- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике за 2 четверть 1 класс: задачи повышенной сложности
Контрольная работа №2
2-ая четверть 1 класс
Первый уровень
Вариант 1
Учитель показывает картинку, на которой изображено 8 предметов, и формулирует задания.
Обведи клеток столько же, сколько предметов на картинке, и запиши цифрой, сколько клеток ты обвел.
Обведи клеток меньше, чем предметов на картинке, и запиши цифрой, сколько клеток ты обвел.
> или< ?
1 … 2 5 … 2 4 … 6
7 … 9 8 … 5 3 … 5
Вставь пропущенные числа.
1, 2, …, 4, 5, 6, …, 8, … .
Найди значения выражения.
2 + 2 4 + 1 1 + 5
5 + 1 3 + 2 4 + 2
3 + 3 5 + 2 3 + 5
На тарелке 3 красных яблока и 4 зеленых. Обозначьте каждое яблоко кружком и выполни рисунок .
Вариант 2
Учитель показывает картинку, на которой нарисовано 9 предметов, и формулирует задания.
Нарисуй столько же кругов, сколько предметов на картинке, и запиши цифрой, сколько кругов ты нарисовал.
Нарисуй кругов меньше, чем предметов на картинке, и запиши цифрой, сколько кругов ты нарисовал.
< или> ?
4 … 2 3 … 7 2 … 5
5 … 8 9 … 6 1 … 3
Вставь пропущенные числа.
Найди значения выражений.
5 + 3 2 + 3 4 + 3
3 + 4 4 + 4 7 + 2
6 + 2 8 + 1 6 + 1
У Миши 5 красных шаров и 4 синих. Обозначьте каждый шар кружком и выполни рисунок.
Второй уровень
Вариант 1
<, > или = ?
3 + 5 … 9 4 + 2 … 6 3 + 4 … 8
Запиши верные равенства, используя числа 3, 8, 5 ( равенства могут включать действия сложения и вычитания ).
Найди значения выражений.
3 + 1 + 1 + 1 + 1
2 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1
Запиши три выражения, в которых первое слагаемое равно числу 4, и найди их значения.
В коробке 3 синих и 5 зеленых карандашей. Выбери и запиши выражение, которое обозначает все карандаши.
4 + 1 5 – 3 7 + 2 3 + 5 2 + 4
Вариант 2.
<, > или = ?
6 + 2 … 7 2 + 1 … 3 3 + 2 … 7
Запиши верные равенства, используя числа 3, 9, 6, ( равенства могут включать действия сложения и вычитания )
Найди значения выражений.
4 + 1 + 1 + 1 + 1
5 + 1 + 1 + 1 + 1
Запиши три выражения, в которых первое слагаемое равно числу 3, и найди их значения.
Маша утром съела 6 пирожков, а вечером – еще 2. Выбери и запиши выражение, которое обозначает все пирожки.
7 – 1 6 – 2 3 + 4 8 – 1 6 + 2
Вариант 3.
<, > или = ?
5 + 2 … 6 3 + 6 … 9 4 + 2 … 7
Запиши верные равенства, используя числа 4, 9, 5 ( равенства могут включать действия сложения и вычитания ).
Найди значения выражений.
3 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1
6 + 1 + 1
Запиши три выражения, в которых первое слагаемое равно числу 2, и найди их значения.
Маша поставила в вазу 7 васильков и 2 ромашки. Выбери и запиши выражение, которое обозначает все цветы в вазе.
3 + 3 7 – 2 2 + 7 7 + 1 3 + 4
Вариант 4.
<, >или = ?
3 + 6 … 8 4 + 3 … 7 2 + 5 … 9
Запиши равенства, используя числа 2, 7, 9 ( равенства могут включать действия сложения и вычитания ).
Найди значения выражений.
2 + 1 + 1 + 1 + 1
4 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1
Запиши три выражения, в которых первое слагаемое равно числу 5, и найди их значения.
Из гаража выехали 4 легковые машины и 5 грузовых. Выбери и запиши выражение, которое обозначает все машины, выехавшие из гаража.
3 + 5 5 – 4 4 + 5 3 + 1 7 + 2
Данная контрольная работа проводится в конце четверти.
Цели – проверить сформированность:
а) навыков счета;
б) умения сравнивать однозначные числа;
проверить усвоение:
а) состава однозначных чисел ( таблица сложения ;
б) предметного смысла сложения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44556-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.