НОД по познавательному развитию «Национальный парк Марий Чодра и его обитатели» в средней группе

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Красногорский детский сад «Солнышко»

НОД по познавательному развитию «Национальный парк

Марий Чодра и его обитатели» в средней группе.

Цель: расширять представления о природе Национального парка Марий Чодра и его обитателях.
Интеграция ОО: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие».
Образовательные:-познакомить детей с понятием национальный парк;
- расширять и уточнять знания детей о жизни диких животных в национальном парке;
- закреплять в речи обобщающее понятие: «дикие животные»;
- формировать навыки связной речи у детей;
- формировать навыки мыслительной деятельности;
Развивающие:
- развивать зрительное внимание, память, мышление и воображение детей;
Воспитательные:
- воспитывать у детей любовь к малой Родине, бережное отношение к лесу и диким животным.
Планируемые результаты: проявляют интерес к информации, которую получают во время общения и игр; активно и доброжелательно взаимодействуют с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач; умеют поддерживать беседу.
Материал и оборудование: Презентация «Дикие животные», картинки с изображением животных леса и их детенышей; запись звуков леса.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята! Давайте вспомним, где мы с вами живем? (ответы детей) Сегодня я хочу вам рассказать, что наш поселок Красногорчский расположен на территории Национального парка Марий Чодра. Как вы думаете, что такое Национальный парк? (ответ детей). Правильно, это территория и все живое на ней, охраняется человеком. Посмотрите, какой сегодня хороший, солнечный день. Хотите мы с вами отправимся в наш парк, который называется Марий Чодра? (ответ детей) Но для этого мы должны быть бодрыми и весёлыми! Давайте подарим, друг другу наши красивые улыбки, повернемся друг к другу и улыбнемся. А теперь, давайте вспомним некоторые правила поведения в лесу (дети называют, которые не знают, добавляет воспитатель):
- Не шуметь.
- Не разжигать костер.
- Не оставлять мусор.
- Не забирать из леса животных.

Воспитатель: Молодцы.
Показ презентации.
1слайд:

Воспитатель: Ребята, посмотрите на экран. Вы видите карту нашего марийского края и вот это наш парк Марий Чодра. Название парка переводится с марийского языка как Марийский лес.

2 слайд: Вот такой баннер встречает всех путешественников на границе Национального парка Марий Чодра.

3 слайд:

А это ребята наш лесники,которыеработают в парке Марий Чодра. Ильдус Сулейманович.

4 слайд:У егерей парка много работы. А вы можете подсказать, чем занимаются егеря в парке?

5 слайд: (работа)

Воспитатель: Скажите, кто живет в нашем лесу?
Дети: В этом лесу живут волк, лиса, заяц, белка, ежик.
Воспитатель: Как назвать этих животных, одним слово?
Дети: Дикие.
Воспитатель: А почему их называют дикими?
Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами добывают себе еду.

Воспитатель: Чтобы посмотреть на животных живущих в парке надо отгадать загадки:
Рыжий маленький зверёк,
По деревьям прыг да скок.
Он живёт не на земле,
А на дереве в дупле.

Воспитатель: Что мы знаем о белке?(ответы детей)
6 слайд.
Белка – умна, проворна. Своё гнездо лесная жительница формирует из веточек, мха, изнутри выстилает шерстью и перьями. Чтоб было помягче да потеплее. Питается растительной пищей — грибами, ягодами, плодами деревьев, орехами, жёлудями.
7 слайд. Летом ходит без дороги,
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
Медведь - грозный лесной житель. Ноги у него толстые, голова массивная с небольшими ушами и глазами, цвет шерсти – коричневый. Хорошо плавает и лазит по деревьям. Медведь – хищник, но любит ягоды, мёд, плоды, зёрна, траву, корешки растений. Зимой медведь спит в берлоге.
8 слайд.
Всех боится он в лесу:
Волка, филина, лису.
Бегает от них, спасаясь,
С длинными ушами…
Заяц - дикое животное. Уши у него длинные, хвостик не велик, задние лапы – сильные. Летом заяц – серый, зимой – белый. Врагов у зайца – хоть отбавляй. Волки, лисы, хищные птицы, всех он опасается. Но догнать и поймать зайца непросто. Питается травой, ветками, корой деревьев, клевером, мышиным горошком, грибами, плодами черники.
9 слайд.
В стае я живу в лесу,
Всем зверушкам страх несу.
Грозно вдруг зубами щелк!
Я свирепый серый…
Волк – лесной житель, крупный зверь, внешне похожий на собаку. Волк достаточно умён – всегда ловко уходит от опасности, искусен в охоте. В лесу добыча волков – лоси, косули, кабаны, олени. Могут всё смести на своём пути – съесть зайца, птицу, птичье яйцо. Если набредут на стадо овец – загрызут всех.
10 слайд.
Хвост пушистый бережёт,
И зверюшек стережёт.
Знают, рыжую в лесу –
Очень хитрую…
Лиса - хитрая плутовка. У неё шикарная рыжая шубка и длинный пушистый хвост с белым пятнышком на конце. Слух у этого зверя – великолепный. Зимой лиса внимательно прислушивается к различным звукам и безошибочно определяет, где под снегом возится мышь. В летнюю пору лисица лакомится лягушками, мелкими птичками, зверьками. Любит таскать курочек да петушков.
11 слайд.
Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно...
Ёжик - один из самых известных лесных жителей. Всё тело ежа покрыто иголками (кроме брюшка, мохнатой мордочки и пушистых лапок). Глаза у него - словно две черные блестящие бусинки. Видит он плохо. Нос у ежа всегда влажный. Питается – насекомыми, ужами, жабами, лягушками, улитками, мышами, змеями, земляникой, малиной. Всю зиму ёж спит в своём гнезде.

12слайд.
Дикий зверь тропой бежит,
То как хрюкнет, завизжит.
С ним детишек караван,
Этот зверь лесной – …
Кабан - ближайший родственник домашней свиньи. У взрослых самцов-кабанов вырастают устрашающие клыки, опасные для любого зверя. Кабаны довольно быстро бегают, хорошо передвигаются по густым зарослям. Тело у них покрыто жесткой щетиной, которая не цепляется даже за корявые ветки. Кабаны - всеядные животные. Они питаются корневищами и клубнями, семенами и плодами деревьев, грибами, мхом, едят и пищу животного происхождения: дождевых червей, жуков и их личинки, рыбу, мышей.
13 слайд.
Тяжелы рога по весу,
Ходит важно он по лесу:
Он хозяин, а не гость –
Хмурый и сердитый …
Лось - крупное животное. Он легко узнаваем. Крупные, мощные ноги, верхняя губа у него очень большая. Шея короткая, уши длинные, остроконечные, высокая холка. Взрослые лоси могут похвастаться большими рогами, похожими на лопату. Но иногда рога надоедают лосю. И он их сбрасывает в ноябре-декабре и ходит без них до мая. Питается ветками деревьев и кустарников, растениями, осокой, а также болотной растительностью.
Воспитатель: Так как же называются эти животные?
Дети: Это дикие животные.
Воспитатель: Ох, беда! Наших зверей заколдовала злая волшебница, и они забыли, своих детенышей. Поможете им вспомнить? Поиграем в игру «Назови детенышей».
Воспитатель: Сегодня мы с вами побывали в Национальном парке Марий Чодра и увидели животных, которые живут на его территории. Познакомились с людьми, которые там работают и охраняют нашу природу. Что понравилось вам?

Всем спасибо.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446033-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-nacionalnyj-p