачет. (наставляет мяч)
Будешь с детками играть?
Дам тебе я поскакать!
Ребята, хотите поиграть с мячиком?
Игра «Послушный мяч»
Мой послушный яркий мяч (отбивает от пола)
С детками пустился вскачь (дети прыгают на месте)
И ребята с мячиком
Скачут словно зайчики!
Игра «Поймай мяч»
Вот я мячик покачу…( катит мяч в любом направлении)
А ребятки побегут
Мяч на место принесут. Игра повторяется 2-3 раза
Мы весело играли,
Мячики катали,
Научили мячики слушаться ребят
А теперь и мячики
Отдохнуть хотят. А нам пора возвращаться в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443098-mjachik-kruglyj-est-u-nas-sportivnoe-razvlec
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.