Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.03.2021

Вопросы для зачета по легкой атлетике для 7-8 классов

Закалина Ирина Александровна
Учитель физической культуры
Материал предназначен для учащихся 7-8 классов при изучении раздела программы «Легкая атлетика». С помощью тестов можно проверить усвоение материала. Например предлагаются следующие вопросы:
1. В чём заключается главное отличие техники бега от техники спортивной ходьбы?
2. Из каких частей состоит техника бега на короткие дистанции?
3. Какие виды старта применяют в беге?

Содержимое разработки

Вопросы для зачёта по лёгкой атлетике, 7 – 8 класс

  1. В чём заключается главное отличие техники бега от техники спортивной ходьбы?

  2. Из каких частей состоит техника бега на короткие дистанции?

  3. Какие виды старта применяют в беге?

  4. Для чего применяется низкий старт в беге на короткие дистанции?

  5. Сколько фальстартов может сделать участники соревнований по бегу?

  6. Какое время должно быть занесено в протокол соревнований в беге на 400 м, если результат одного из участников фиксировали по трём секундомерам, которые показали разное время: 50,5с; 50,7с; 50,8с?

  7. Сколько попыток даётся участнику соревнований по прыжкам в высоту с разбега?

  8. Какие различают фазы в технике прыжков в длину с разбега?

  9. С какой фазы начинается обучение прыжкам в высоту

с разбега?

  1. В чём состоит особенность двух последних шагов при выполнении прыжка в высоту?

  2. С какой фазы начинается обучение всем видам лёгкоатлетических метаний?

  3. Сколько попыток даётся участникам соревнований по метанию мяча?

  4. Каковы размеры коридора для метания мяча (гранаты)?

  5. Для чего в лёгкоатлетических метаниях применяется «скрестный шаг»?

  6. Какой фазой заканчивается метание снаряда в лёгкой атлетике?

Вопросы для зачёта по лёгкой атлетике, 7 – 8 класс

  1. В чём заключается главное отличие техники бега от техники спортивной ходьбы?

  2. Из каких частей состоит техника бега на короткие дистанции?

  3. Какие виды старта применяют в беге?

  4. Для чего применяется низкий старт в беге на короткие дистанции?

  5. Сколько фальстартов может сделать участники соревнований по бегу?

  6. Какое время должно быть занесено в протокол соревнований в беге на 400 м, если результат одного

из участников фиксировали по трём секундомерам,

которые показали разное время: 50,5с; 50,7с; 50,8с?

  1. Сколько попыток даётся участнику соревнований по прыжкам в высоту с разбега?

  2. Какие различают фазы в технике прыжков в длину с разбега?

  3. С какой фазы начинается обучение прыжкам в высоту

с разбега?

  1. В чём состоит особенность двух последних шагов при выполнении прыжка в высоту?

  2. С какой фазы начинается обучение всем видам лёгкоатлетических метаний?

  3. Сколько попыток даётся участникам соревнований по метанию мяча?

  4. Каковы размеры коридора для метания мяча (гранаты)?

  5. Для чего в лёгкоатлетических метаниях применяется «скрестный шаг»?

  6. Какой фазой заканчивается метание снаряда в лёгкой атлетике?

Вопросы для зачёта по лёгкой атлетике для учащихся 10 -11 классов

Вопросы и предлагаемые ответы

Ответы

  1. Какие виды не включает в себя лёгкая атлетика?

а) ходьбу и бег; в) опорные прыжки;

б) прыжки и метания; г) многоборье.

  1. Многоборье – это вид лёгкой атлетики, получивший своё название по количеству входящих в него видов. Какого вида многоборья не бывает?

а) пятиборья; в) девятибовья;

б) семиборья; г) десятиборья.

  1. Техника бега на средние и длинные дистанции отличается от техники бега на короткие дистанции, прежде всего…

а) работой рук; в) постановкой стопы на дорожку;

б) углом отталкивания ногой от дорожки; г) наклоном головы.

  1. Сильно сжатые кулаки и излишнее напряжение плечевого пояса при беге приводят к …

а) повышению скорости бега; в) увеличению длины бегового шага;

б) скованности всех движений бегуна; г) более сильному отталкиванию

ногами.

  1. Какое влияние на бег оказывает чрезмерный наклон туловища бегуна вперёд?

а) сокращает длину бегового шага; в) способствует выносу бедра вперёд-вверх;

б) увеличивает скорость бега; г) помогает скоординировать движения.

  1. Прямое положение туловища при беге (или его наклон назад) приводит к…

а) узкой постановке ступней; в) незаконченному толчку ногой;

б) свободной работе рук; г) снижению скорости бега.

  1. Широкая постановка ступней при беге приводит к …

а) улучшению спортивного результата; в) снижению скорости бега;

б) увеличению длины бегового шага; г) более сильному толчку ногой.

  1. Укажите, на какие фазы делится бег на короткие дистанции?

а) старт, набор скорости, финиш;

б) стартовый разбег, бег по дистанции, финишный рывок;

в) стартование, разгон, финиширование;

г) стартовый разгон, бег вперёд, финишный толчок.

  1. Специальная разминка бегуна перед соревнованиями включает в себя…

а) упражнения с отягощениями;

б) повторное пробегание коротких отрезков;

в) большое количество общеразвивающих упражнений;

г) горячий душ.

  1. Бег на средние и длинные дистанции начинается…

а) с низкого старта; в) с хода;

б) с высокого старта; г) с опорой на одну руку.

  1. Какие виды эстафетного бега включены в программу Олимпийских игр?

а) 4х100 м; в) 4х400 м;

б) 4х200 м; г) 4х 600 м;

  1. К бегу с естественными препятствиями не относится …

а) бег по пересечённой местности; в) кросс.

б) марафонский бег; г) бег с препятствиями.

  1. Один из видов бега с искусственными препятствиями называется…

а) степ-тест; в) стиплчез;

б) стретчинг; г) фартлек.

  1. Укажите, какого вида прыжков в длину с разбега не существует?

а) согнув ноги; в) согнувшись;

б) прогнувшись; г) ножницы.

  1. Укажите вид прыжков, который используется как тренировочное средство и контрольное упражнение?

а) прыжок в длину с разбега; г) прыжок в высоту с разбега;

б) тройной прыжок; д) прыжок с шестом,

в) прыжок в длину с места; е) прыжок «лягушкой».

  1. Результат в прыжках в длину с разбега на 80-90 % зависит от…

а) максимальной скорости разбега и отталкивания;

б) способа прыжка;

в) быстрого выноса маховой ноги;

г) одновременной работе рук при отталкивании.

  1. Приземление в прыжки в длину с разбега осуществляется…

а) на маты; в) в песок;

б) в воду; г) в прыжковую яму.

  1. Назовите способ прыжка в высоту с разбега, когда переход через планку осуществляется спиной к ней?

а) перешагивание; г) волна;

б) перекат; д) фосбери-флоп.

в) перекидной;

  1. Если при метании снаряд (мяч, граната, копьё) вышел за пределы сектора, то по правилам соревнований…

а) результат засчитывается;

б) разрешается дополнительный бросок;

в) попытка засчитывается, а результат нет;

г) спортсмен снимается с соревнований.

  1. Метания классифицируют по фазе перед финальным усилием. Какой подготовки к финальному усилию не существует?

а) предварительного вращения; в) скачка;

б) разбега; г) прыжка.

  1. В лёгкой атлетике ядро…

а) метают; в) бросают;

б) толкают; г) кидают.

  1. При самостоятельных занятиях лёгкой атлетикой наиболее эффективным является контроль над физической нагрузкой по…

а) частоте дыхания; в) самочувствию;

б) частоте сердечных сокращений; г) чрезмерному потоотделению.

  1. Длина бровки на стадионе стандартных размеров равна…

а) 398 м; в) 400 м;

б) 399 м; г) 401 м.

  1. Какой вид лёгкой атлетики является циклическим?

а) прыжок с шестом; в) бег 100 м;

б) метание молота; г) тройной прыжок.

  1. Какой вид лёгкой атлетики является ациклическим?

а) ходьба; в) бег с барьерами;

б) прыжок в высоту; г) марафонский бег.

Вопросы для зачёта по лёгкой атлетике для учащихся 8 - 9 классов

Вопросы и предлагаемые ответы

Ответы

  1. Какие виды не включает в себя лёгкая атлетика?

а) ходьбу и бег;

б) прыжки и метания;

в) опорные прыжки и прыжки на батуте;

г) многоборье.

  1. Многоборье – это вид лёгкой атлетики, получивший своё название по количеству входящих в него видов. Какого вида многоборья не бывает?

а) пятиборья;

б) семиборья;

в) девятибовья;

г) десятиборья.

  1. Техника бега на средние и длинные дистанции отличается от техники бега на короткие дистанции прежде всего…

а) работой рук;

б) углом отталкивания ногой от дорожки;

в) наклоном головы;

г) постановкой стопы на дорожку.

  1. Сильно сжатые кулаки и излишнее напряжение плечевого пояса при беге приводят к …

а) повышению скорости бега;

б) скованности всех движений бегуна;

в) увеличению длины бегового шага;

г) более сильному отталкиванию ногами.

  1. Какое влияние на бег оказывает чрезмерный наклон туловища бегуна вперёд?

а) сокращает длину бегового шага;

б) увеличивает скорость бега;

в) способствует выносу бедра вперёд-вверх;

г) помогает скоординировать движения.

  1. Прямое положение туловища при беге (или его наклон назад) приводит к…

а) узкой постановке ступней;

б) свободной работе рук;

в) незаконченному толчку ногой;

г) снижению скорости бега.

  1. Широкая постановка ступней при беге приводит к …

а) улучшению спортивного результата;

б) снижению скорости бега;

в) увеличению длины бегового шага;

г) более сильному толчку ногой.

  1. Устройство, используемое на старте бегунами на короткие дистанции называется…

(впишите слова в графу ответов)

  1. Укажите, на какие фазы делится бег на короткие дистанции?

а) старт, набор скорости, финиш;

б) стартовый разбег, бег по дистанции, финишный рывок;

в) стартование, разгон, финиширование;

г) стартовый разгон, бег вперёд, финишный толчок.

  1. Специальная разминка бегуна перед соревнованиями включает в себя…

а) упражнения с отягощениями;

б) повторное пробегание коротких отрезков;

в) большое количество общеразвивающих упражнений;

г) горячий душ.

  1. Бег на средние и длинные дистанции начинается…

а) с низкого старта;

б) с высокого старта;

в) с хода;

г) с опорой на одну руку.

  1. Какого вида эстафетного бега не существует?

а) 4х100 м;

б) 4х200 м;

в) 4х400 м;

г) 4х 600 м;

д) 4х800 м.

  1. К бегу с естественными препятствиями не относится …

а) бег по пересечённой местности;

б) марафонский бег;

в) кросс.

  1. Один из видов бега с искусственными препятствиями называется…

а) степ-тест;

б) стретчинг;

в) стиплчез;

г) фартлек.

  1. Укажите какого вида прыжков в длину с разбега не существует?

а) согнув ноги;

б) прогнувшись;

в) согнувшись;

г) ножницы.

  1. Укажите вид прыжков, который используется как тренировочное средство и контрольное упражнение?

а) прыжок в длину с разбега;

б) тройной прыжок;

в) прыжок в длину с места;

г) прыжок в высоту с разбега;

д) прыжок с шестом.

  1. Результат в прыжках в длину с разбега на 80-90 % зависит от…

а) максимальной скорости разбега и отталкивания;

б) способа прыжка;

в) быстрого выноса маховой ноги;

г) одновременной работе рук при отталкивании.

  1. Грамотный прыгун в длину и высоту с разбега знает длину своего разбега. Она измеряется…

а) метрами;

б) ступнями;

в) «на глазок»;

г) беговыми шагами.

  1. Приземление в прыжки в длину с разбега осуществляется…

а) на маты;

б) в воду;

в) в песок;

г) в прыжковую яму.

  1. Самой травмоопасной фазой во всех видах прыжков является…

а) разбег;

б) отталкивание;

в) полёт;

г).приземление;

д) выход из сектора прыжков.

  1. Назовите способ прыжка в высоту с разбега, когда переход через планку осуществляется спиной к ней?

а) перешагивание;

б) перекат;

в) перекидной;

г) волна;

д) фосберифлоп.

  1. В лёгкой атлетике в качестве снарядов для метания не используют…

а) мяч, молот;

б) диск, гранату;

в) лимонку, бумеранг;

г) копьё, ядро.

  1. Если при метании снаряд (мяч, граната, копьё) вышел за пределы сектора, то по правилам соревнований…

а) результат засчитывается;

б) разрешается дополнительный бросок;

в) попытка засчитывается, а результат нет;

г) спортсмен снимается с соревнований.

  1. Метания классифицируют по фазе перед финальным усилием. Какой подготовки к финальному усилию не существует?

а) предварительного вращения;

б) разбега;

в) скачка;

г) прыжка.

  1. В лёгкой атлетике ядро…

а) метают; б) толкают;

в) бросают; г) кидают.

  1. При самостоятельных занятиях лёгкой атлетикой наиболее эффективным является контроль над физической нагрузкой по…

а) частоте дыхания;

б) частоте сердечных сокращений;

в) самочувствию;

г) чрезмерному потоотделению.

  1. Длина бровки на стадионе стандартных размеров равна…

а) 398 м; б) 399 м;

в) 400 м; г) 401 м.

  1. Наиболее частой травмой в лёгкой атлетике является растяжение мышц или связок голеностопного и коленного суставов. Какое из перечисленных действий является неправильным при оказании помощи?

а) наложение холода;

б) наложение тугой повязки;

в) согревание повреждённого места;

г) обращение к врачу.

  1. Какой вид лёгкой атлетики является циклическим?

а) прыжок с шестом;

б) метание молота;

в) бег 100 м;

г) тройной прыжок.

  1. Какой вид лёгкой атлетики является ациклическим?

а) ходьба;

б) прыжок в высоту;

в) бег с барьерами;

г) марафонский бег.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ Кондинская СОШ

___________________Н.Ф.Носова

«____»__________________2010 г.


ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении соревнований «ДЕНЬ ПРЫГУНА»

среди учащихся 5 – 11 классов в 2010 – 2011 учебном году

  1. Цели и задачи

1.1. Определение и контроль уровня физической подготовленности обучающихся.

1.2. Улучшение спортивно-массовой и оздоровительной работы в школе.

1.3. Укрепление здоровья подрастающего поколения, вовлечение детей и подростков в

систематические занятия физической культурой и спортом.

    1. Пропаганда здорового образа жизни, повышение двигательной активности школьников.

    2. Сохранение традиций проведения школьных соревнований.

    3. Выявление талантливых юных спортсменов и сильнейших классов.

  1. Руководство проведением спартакиады

Общее руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляют учителя физической культуры С.В.Урубаев, С.А.Кугаевская, Н.Н.Ямов. Главный судья соревнований: С.В.Урубаев, секретарь соревнований: С.А..Кугаевская.

  1. Порядок проведения и участники

Соревнования «ДЕНЬ ПРЫГУНА» проводятся в два этапа 6 октября для учащихся5 – 8 классов,

7 октября для учащихся 9 – 11 классов в 14.15.

Соревнования носят лично-командный характер. Участвуют сборные команды классов, в состав которых входят сильнейшие прыгуны: 3 девочки и 3 мальчика.

  1. Программа соревнований

В программу соревнований вошли следующие прыжки:

    • Прыжок в длину с места;

    • Прыжок в высоту способом «перешагивание»;

    • Многоскоки с ноги на ногу: 3 для девушек и 5 для юношей;

  1. Определение победителей

Соревнования пройдут по действующим правилам. Победители и призеры определятся по сумме троеборья в личном зачете. В командном зачете определение победителей осуществляется общей суммой очков троеборья шести участников команды в каждой возрастной группе (5 – 6 кл, 7 – 8 кл,

9 – 11 кл.). В личном зачёте победители определяются по сумме всех прыжком в см в тех же группах.


6. Награждение

Победители и призеры в личном зачете по сумме троеборья награждаются грамотами. Команды приносят очки своим классам. Результаты командного первенства заносятся в таблицу проведения Спартакиады.

7. Заявки
Заявки на участие составляет физорг класса и подаёт своим учителям физической культуры. Регистрация участников проводится в день соревнований.



ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении соревнований по армрестлингу

среди учащихся 2-11 классов в 2010 – 2011 учебном году

1. Цели и задачи

    • улучшение спортивно-массовой и оздоровительной работы в школе;

    • пропаганда здорового образа жизни;

    • популяризации армрестлинга среди школьников;

    • повышения спортивного мастерства;

    • выявления сильнейших спортсменов.

2. Сроки и место проведения

Соревнования проводятся 17 ноября 2010 года в 14.15 часов в спортивном зале №1 для учащихся 5-11 классов; в 13.30 в спортивном зале №2 для учащихся 2-4 классов.

  1. Руководство организацией и проведением соревнований

Общее и непосредственное руководство организацией и проведением соревнований осуществляют учителя физической культуры, им оказывают помощь физорги.

  1. Условия участия

Предварительные схватки между спортсменами проводятся в классах под руководством физоргов до 15 ноября. К участию в финальных соревнованиях допускаются учащиеся, выигравшие схватки в своём классе по двум подгруппам в разных возрастных категориях: девочки и мальчики, 2 – 4, 5 – 6, 7 – 8 и 9 – 11 классы.

  1. Порядок проведения соревнований

Соревнования лично-командные. Соревнования проводятся в положении сидя, правой и левой рукой, по действующим правилам, с выбыванием после двух поражений. Перед соревнованиями участники должны пройти процедуру жеребьевки.

  1. Награждение

Победители соревнований во всех возрастных категориях награждаются грамотами.

  1. Заявки

Заявки на участие составляет физорг класса по результатам внутриклассных состязаний и подаёт своим учителям физической культуры к 16 ноября. Регистрация участников проводится в день соревнований.

Данное положение является официальным вызовом на соревнования

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ Кондинская СОШ

__________________________Н.Ф.Носова

«____»________________________ 2010 г.


ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении соревнований по баскетболу

в рамках школьной Спартакиады среди учащихся 5-11 классов

в 2010 – 2011 учебном году

1. Цели и задачи
Соревнования проводятся с целью:

  • популяризации игры в баскетбол среди школьников;

  • привлечения детей и подростков к регулярным занятиям физической культурой и спортом;

  • воспитания эстетических и нравственных качеств юношей и девушек;

  • проверки уровня технико-тактического мастерства юных баскетболистов;

  • выявления сильнейших команд и учащихся в своих возрастных группах.

2. Сроки и место проведения
Соревнования по баскетболу в рамках школьной Cпартакиады проводятся с 20 по 24 декабря 2010 года в спортивных залах №1 (7 – 11 классы) и №2 (5 – 6 классы). Начало соревнований в 14.00 часов каждый день.

3. Руководство проведением спартакиады

Общее руководство подготовкой и проведением соревнованийосуществляют учителя физической культуры С.В.Урубаев, С.А.Кугаевская, Н.Н.Ямов. Главный судья соревнований: С.В.Урубаев.

3. Участники соревнований
К участию в соревнованиях приглашаются команды классов. Состав команды смешанный: по 5 игроков основного состава + неограниченное количество запасных.

4. Программа соревнований
Соревнования проводятся согласно правилам ФИБА 2006 г. Система проведения соревнований определяется на заседании судейской коллегии, которая состоится 20 декабря в 14.00 часов. Календарь игр и турнирная таблица будут вывешены в спортзале №1.


5. Определение победителей и награждение
Команды-классы получают очки в копилку Спартакиады. Команды, занявшие призовые места и лучшие игроки награждаются грамотами.

  1. Заявки

Заявки от каждого класса подавать до 20 декабря учителям физической культуры: Урубаеву С.В. и Кугаевской С.А.

Данное положение является официальным вызовом на соревнования

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445765-voprosy-dlja-zacheta-po-legkoj-atletike-dlja-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Полезный материал

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки