Праздник окончания 3 класса. Итоги года

Праздник окончания 3 класса.

Выступление зам.директора (о школе)

УЧИТЕЛЬ. Сегодня погода может быть разной,

Но день быть обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Вот и очередной учебный год подошёл к концу. Окончен год напряжённого труда. Третий класс позади. Много разного пережито в нём. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удивительные открытия, помогавшие нашим детям каждый день, шаг за шагом, познавать окружающий мир и себя самого в нём. Повзрослели наши дети. Сегодня они торжественные и взволнованные, потому что пришло время подвести итоги нашей работы.

Слово нашим детям. Давайте же поддержим их ГРОМКИМИ аплодисментами!

Выступление 3 б класса

В четвёртый класс, в четвёртый класс

Приглашает школа нас.

До свиданья, третий класс,

С тобой прощаемся сейчас.

Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поём,

Потому, что неудачи

Мы оставим в третьем классе!

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Чуть повыше станут парты –

Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба

Перешла в четвёртый класс!

А учительница – что же –

Расстаёмся мы сейчас?

Нет, учительница тоже

Перешла в четвёртый класс!

Так дорогою одной

Мы шагаем, вставши в строй,

Вместе с классом и со школой,

И со всей родной страной!

Песня о Раевке

Выступление 3 в класса

А мы расскажем вам сейчас

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной.

Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

Бывают звуки разные:

Согласные и гласные.

Знаем, как писать « жи – ши»,

Изучим скоро падежи.

Числа, время, состав слова

Повторить мы можем снова.

Звук согласный повторяем –

Рядом гласный подставляем.

« Грядки». Нет чего? Нет « грядок».

А « тетрадки»? Нет «тетрадок».

« Зубки» - изменяем –« зубы».

« Шубки» - проверяем – «шубы».

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку "кол".

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка "два".

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку "три".

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять.

Песня про школу

Ведущий:Уважаемые родители, за этот учебный год так много радостных событий произошло в стенах нашей школы, и мы хотели бы с вами поделиться минутами счастья, которые испытали.

- Ребята с первого класса обучаются по новым федеральным государственным образовательным стандартам. Кроме учебных часов дети занимались внеурочной деятельностью.

Мы подготовили для вас небольшой отчет о том, чем ребята занимались целый год, ведь большую часть времени они проводят в школе.

«Я учу башкирский язык» - педагог Гареева Ильвера Мажитовна.

В течение года дети познакомились с культурой, обычаями, традициями башкирского народа. На занятиях читали сказки, заучивали прибаутки, рисовали персонажей сказок, разгадывали кроссворды, инсценировали сказки, отгадывали загадки. И сегодня покажут чему они научились.

«Хочу быть успешным» педагог – психолог Потапова Анна Алексеевна

Цель занятий: сотрудничество детей в группе, что предусматривает создание чувства принадлежности к группе, положительного эмоционального фона, умение понимать своё эмоциональное состояние и распознавать чувства окружающих людей, развитие коммуникативных навыков.

Учились методам и приёмам познания себя, знакомились с понятиями «чувства и эмоции», ориентировали детей на развитие творческих способностей и воображения, учились осознавать и называть собственные переживания, учились распознавать чувства и эмоции других, знакомились с понятием «конфликт», учились приёмам выхода из конфликтных ситуаций, учились оказывать взаимопомощь и поддержку. Заключительной работой была проектная работа «Планета моего класса».

Ритмика, педагог Еремеева Надежда Геннадьевна

Танец имеет огромное значение как средство воспитания национального самосознания. Получение сведений о танцах разных народов и различных эпох необходимо, т.к. каждый народ имеет свои, только ему присущие танцы, в которых отражены его душа, его история, его обычаи и характер.

Занятия по ритмике направлены на знакомство с основами хореографического искусства с первого  по четвертый класс.

Основные задачи занятий:

Укрепление здоровья.

Совершенствование психомоторных способностей школьников.

Развитие творческих и созидательных способностей.

Исполнение танцев.

Занятия по музыке педагог Арсланова Альфия Гакильевна

Данные занятия расширяют творческий потенциал ребенка, обогащают словарный запас, формируют нравственно - эстетические чувства, т.к. именно в начальной школе закладывается фундамент творческой личности, закрепляются нравственные нормы поведения в обществе, формируется духовность.

В каждом классе проводилась проектная работа «Я исследователь» (учителя 3-х классов)

Занятия “Я - исследователь” – интеллектуальной направленности. Они являются продолжением урочной деятельности, опираются на идеи образовательной системы «Школа 21 века»

Ценность занятий заключается в том, что учащиеся получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых, ощутить весь спектр требований к научному исследованию.

Актуальностьосновывается на интересе, потребностях учащихся и их родителей. На занятиях удачно сочетаются взаимодействие школы с семьей, творчество и развитие, эмоциональное благополучие детей и взрослых.

Выступление обучающихся. (3 а, 3 в)

Шахматы (Мухаметзянов Ильмир Зирягович)

УЧИТЕЛЬ:

Учебный год пришёл к финалу,

Вы потрудились все на славу.

Пора итоги подводить,

Хотим ребят мы наградить!

На все «пятёрки» 3 класс закончили _____ человек:

Не любить отличников нельзя:

Нам они, признаться симпатичны –

Верные, надёжные друзья

Те, кто носит звание “Отличник”

Награждение отличников и участников олимпиады.

Уважаемые родители! Теперь хочется обратиться к вам. За этот год вы показали себя только с хорошей стороны. От администрации школы, от учителей и от всех учеников 3–х классов выражаю вам благодарность.

Спасибо мамам, папам нашим

За то, что мы вот здесь сейчас,

За то, что мы сегодня с вами

Закончили свой третий класс!

Без вас, наши папы, без вас наши мамы,

У нас не учёба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)

Песня «Вся моя семья»

К концу подходит месяц май,

Теперь хоть целый день гуляй.

Не верится, что кончилась учёба.

Ещё недавно, кажется, сугробы

Вокруг лежали, ветер дул, мороз

Щипал нам уши и кусал за нос.

А мы задачи сложные решали,

Учили правила, контрольные писали.

Точно я не знаю, но какой-то умный

Где-то и когда-то написал приказ:

Детям очень нужно, чтоб не заучились,

Выдумать каникулы для детей, для нас!

Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню - в четвёртый я класс перешёл!

УЧИТЕЛЬ. Уважаемые родители, дорогие дети! Желаем всем за лето хорошенько отдохнуть, набраться сил к итоговому 4 классу. Надеемся что, лето будет позитивным и творческим!

Песня «Светит солнышко»