Я солдатом стать хочу

Сценарий праздника для подготовительной группы

посвящённый, Дню Защитника Отечества, «Удалые казачата!»

Ведущий 1: Сегодня у нас особенный день - День Защитника Отечества. В этот день мы поздравляем всех мужчин - наших пап, братьев, дедушек - настоящих и будущих наших мальчиков защитников Родины. Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью и выносливостью. И эти качества пригодятся сегодня в наших соревнованиях.

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

Песня «БУДУЩИЙ СОЛДАТ»

Ведущая 2: В давние времена, более 400 лет назад, в наши края бежали с разных мест люди от тяжелой жизни, от произвола властей. Они селились по берегам рек нашего края, потому что где вода – там и жизнь. Люди обустраивались, образовывали семьи и жили. Эти свободолюбивые люди называли себя – казаками. Казак в переводе значит вольный человек, удалой.

Жизнь была не легкой. А если вдруг начиналась война – казак садился на коня, брал шашку в руки и воевать обязан, был до победы.

Ведущий 1:

За Отечество и Честь

Казачество живёт века,

Имеет боевую славу

И всё, что есть у казака,

Принадлежит ему по праву…

Нагайка, шашка, верный конь,

В кармане ломоть чёрный хлеба,

Казак и в воду, и в огонь,

Ему земля, ему и небо!

У казака всё в жизни есть,

Свой Атаман, своя станица

И за Отечество и Честь,

Он будет до победы биться!

Ведущий 2: Отправляясь в поход на войну, казаки пели традиционные походные песни. Как говорится: - « Казак без песни – не казак».

Песня: « Во саду, дерево цветёт»

Ведущий 1: - Чем дальше в будущее входим

Тем больше прошлым дорожим

И в старом красоту находим

Хоть новому принадлежим!

Ведущий 2: - Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие по Донскому краю, познакомимся поближе с его обычаями и традициями. А вы хотите узнать новое о донском крае?

Дети: - Да!

Ведущий 1: – Тогда давайте отправимся в путь!

Ведущий 2: - В самом начале пути я вижу первое препятствие, надо перебраться через высокие и густые кустарники. Нам нужно разделится на команды и преодолеть это препятствие.

1. Игра: « Препятствие»

Описание игры: Разлаживаются спортивные кубики на расстоянии. Нужно перепрыгнуть «пни и кочки», пролезть «под бревном» (под дугой), пройти «пещеру» ( в обруч). Обогнуть ориентир и вернуться к команде, встать последним.

Ведущий 1: Ребята, впереди я вижу следующее препятствие, это река. Подскажите, пожалуйста, возле какой реки селились наши с вами предки-казаки?

Дети: Река Дон!

Ведущий 2: Правильно! Послушайте, пожалуйста, стихотворения которое вам подготовила старшая группа.

Дети читают стихотворения:

Ведущий 1: И наше следующее с вами задание, переправится по мостику через реку Дон. (Две команды)

2. Игра: «Река Дон»

Описание игры: Ставятся две гимнастические скамьи, нужно пройти по мостику, обогнуть ориентир и вернуться в строй.

Ведущий 2: Дети, казаки селились на берегу реки, почему?

Ответы детей:

Ведущий 1: Конечно, чтобы можно было быстро добыть себе пищу, наловить рыбы. Ну что ж, давайте и мы с вами наловим рыбки.

3. Игра: «Рыбалка».

Ведущий 2: Молодцы ребята. Рыбку наловили, теперь можно отправляться в казачью станицу. У каждой станицы свой характер, свои обычаи, свои игры.

Ведущий 1: На завалинке в светелке иль на бревнышках, каких

Собирались посиделки пожилых и молодых

При лучине ли сидели иль под светлый небосвод говорили, песни пели

Да водили хоровод, а играли как в горелки, ах горелки хороши

Словом эти посиделки были праздником души!

Ведущий 2: Многие из таких народных игр и песен сохранились и дошли из далекого прошлого до нас, людей живущих в 21веке. И мы играем в них с большим удовольствием.

Ведущий 1: Вечерами девушки на посиделках не сидели без дела, с разговорами, песнями они шили, вязали, пряли пряжу.

Подходите ближе пряхи пряжу тките на рубахи

Тот кто нить быстрей спрядет вот того подарок ждет!

4. Игра для девочек «Намотай нитку на веретено» 

Девочки, держат в руках веретено под музыку начинают наматывать нитку на веретено. Победит та, кто быстрей намотает нитку на веретено.

Ведущий 2: Какие вы проворные будущие хозяйки!

Ведущий 1: Донские казаки лихие наездники т. к. первый раз на коня отец сажал сына, когда ему исполнялось 3 года. Ну а как вы сумеете удержаться в седле, сейчас проверим. Мальчики выходите да удаль свою покажите!

5. Игра «Наездники» (на гимнастических палках) 

Ведущий 2: Во станице погулять

Вышли казачата.

Веселятся от души

Парни и девчата.

Ведущий 1: Где ж ты, песня удалая!

Где ж ты, пчёлочка злотая!

Песня: «Пчёлочка злотая»

Ведущий 2: А скажите, пожалуйста, какое  хозяйство вели казаки?

Дети: Куры, утки, коровы и т. д.

Ведущий : Кто главный враг домашней птицы?

Дети: Коршун.

Ведущий : Предлагаю поиграть в старинную казачью игру «Коршун и наседка»

6. Игра «Коршун и наседка»

Первый игрок «Наседка» - остальные выстраиваются в затылок за наседкой взявшись за талию впереди стоящего. «Коршун» «роет» ямку, «Наседка» ходит вокруг «коршуна» цыплята за ней и приговаривает:

«Вокруг коршуна хожу по три денежки ношу по копеечке по совелочке»

Наседка: - «Коршун, коршун, что ты делаешь?»

Коршун: – «Ямку рою копеечку ищу»

Наседка: – «На что тебе копеечка?»

Коршун: – «Иголочку купить, мешок пошить, камешки сложить. В твоих детушек кидать, чтобы после их поймать!»

Наседка: – «Зачем?»

Коршун: – «Чтоб ко мне в огород не лазали!»

Наседка: – «А ты сделай плетень повыше. А нет так лови!»

Коршун старается поймать цыплят, а наседка преграждает ему путь и кричит «кыш!». Играют до тех пор пока коршун не переловит всех цыплят.

Ведущий 1: Дети, давайте поиграем в старинную казачью игру «Заря – Зарница»

7. Игра : « Заря – Зарница»

Выбирается заря (девочка) с помощью считалки:

Аты-баты, шли солдаты, аты-баты, на базар.

Аты-баты, что купили? Аты-баты, самовар.

Аты-баты, сколько стоит? Аты-баты, три рубля.

Аты-баты, кто выходит? Аты-баты, это я!

Играющие стоят по кругу, руки за спиной, а один из играющих «заря» ходит позади всех с лентой в руке и говорит:

«Заря-зарница, красная девица,

По полю ходила, ленты голубые,

Ключи золотые, ленты голубые,

Кольца обвитые, за водой пошла!»

Осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, тот должен быстро взять ленту и оба бегут в разные стороны по кругу. Кто не успел занять место, тот «заря». Игра продолжается.

Песня : «Земляничка – ягодка»

Ведущий 2: Вот и подошло к концу наше путешествие, где мы с вами сегодня побывали?

Ответы детей:

Ведущий: Что мы делали?

Ответы детей:

Ведущий: Как вы думаете для что хорошего в подвижных играх?

Ответы детей:

Ведущий 1:

Вот и настал момент прощаться.

Будет краткой наша речь.

Говорим мы до свиданья.

До счастливых новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444657-ja-soldatom-stat-hochu