Игры и упражнения на развитие координации пальцев рук для детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи по теме: «Весна»

Игры и упражнения на развитие координации пальцев рук для детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

по теме: «Весна»

Автор:

Телегина Нина Васильевна –

учитель-логопед

• Упражнение «Пришла весна»!

Стучат всё громче дятлы, синички стали петь

(соединить ладошки и изобразить «клювик», то раскрывая, то закрывая его).

Встаёт пораньше солнце, чтоб землю нашу греть

(растопырить пальцы на обеих руках как лучики у солнца)

Бегут ручьи под горку, растаял весь снежок,

(волнообразные движения ладонями, ладонь смотрит вниз на стол)

А из под старой травки, уже глядит цветок…

(соединить ладони и чуть раскрыть, пальцы согнуть чтобы получилась чашечка цветка)

Раскрылся колокольчик, в тени там, где сосна,

(раскрыть цветочек)

Динь-динь, звенит тихонько, динь-динь, пришла весна

(покачать цветочком из стороны в сторону).

• Упражнение «Весна»

Снова солнце в небе улыбается, (соединять поочерёдно пальцы правой руки с большим.)

Тает снег, ручьи звенят, (соединять поочерёдно пальцы левой руки с большим)

И подснежник первый пробивается, (ладони повернуть вверх, пальцы сложить лодочкой, запястья рук прижать друг к другу, разъединить пальцы, постепенно отодвигая их друг от друга.)

С юга птицы с песнями летят, (ладони повернуть к себе, большие пальцы выпрямить и переплести - «птичка», остальными пальцами совершать колебательные движения.)

• Упражнение «Веснянка»

Солнышко, солнышко (поочередно поднимать руки вверх)

Золотое донышко, (покачивать туловищем, сплести руки над головой

Гори, гори ясно, чтобы не погасло( развести пальцы в стороны-«солнышко»)

Побежал в саду ручей, (сцепить пальцы, выполнять волнообразные движения).

Прилетело сто грачей, руки соединить - «птички»

И сугробы тают, тают, (выполнить поглаживающие движения в воздухе вверх- вниз)

И цветочки вырастают, (ладошки развести в стороны - «цветок»).

• Игра «Капель».

Изобразить капель, (пальцы сгибаются и стучат по ладошке в медленном темпе по очереди – сначала ладошки касается указательный пальчик, потом средний, далее безымянный, мизинчик и всё повторяется снова. Тоже самое повторяется с другой ладошкой.

С крыши капает капель:кап-кап, кап- кап, (в медленном темпе.)

Это к нам пришёл апрель: кап-кап, кап-кап! (увеличиваем темп.)

Солнце припекло сильней («солнышко» из ладошек, пальчики растопырены как лучики солнца)

И быстрей звенит капель: кап, кап, кап, кап, кап, кап-кап-кап-кап!!!

(повторить движение капели в быстром темпе.)

• Игра «Подснежник» К нам весна лишь заглянула (потянуть руки вперед) В снег ладошку окунула (руки согнуты в локтях, «окунуть» ладошки то тыльной, то лицевой стороной)И расцвел там нежный (руки от локтей до запястий соединить, кисти сложить в форме цветка)Маленький подснежник (пальцы раскрываются, словно подснежник)

• «Ласточка»

Ласточка, ласточка, милая касаточка,

Ты где была, ты с чем пришла?

За морем бывала, весну добывала.

Несу, несу весну – красну. (на каждую строчку большой палец поочередно здоровается с другими пальчиками, с каждым по два раза).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/445816-igry-i-uprazhnenija-na-razvitie-koordinacii-p