Веселые шнурочки

Цель:

Научить пересказывать знакомую сказку последовательно и выразительно

Задачи для педагога

Дидактические:

-развивать умение располагать в правильной последовательности картинки;

-Формировать речевые высказывания с опорой на наглядный материал;

-формировать умение ориентироваться в пространстве.

Развивающие:

-Развивать логическое мышление, зрительное восприятие, связную речь, расширять словарный запас детей;

-развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

-воспитывать любовь к сказке;

-Воспитывать умение выслушивать друг друга; - воспитывать чувство взаимопомощи, внимательности;

- воспитывать у детей с ОВЗ эмоциональную отзывчивость, чувство сопереживания персонажам дидактического пособия;

Задача для ребенка

Расскажи сказку, правильно (последовательно) соединяя персонажей сказки. Соедини картинки в правильной последовательности.

Правила

организационные

дисциплинарные

игровые

Принимать участие в работе с пособием может один или два ребенка. Работать с пособием, сидя за столом. По окончании работы все предметы и персонажи убрать в контейнер.

Распределить картинки сказки между детьми. Обговорить, как и на каком участке пособия работает каждый ребенок.

Кто правильно соединит персонажей сказки и расскажет ее, тот и выиграет.

Игровые действия

Предложить ребенку, соединить шнурочком героев сказки, так как они появляются в сказке (по-очереди), а затем рассказать ее.

Игровые атрибуты

Многофункциональное пособие «Веселые шнурочки»: шнурочки помогают последовательно соединить картинки сказки.

Результат для педагога

Рассказывает сказку с опорой на карточки, правильно (последовательно) соединяет героев сказки. Соблюдает правила игры.

Результат для ребенка

Ребенок справился с заданием, помог соединить правильно все картинки сказки.

Цель:

Расширение и углубление представлений детей о количестве предметов и счете.

Задачи для педагога

Дидактические:

-Учить пересчитывать предметы, называя итоговое число;

-Закреплять знания цифр, соотносить их с числом предметов;

-формировать умение ориентироваться в пространстве.

Развивающие:

-учить устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой;

-Учить понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно;

-развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

-формировать навык контроля и самооценки.

-Воспитывать умение выслушивать друг друга; - воспитывать чувство взаимопомощи, внимательности;

-формировать умение ответственно относиться к порученному заданию (стремление сделать дело хорошо и довести его конца);

Задача для ребенка

Соедини правильно предметы и числа. Объясни свой выбор.

Правила

организационные

дисциплинарные

игровые

Принимать участие в работе с пособием может один или два ребенка. Работать с пособием, сидя за столом. По окончании работы все предметы и персонажи убрать в контейнер.

Распределить очередь между детьми. Обговорить, как и на каком участке пособия работает каждый ребенок.

Кто правильно соединит предметы и числа и объяснит свой выбор, тот и выиграет.

Игровые действия

Предложить ребенку, сосчитать предметы на картинке. Ответить на вопрос: сколько всего? Соединить цифру с количеством предметов на картине шнурочком.

Игровые атрибуты

Многофункциональное пособие «Веселые шнурочки»: представляет собой карточки с разным количеством предметов и числами, , из которых нужно выбрать соответствующую числу предметов, и шнурки для соединения картинок.

Результат для педагога

Правильно соединяет количество предметов с числом и объясняет свой выбор.

Результат для ребенка

Ребенок справился с заданием, правильно соединил количество предметов с числом, объясняя свой выбор

Цель:

Обучение грамоте  детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи для педагога

Дидактические:

-формировать навыки элементарного звукового анализа;

-автоматизировать проблемные звуки в речи;

-формировать умение ориентироваться в пространстве.

Развивающие:

-научить называть первый и последний звук в слове, опираясь на громкое проговаривание

-Учить понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно;

-развивать фонематический слух;

-развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

-формировать навык контроля и самооценки.

-Воспитывать умение выслушивать друг друга;

- воспитывать чувство взаимопомощи, внимательности;

-формировать умение ответственно относиться к порученному заданию (стремление сделать дело хорошо и довести его конца);

Задача для ребенка

Соедини картинки, которые начинаются (заканчиваются) на один звук (назвать какой звук) Объясни свой выбор.

Правила

организационные

дисциплинарные

игровые

Принимать участие в работе с пособием может один или два ребенка. Работать с пособием, сидя за столом. По окончании работы все предметы и персонажи убрать в контейнер.

Распределить очередь между детьми. Обговорить, как и на каком участке пособия работает каждый ребенок.

Кто правильно соединит картинки и объяснит свой выбор, тот и выиграет.

Игровые действия

Сегодня мы будем выкладывать цепочку из предметов. Наша цепочка начинается со слова карандаш. Нужно определить какой в этом слове первый (последний) звук и соединить шнурочком все слова, которые начинаются (заканчиваются) таким же звуком

Игровые атрибуты

Многофункциональное пособие «Веселые шнурочки»: представляет собой карточки с предметными картинками и шнурки для соединения картинок.

Результат для педагога

Правильно соединяет картинки на определенным звуком в слове и объясняет свой выбор.

Результат для ребенка

Ребенок справился с заданием, правильно соединил картинки с определенным звуком, объясняя свой выбор

Цель:

Упражнять детей в классификации, соотнесение существительных мужского, женского, среднего рода

Задачи для педагога

Дидактические:

-формировать навыки элементарного звукового анализа;

-обогащение словаря путем подбора слов;

-формировать умение ориентироваться в пространстве.

Развивающие:

-учитьдетей согласованию существительных с местоимениями он,она,они;

-учить различать род притяжательных местоимений мой, моя, мои;

-Учить понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно;

-развивать фонематический слух;

-развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

-формировать навык контроля и самооценки.

-Воспитывать умение выслушивать друг друга;

- воспитывать чувство взаимопомощи, внимательности;

-формировать умение ответственно относиться к порученному заданию (стремление сделать дело хорошо и довести его конца);

Задача для ребенка

Соедини карточек с изображениями персонажей и предметов, наименование и названия которых должны быть упорядочены в соответствии с мужским, женскими, средним родами.Объясни свой выбор.

Правила

организационные

дисциплинарные

игровые

Принимать участие в работе с пособием может один или два ребенка. Работать с пособием, сидя за столом. По окончании работы все предметы и персонажи убрать в контейнер.

Распределить очередь между детьми. Обговорить, как и на каком участке пособия работает каждый ребенок.

Кто правильно соединит картинки и объяснит свой выбор, тот и выиграет.

Игровые действия

Детям предлагается соединить шнурком все слова, про которые можно сказать «мой» (моя, мое) и объяснить свой выбор.

Игровые атрибуты

Многофункциональное пособие «Веселые шнурочки»: представляет собой карточки с предметными картинками и шнурки для соединения картинок.

Результат для педагога

Правильно соединяет картинки в соответствии с мужским, женским, среднем родами и объясняет свой выбор.

Результат для ребенка

Ребенок справился с заданием, правильно соединил картинки в соответствии с мужским, женским, среднем родами, объясняя свой выбор