Все профессии хороши все профессии важны

Конспект открытого занятия в подготовительной группе

«Все профессии хороши…»

Цели и задачи:

Развивать диалогическую речь детей, совершенствовать умение составлять небольшие рассказы о профессиях, чётко отвечать на вопросы.

Учить образовывать действия от названия профессий, обогащать словарный запас детей.

Познакомить детей к людям новых профессий.

Воспитывать познавательные интересы, уважение к людям труда.

Предварительная работа.

Загадывание загадок. Просмотр отрывка из мультфильма по поэме В. Маяковского «Кем быть?» (или чтение стихотворения), рассказы о труде взрослых. Рассматривание иллюстраций с изображением разных профессий.

Материал.

Картинки, буквы –К и -КА, дид. игра «Кому что нужно для работы», глина, дощечка, влажная салфетка.

Обогащение словаря: архитектор, библиотекарь, портной, жезл, фонендоскоп, кукольник.

Ход занятия.

Воспитатель: Организационный момент. Дети заходят становятся полукругом.

-Дети, сегодня у нас гости. Встаньте и повернитесь пожалуйста к гостям и поздоровайтесь с гостями «добрый день». А теперь повернитесь друг к другу, возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу» хорошего настроения!»! Не гасите свои улыбки в течение всего занятия. Садитесь пожалуйста!

- Когда вы будете взрослыми, вы будете выбирать себе профессию.

- Давайте вспомним, что такое профессия? (Профессия-это работа, дело, которым занимается человек)

- Какие профессии вы знаете? ( ответы детей: учитель, скрипач, портной, строитель, врач, шахтер, космонавт...)

- Теперь попробуем образовать слова-действия, зная названия профессий.

Игра с мячом.

Пианист – играет на пианино;

скрипач – играет на скрипке;

писатель – пишет книги;

строитель – строит дом;

учитель– учит детей;

таксист – возит людей;

машинист – водит поезд;

врач– лечит людей;

повар – готовит еду;

библиотекарь – выдаёт книги;

почтальон – разносит почту;

портниха – шьёт одежду;

каменщик – кладёт кирпич;

маляр– красит стены;

медсестра– делает уколы;

архитектор– проектирует дом;

прачка – стирает бельё;

лётчик – водит самолёт;

Загадки: «Угадай профессию»

Слайд с загадками и картинками.

- Что бы человек выполнял работу, ему необходимы предметы и сейчас мы узнаем

Игра «Волшебный сундучок»: «Кому что нужно для работы»

На столе лежат предметы, необходимые людям определённых профессий: молоток, половник, шприц, указка, фотоаппарат, весы, ткань и ножницы, мастерок, милицейский жезл, кисти и краски и т. д. Дети по очереди берут любой предмет и рассказывают, человеку какой профессии он необходим.

Словарная работа: Кто такой портной? Чем занимается портной?

- Кто хочет рассказать о профессии, которые вам нравятся?

Рассказывать начинайте так: «Когда я стану взрослым, то буду… ». Назовите профессию, расскажите, почему она вам нравится, какую пользу вы будете приносить людям своим делом.

Образец. Когда я стану взрослым, то буду воспитателем. Она мне нравится потому, что воспитатель работает с детьми: воспитывает их, учит лепить, рисовать, клеить, читать стихи с выражением, считать и решать арифметические задачи. Ещё воспитатель воспитывает у детей трудолюбие, доброжелательные отношения друг к другу, уважение к старшим. Польза этой профессии в том, что приведя ребёнка в детский сад, мамы идут на работу и не беспокоятся. Их ребёнок целый день будет под присмотром. Мне нравится профессия воспитателя.

Рассказы детей

А теперь ребята давайте встанем и проведет физминутку.

.Физминутка

Космонавт

В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете. (потягивание – руки вверх)

А внизу леса, поля –

Расстилается земля. (наклон вперёд, разводят руки в стороны)

- Выбранная профессия должна нравиться и приносить пользу.

- Замечательно то, что вы уже мечтаете о своём деле, когда вырастите. А пока мы ещё не выросли нашими любимыми делами, всегда были разные игры.

И мы поиграем в игру «Продолжи предложение».

Когда я буду взрослым, я буду… вы добавляете слово-профессию – например – продавец. Предложение надо говорить от начала до конца.

- Следующую игру я хочу вам предложить«Назови профессию», название которой начинается со звука К или буквы Ка.

- Сегодня я хочу познакомить вас с новой профессией-кукольника.

- Ребята, сядьте красиво, послушайте меня внимательно. Сегодня у нас в гостях мама Анни . Её зовут Наталья,талантливый кукольник.(т.е она изготавливает куклы». Она с нами проведет мастер -класс «Лепка из глины»

Проходите Людмила. Ребятки, давайте с нашей гостьей поздороваемся.

Людмила- Дети, мне воспитатель сказала, что вы очень любите пирожные. (вынимает из корзинки красивый карандаш с пирожными, дает 5-10 сек. на рассматривание) .

- Какой формы пирожные? как и чем можно украшать пирожные

Дети: - круглый.

- А чем он украшен?

Дети: - разными ягодами.

- Дети, вам нравится пирожные? Я сейчас научу, чтобы вы слепили такие же пирожные на карандаш на. Вы согласны?

- А сейчас, ребятки, я вам покажу и расскажу, как нужно лепить такие пирожные. Будьте очень внимательны. У вас у всех есть кусок глины, вы его разделите на 2 части: на большую и маленькую. Из большей части скатаете шарик, вот так (показываю без глины, у вас должен получиться вот такой шарик (показываю готовый). Дети, чем больше будет ваш шарик, тем больше будет ваше пирожное. Затем этот шарик вы сдавливаете между ладошками, вот так (показываю детям как это сделать). У вас получится вот такая лепешка. Посмотрите, лепешка похожа на пирожное. Да, похожа, только ее надо украсить. Мы это сделаем вот так: сдавливаю двумя пальцами края пирожного и украсим ягодами (показываю детям). Ой, какой красивый пирог получился!

Если бы вы выбрали эту профессию, что бы стали делать?

- Я предлагаю вам забрать свою работу на память. Красивые карандаши с пирожными будут вам полезны.

Подведем итог занятия:

Дети что вам больше понравилось на занятии?

О чем мы говорили?

Какие профессии вам понравились?

Кем бы вы хотели стать?

- Молодцы, ребята, сегодня вы хорошо поработали. Я желаю вам найти свою профессию по душе. И чтобы эта работа приносила вам радость и благополучие. я хочу вам предложить, когда вы придёте домой нарисуйте себя тем, кем бы ты хотел стать по профессии.

Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444326-vse-professii-horoshi-vse-professii-vazhny