Итоговый тест по русскому языку во 2 классе: оценка планируемых результатов и учебных действий

Итоговый тест по русскому языку за 2 класс

по программе « Школа России»

Общая характеристика итогового теста.

1.Содержание итогового теста

Особенностью данной проверочной работы является определение возможности достижений учащимися 2 класса планируемых результатов по русскому языку, а также сформированности некоторых учебных действий – правильного восприятия учебной задачи, умение работать самостоятельно, контролировать свои действия, находить правильные ответы.

2. Структура КИМ

Итоговый тест содержит 12 заданий, различающихся по содержанию, типу и уровню сложности.

Работа содержит две группы заданий.

Первая группа – проверяет освоение базовых ( опорных) знаний и умений по русскому языку, она включает 9 заданий базового уровня сложности( № 1 – 9, 12).

Вторая группа – задания повышенного уровня, проверяет способность учащихся решать учебные или практические задачи по русскому языку, в которых способ выполнения не очевиден и основную сложность для учащихся представляет выбор способа из тех, которыми они владеют. Эта группа включает 3 задания ( № 10, 11, 13).

В первую группу входит 10 заданий, что составляет 75% от общего количества заданий; во вторую группу входит 3 задания, что составляет 25% от общего количества заданий.

Время на выполнение работы 1урок ( 45 минут)

План работы.

Ниже представлен план работы, в котором информация о каждом задании, о контролируемых знаниях, видах умений и способах познавательной деятельности.

Условные обозначения: Б – базовая сложность, П – повышенная сложность; ВО –выбор ответа.

Шкала оценок

13 – 16 баллов – отметка « 5»

8 – 12 баллов – отметка « 4»

4 – 7 баллов – отметка « 3»

Итоговый тест по русскому языку ( 2 класс)

Задание № 1

Укажи слово, в котором количество звуков больше, чем букв.

1) яблоко 2) лисёнок 3) учитель 4) клюква

Задание № 2

Укажи группу, где все слова разделены на слоги для переноса верно.

1) тетр – адь, лей – ка 2) те – традь, ле – йка 3) тет- радь, лей – ка

4) тет – радь, ле – йка

Задание №3

Укажи слово, которое является проверочным для слова лесок.

1) лесной 2) лесочек 3) лес 4) лесник

Задание № 4

Укажи группу, где все слова написаны без ошибок.

1. ландыши, встреча, бабочка 2) мышы, внучка, чудо

1. ужи, лыжи, срочьный 4) часы, чащя, внучка

Задание № 5

Прочитай текст. Определи количество предложений.

За деревней лес там живёт волчица у неё волчата мать принесла им добычу

1. 1 2) 2 3) 3 4) 4

Задание № 6

Отметь предложение, в конце которого нужно поставить вопросительный знак.

1. У белки пушистый хвост 2) Стояла хорошая погода

3)У кого есть запасная ручка 4) Как хорошо летом в лесу

Задание № 7

Укажи в предложение главные члены.

Весной на лугах появилась зелёная травка.

1. весной появилась 2) зелёная травка

3)появилась травка 4) на лугах появилась

Задание № 8

Укажи группу, в которой все слова обозначают имена существительные.

1. небо, прилетели 2) девочка, красивый 3) синий, дом

1. трактор, компьютер

Задание № 9

Отметь предложения которые составляют текст.

1. Ребята гуляли в парке. Сентябрь – первый осенний месяц. Красные листья украсили деревья.

2. В июле поспевает черника. Она растёт в хвойных лесах. Ягоды черники чёрные, а внутри – пурпурные.

3. В саду поспела малина. За домом большое озеро. Под осинкой сидел маленький зайчик.

4. Наступила осень. Лает собака. Витя катался на роликах.

Задание № 10

Образуй от имён существительных имена прилагательные.

Рука ( какой?) _______________

Грусть ( какой? ) ___________ __

Для выполнения заданий № 11, № 12 нужно прочитать текст

Как я купил собаку.

Охотник продавал собаку. Это была большая умная собака. Я купил её.

Собаку звали Томка. Мы вышли из дома хозяина. Томка вздрогнул и оглянулся.

Дома собака опустила мне на колени голову. В глазах мелькнул ужас. Три дня она отказывалась от еды. Собака мучилась. Я полюбил её за верность хозяину.

Я вызвал охотника телеграммой. Он приехал. Томка радостно завилял хвостом, лёг на бок. Собака дала нам хороший урок.

( О. Северина)

Задание № 11

Отметь план, который соответствует тексту.

Задание № 12

Отметь предложение, которое должно быть последним в этом тексте.

1. Мы поняли, что друзей не продают и не покупают.

2. В Китае действует запрет на владение более чем одной собаки.

3. Собака вполне оправдывает свою кличку.

4. Так Томка грустит по хозяину.

Задание № 13

Подобрать синоним к слову « смешной»

1. красивый 2) маленький 3) забавный 4) дружный

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444678-itogovyj-test-po-russkomu-jazyku-2-klass