- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Семейный бюджет»
1509
0
Сюжетно – дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Семейный бюджет».
Разработала: Е. В. Проскурякова
Цель:формирование потребности в основах экономических знаний, усвоение основных экономических понятий – бюджет, расходы, накопления.
Игровая ситуация.
Выбирается из группы детей «семья» из 6 человек: папа, мама, бабушка, дедушка, сын, дочь. На детей надевают маски с изображением членов семьи.
Воспитатель: «Представьте себе, что вы очень дружная семья, получили зарплату, пенсию, стипендию и вам надо распорядиться семейным бюджетом. Как и в любой дружной семье, вы все решаете сообща. Ваша задача – договориться между собой, на что вы потратите, куда израсходуете деньги из вашего семейного бюджета».
Игровой дидактический материал.
Карточки с изображением вещей в первую очередь необходимых для семьи (продукты питания, бытовая техника, мебель для жилья, одежда) и не столь необходимых (игрушки, сладости, ролики, самокат и т. д), игровые монеты, маски с изображениями членов семьи.
Игровые действия.
Воспитатель раздает «деньги» членам семьи (это вклад каждого в семейный бюджет) и выкладывает карточки с изображением еды, одежды, и других нужд семьи.
Дети советуются друг с другом, определяют в какую категорию отнести данную нужду или вещь: первой необходимости, второй необходимости и какую покупку можно отложить на неопределенный срок, обосновывают, почему они отнесли этот предмет в выбранную категорию и раскладывают соответственно карточки. Распределяют, кто, за что будет платить или покупать и раскладывают монеты на картинки.
Игровые правила.
Все карточки лежат перед детьми в перемешанном виде.
Распределить монетки нужно таким образом, чтобы «семья», могла отложить какую – то сумму в накопление (финансовую подушку).
Монеты можно распределять не на все картинки-нужды.
Никто не перебивает друг друга, выслушать надо мнения всех членов семьи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445151-didakticheskaja-igrasemejnyj-bjudzhet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы организации и содержание деятельности школьного спортивного клуба (ШСК)»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.