Конспект НОД по познавательному развитию «Зимующие птицы: учимся помогать природе

 Конспект занятия по познавательному развитию

в старшей группе

«Покормим птиц зимой»

        Программные задачи : Расширять представления о зимующих птицах. Учить узнавать по внешнему виду и называть их. Развивать познавательный интерес к миру природы.   Формировать желание заботиться о птицах в зимний период (развешивать кормушки, подкармливать птиц), наблюдать за птицами, не мешая им. Развивать эмоциональную отзывчивость.  Закреплять, расширять и активизировать словарь по теме «Зимующие птицы»

        Материал: картинки  с изображением зимующих птиц, деревянная кормушка, корм для птиц, магнитная доска, магниты, мяч.

Ход занятия

I.Организационный момент:

Воспитатель и дети приветствуют друг друга:

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о наших пернатых друзьях, о птицах.

- А вот о каких вы сейчас узнаете, если отгадаете загадки (на магнитную доску помещаю картинку с  правильным ответом)

Ночь, как смола, черным - черна

Серой птице не до сна.

Меж кустов, как тень, скользит,

Караулит, кто не спит,

Ловит каждый шорох чутко,

А как крикнет, станет жутко,

Вздрогнет спящая трава,

Это ухает...(сова)

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика... (синица)

Все время стучит, деревья долбит,

Но их не калечит, а только лечит... (дятел)

Собирает он проворно

Горстью брошенные зерна,

И гнездится под карнизом

Наш любимый ... (голубь сизый)

Вот птичка так птичка,
Хоть и невеличка,
Выводит птенцов
Только лютой зимой.(клёст)

Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это ... (снегири)

Найдешь её в своём дворе,
Она на радость детворе.
Ты обижать её не смей!
Эта птичка - ... (воробей)

II. Основная часть:

- Как называются птицы которые остаются с нами зимовать?

- Зимующие птицы не улетают от нас в теплые края, так как и зимой находят корм. Птицы просыпаются с солнышком и целый день ищут себе корм.     Они питаются почками, семенами и плодами растений, спрятавшимися насекомыми , отыскивают корм около жилья человека. А если зима  морозная и снежная, птицам очень трудно приходится. Тяжело им искать корм под снегом.

- Ребята, а кто может помочь птицам зимой? 

- Правильно, люди.

- А как мы можем помочь птицам? Зачем люди зимой устраивают кормушки для птиц? (Люди могут помочь птицам: сделать кормушки и подкармливать птиц, чтобы они не замерзли и не погибли в морозы.)

- Рассматриваем кормушку: кормушка деревянная, состоит из фанерного дна с бортиками и жестких опор, на которых крепится крыша. Бортики д.б. высокими, чтобы  ветер не сдувал хлебные крошки или семечки. Крыша защищает от дождя и снега.

- А знаете как нужно вешать кормушки? Можно повесить на ветку дерева или закрепить на стене дома. Главное,  выбрать место закрытое от ветра и недоступное для кошек.

- А что можно положить в кормушку? Чем можно подкармливать птиц?

- Семена овса, тыквы, семечки подсолнечника, крошки пшеничного хлеба, кусочки сала, кусочки фруктов, сушенные ягоды. А вот ржаной хлеб, кожуру бананов и мандаринов птицам лучше не давать.

- Физкультминутка «Хочу быть птичкой»

Я по улице гулял,
Галок и ворон считал.

Раз, два, три, четыре, пять.
Буду их считать опять.

Рот открыл, смотрю я в небо.

Влево, вправо. Я там не был.

Птичкой захотел я стать

И руками стал махать.
Крылья вверх и крылья вниз,

Только слышен ветра свист.

Я подпрыгнул, чтоб взлететь,

Но пришлось на землю сесть. (выполняют движения по тексту)

- А сейчас я вам прочитаю стихотворение Александра Яшина «Покормите птиц».

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна —И не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

Обсуждение стихотворения.

- Что бы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:

1. Во время подкормки не сорить, не оставлять у кормушки полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки.

2. Подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то же время, птицы будут сами прилетать к этому времени.

3.  Кормить птиц  ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозные дни нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить.

4. Корма класть немного, именно для того , чтобы подкормить , поддержать в трудное время.  

-Дидактическая игра «Скажи одним словом» Закончи предложения:

У сороки белые бока, поэтому ее называют белобокая.

У сороки длинный хвост, поэтому ее называют ...(длиннохвостая)

У синицы грудка желтая, поэтому ее называют ...( желтогрудая)

У вороны черные крылья, поэтому ее называют ...(чернокрылая)

У дятла длинный клюв, поэтому его называют... (длинноклювым)

У снегиря красная грудка, поэтому его называют ...(красногрудым)

-Дидактическая игра «Скажи наоборот» Закончи предложения:

Воробей маленький, а ворона ...

У синицы хвост короткий, а у сороки...

Голубь тяжелый, а воробей...

У синицы клюв тонкий, а у вороны...

III. Итог занятия:

1. Каких птиц называют зимующими?

2. Каких зимующих птиц вы знаете?

3. Почему зимующие птицы не улетают на зиму?

2. Чем они питаются?

3. Почему они прилетают к жилью человека?

4. Зачем люди зимой устраивают кормушки для птиц?

5. Почему зимующих птиц надо подкармливать?

6.  Есть ли кормушки около вашего дома?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446246-pokormim-ptic-zimoj