Рабочая программа по внеурочной деятельности «Историческая гостиная»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №18»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по истории «Историческая гостиная»

(шестой год обучения)

Составитель: Иванова София Игоревна

Абакан, 2018

Пояснительная записка

Рабочая программа по кружку «Историческая гостиная» составлена для образовательного учреждения с использованием материалов:

- Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования;

- Основной общеобразовательной программы МБОУ «СОШ № 18» г. Абакана;

- Тематического планирования, предложенного автором-разработчиком Надежкиной М.Ю.

Рабочая программа обеспечивает реализацию ФГОС, обеспечивающих культурное и духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Программа включает три раздела: пояснительную записку, раскрывающую характеристику и место учебного предмета в базисном учебном плане, цели его изучения, основные содержательные линии; основное содержание обучения с примерным распределением учебных часов по разделам курса и требования к уровню подготовки учащихся.

Программа по курсу «Историческая гостиная» разработана для обучающихся 6 класса.

Изучению курса «Историческая гостиная» отводится 34 часа, 1 раз в неделю через внеурочную деятельность для 6 классов, шестого года обучения.

Цели:

формирование у уч-ся практически действенного, конструктивного

мировоззрения, способность к продуктивному труду, навыков

коллективной трудовой и познавательной деятельности.

Задачи:

формирование умений работать с дополнительной литературой;

умения работать с информацией Интернета;

научить написанию рефератов;

научить готовить сообщения;

мотивировать уч-ся к более глубокому изучению предмета.

Предметные результаты освоения учебного предмета

Результаты структурированы по ключевым задачам общего образования, отражающим индивидуальные, общественные и государственные потребности:

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Предметными результатами освоения программы «Историческая гостиная» являются следующие знания и умения:

- знание основных событий обсуждаемых эпох;

- знание причин исторических явлений и событий;

- знание последствий событий и их значения;

- знание основных моментов жизнедеятельности выдающихся личностей тех эпох.

- умение называть события связанные с историческими личностями;

- умение оценивать результаты событий и явлений;

- умение давать характеристику историческим личностям;

- умение описывать события, факты и явления;

- умение давать характеристику политических режимов;

- умение проводить разбор однородных и разнородных фактов;

- умение рассказывать о событиях;

- выявлять при сравнении общее и различное;

- приводить примеры сотрудничества между разными историческими героями.

Основное содержание

Отцы науки (6 ч.)

Геродот. Сыма Цянь. Аль Фараби. Александр Гумбольдт. Махмуд Кашгари. Михаил Ломоносов.

Слово-дело (7 ч.)

Петр I. Личность, основные идеи, роль в истории. Наполеон Бонапарт. Личность, биография личности, роль в истории. Гай Юлий Цезарь. Биография, основные идеи.Александр Македонский. Личность, основные идеи, роль личности Александра Македонского в истории. Атилла. Биография. Иван Третий. Личность, основные идеи, роль в истории России. Император Адриан. Личность, основные идеи.

Великие мыслители (6 ч.)

Аристотель. Биография. Основные идеи. Достижения. Платон. Биография. Основные идеи. Достижения. Иммануил Кант. Биография. Основные идеи. Достижения. Конфуций. Биография. Основные идеи. Основа учения. Вольтер. Биография. Основные идеи. Дени Дидро. Биография. Основные идеи. Суть учения.

Великие войны (7 ч.)

Пунические войны. Описание военных действий. Столетняя война. Описание военных действий.

Северная война. Описание военных действий, роль правителей противоборствующих сторон. Первая мировая война. Первая мировая война с точки зрения участников войны. Вторая мировая война. Вторая мировая война в личностях и с точки зрения участников войны. Тридцатилетняя война. Описание войны, суть, основные участники и их цели. Гражданская война 1918-1920 гг. История гражданской войны в личностях.

Великие женщины (8 ч.)

Комако Кимура. Биография. Роль в установлении избирательных прав женщин. Малала Юсуфзай. Биография. Основные идеи. Роза Ли Паркс. Биография. Основные идеи. Астрид Лингрен. Биография. Роль личности в истории. Валентина Терешкова. Биография. Роль личности в развитии космонавтики. Мария Склодовская-Кюри. Биография личности. Роль Марии Склодовской-Кюри в развитии науки.

Итоговое повторение. Обобщение.

Повторение и обобщение по разделам «Великие мыслители» и «Отцы науки».

Тематическое планирование

6 класс

Формы проведения занятий:

беседа, игра, практическая работа, эксперимент, наблюдение, экспресс-исследование, выставки, викторины, конкурсы.

Методы контроля:

выступления;

презентации;

проведение выставки.

Технологии, методики:

информационно-коммуникационные.

уровневая дифференциация;

проблемное обучение;

поисковая деятельность;

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 6 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Список литературы

Федеральный закон Российской Федерации №273-ФЗ «Об образовании в РФ»

Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по истории (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03. 2004 г. №1089)

Семашко И. 100 великих женщин М., 2000 г..

Мусский И. 100 великих мыслителей М., 2000 г..

Соколов Б. 100 великих воин М., 2001 г.г.

Заичкин И. и Почкаев И. Русская история М., 1992 г..

Рыжов К. 100 великих россиян М., 2005 г..

Я познаю мир. Государство. М., 1999 г..

Я познаю мир. Книга знаний М., 2004 г..

Энциклопедический справочник. Страны и народы мира. М., 2004 г..

История Отечества (факты, события) М., 1989 г..

Самин Д. 100 великих учёных М., 2000 г..

Непомнящий Н. 100 великих тайн второй мировой войны. М., 2005 г..

Самин Д. 100 великих научных открытий М., 2002 г..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443880-rabochaja-programma-po-vneurochnoj-dejatelnos