- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «У нас в гостях насекомые»
Формировать представления о том, что человек - часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать её. Закрепление знания детей о насекомых.
Конспект занятия
«У нас в гостях насекомые».
Цель. Расширять и уточнять представления детей о природе. Учить наблюдать, развивать любознательность.
Формировать представления о том, что человек - часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать её. Закрепление знания детей о насекомых.
Ход беседы:Доброе утро, как добрая птица!
Ласково, нежно в окно к нам стучится.
- Ребята, приготовьте, пожалуйста, свои гнездышки-ладошки; сейчас мы будем передавать друг другу «Доброе утро» и называть ребят ласковыми именами: «Доброе утро, Танечка; Доброе утро, Сереженька, и т.д.
- А теперь покружимся, и пусть наша доброта разливается над городом Чебоксары, над нашей родиной Россией, над всей планетой Земля! Пусть всему миру будет хорошо от вашей нежности и доброты!
Стук в дверь. В гости заходят Муха, Муравей и Пчёлка. (Взрослые, одетые в костюм мухи, муравья и пчелы).
Воспитатель: Здравствуйте уважаемые насекомые. Зачем к нам пожаловали?
Муха: Ребята, я знаю, что вы мух не любите. А что вы можете рассказать о нас? (Ответы детей).
Муха: Вы правы. Мы приносим много вреда. Мухи способны вызвать заболевание желудка. Это связано с тем, что мы обитаем в местах скопления микробов, бактерий. Они прилипают к нашим лапкам, после чего попадают на продукты питания, а затем в желудок человека.
Воспитатель: А, что надо делать, чтобы этого не случилось? (Ответы детей). Да, не надо на столе оставлять продукты. Форточки закрывать необходимо специальной тканью. И обязательно перед едой мыть овощи и фрукты, а также руки с мылом. Муха улетает.
Воспитатель: Муравей, а ты что хочешь рассказать нам.
Я пришёл пожаловаться на некоторых детей. Часто они наступают на нас и нам это очень обидно.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете о пользе муравьев. Расскажите, пожалуйста.
(Ответы детей).
Муравей: Молодцы дети, вы много знаете о нас.
Часто люди думают, что муравьи наносят в огороде вред. А на самом деле они рыхлят почву и делают её мягкой.
А ещё мы поедаем гусениц, червей, слизней, которые наносят вред растениям. Но больше всего муравьи любят полакомиться тлями.
Люди считают нас бесполезными. Но это не правда. Нас называют лесными санитарами. Мы убираем мелкие веточки и делаем из них себе жильё. Поэтому, пожалуйста, не убивайте нас.
А на прощанье хочу поиграть с вами в игру.
Игра с Муравьём:
Любим ползать мы по травке,
Залезаем все в канавки.
Раз травинка, два травинка,
Быстро делаем разминку.
Повернулись на бочок,
И пустились наутёк (Игра повторяется 2 раза).
Муравей: А теперь мне пора на работу, до свидания.
Пчела: Я знаю, что вы боитесь встречаться со мной, потому что я могу ужалить. Но сегодня я волшебная Пчелка и вреда вам не сделаю.
Я хочу, чтобы вы рассказали обо мне. (Ответы детей).
Пчела: Молодцы вы много знаете обо мне.
Пчёлы очень полезны для людей. Когда вы, вдруг простудитесь, то горячий чай с мёдом вас может вылечить, потому что в мёде много лечебных свойств. А ещё из мёда делают различную косметику.
В природе мы ещё опыляем растения. Это происходит тогда, когда пчёлы собирают нектар и на лапках переносят пыльцу с одного цветка на другой цветок. Так происходит опыление, и растения продолжают размножаться.
Нападаем на человека только тогда, если вы подходите близко к нам. Мы думаем, что вы хотите нас поймать, и начинаем защищаться, и жалим очень больно.
А сегодня я хочу поиграть с вами, и вы можете спокойно подойти ко мне.
Игра с Пчелкой:
Мы летаем, мы летаем,
На цветочке отдыхаем.
Отряхнули хоботок,
Сунули его в цветок.
Улетели мы с нектаром,
Время не теряли даром.
1-2-1-2-вот и кончилась игра (Повторяется 2 раза).
Пчела: Дети, мне очень приятно было с вами познакомиться.
В подарок я вам оставляю мёд. Ешьте на здоровье.
Дети благодарят пчелу и прощаются с ней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443356-konspekt-zanjatija-u-nas-v-gostjah-nasekomye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.