Конспект НОД по развитию элементарных математических представлений в старшей группе Тема: : «Проказы зимушки зимы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Криушинский детский сад «Светлячок»

Конспект НОД по развитию элементарных математических представлений в старшей группе
Тема: «Проказы зимушки – зимы»

Воспитатель:

Левушкина В. П.

2021 год.

Задачи:

Образовательные: Закрепить умение классифицировать геометрические фигуры по трём признакам (размер, цвет, форма):

вести прямой и обратный счет до 10:

находить предыдущее и последующее число для каждого числа от 1 до 10. Развивающие: развивать воображение, внимание, логическое мышление, умение понимать образный смысл загадки.
Воспитательные: воспитывать любовь к природе, познавательный интерес ко всем временам года.
Материал: письмо, карточки с загадками, цифровой ряд 1-10,

Ход занятия
1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, хотите, чтобы пришла настоящая снежная зима и подарила вам подарок ?

(Ответ детей) Воспитатель: Но Мороз хитрый все задания «заморозил», чтобы их разморозить, надо выполнить все задания.

Начнем с разминки

Ребята. Скажите сколько дней в неделе?

Давайте сейчас с вами вспомним: какой сегодня день недели?

(ответ детей)

А какой день недели будет завтра?

(ответ детей)

Если сегодня пятница, то какой день недели был вчера? (ответ детей)

Какое сегодня число и месяц? (ответ детей:) 28 января.

Итак, мы с вами выяснили дату и начинаем наши задания:

1 задание.

1. Игра «Прямой и обратный счет».

А) Посчитай от 2 до 5; от 7 до 4; От 1 до 4; от 8 до 5; от 4 до 10 и т.д

Б) Назови число, которое стоит после числа 3 и т. д.

В) хлопни столько раз, какую цифру покажу.

Молодцы, справились с первым заданием !

2 задание.

«Выложи правильно геометрические фигуры»

Перед вами альбомные листочки и геометрические фигуры. Нужно положить их правильно. Готовы? - правый верхний угол - треугольник, - в нижний правый угол - кружочек , - в левый нижний угол -квадрат, - в левый верхний угол - положите овал. -прямоугольник на середину листа и

Зимушка - зима предлагает отдохнуть (проводим физкультминутку)

Физкультминутка «Я мороза не боюсь»

Я Мороза не боюсь,

С ним я крепко подружусь.

Подойдет ко мне Мороз,

Тронет руку, тронет нос

(Надо показать руку, нос.)

Значит, надо не зевать,

Прыгать, бегать и играть

(Движения)

Мы с вами немного отдохнули.

3 задание.

Дидактическая игра «Найди пару»
Ребята, а как вы думает о ком следующая загадка?
Две сестрички,
Две плетенки
Из овечьей пряжи тонкой.
Как гулять - их надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять. (Варежки)

- Варежки носят по одной? Нет, конечно, их носят парой, а вот наши варежки перепутались, помогите найти пару одинаковых варежек.

Молодцы, продолжаем дальше?

4. задание.

Работа с сигнальными карточками.

Дидактическое упражнение «Это правда или ложь»
А сейчас немного поиграем и докажем Зиме, что мы готовы ее встретить и все о ней знаем. Если то, о чем я говорю – правда, вы поднимаете зеленую карточку, если ложь, красную карточку.
- Зимой метет метель.
- Зимой цветет сирень.
- Зимой можно кататься на лыжах.
- Зимой птицы улетают на юг.
- Зимой медведь спит.
-Зимой бегут ручьи.
-Зимой можно играть в снежки.
- Дед Мороз приходит зимой.
- Молодцы, вы были очень внимательны! 

5 задание.

«Молчанка».

Я вам буду задавать вопросы, а ответ на вопросы вы мне будете показывать карточкой с цифрой. Самое главное условие - говорить в этой игре нельзя, можно только показывать карточку.

- Сколько пальцев на правой руке?

- Сколько глаз у светофора?

- Сколько носов у двух собак?

- Сколько ушей у двух мышей?

- Сколько хвостов у двух котов?

- Все верно, показали.

Молодцы

7. Подведение итогов.

Молодцы, ребята, вы сегодня справились со всеми заданиями проказницы Зимы (отметить наиболее активных детей), и она дарит вам подарок – эти раскраски.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444514-konspekt-nod-po-razvitiju-jelementarnyh-matem