Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
18.03.2021
Квест-игра по математике для подготовительной группы «В лабиринте чисел с фиксиками
Презентация к Квест-игре в подготовительной группе «Путешествие фиксиков в математическом лабиринте».
Цель: Закрепление ранее полученных математических знаний и умений посредством квест-игры.
Задачи:
-Формировать умение детей ориентироваться в пространстве;
- Упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 20; в умении называть соседние числа;
-Закреплять знание состава числа;
- Закреплять знание о геометрических фигурах;
-Закреплять представления о времени и часах; последовательность дней недели;
-Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;
- Воспитывать интерес к математическим знаниям;
- Воспитывать умение понимать учебную задачу, выполнять ее самостоятельно.
- Продолжать учить работать в коллективе.
Цель: Закрепление ранее полученных математических знаний и умений посредством квест-игры.
Задачи:
-Формировать умение детей ориентироваться в пространстве;
- Упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 20; в умении называть соседние числа;
-Закреплять знание состава числа;
- Закреплять знание о геометрических фигурах;
-Закреплять представления о времени и часах; последовательность дней недели;
-Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания;
- Воспитывать интерес к математическим знаниям;
- Воспитывать умение понимать учебную задачу, выполнять ее самостоятельно.
- Продолжать учить работать в коллективе.
Оценить
470
1
470
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сказка по закреплению у детей подготовительной группы представлений о времени и знаний о часах «Мишка-всезнайка»Путешествие в волшебную страну математики: формирование элементарных представлений у дошкольников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.