Родительское собрание «Готовимся к школе»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 272»

ПРОТОКОЛ №1

родительского собрания в подготовительной группе

за 2019 - 2020 учебный год

г. Ростов – на - Дону

Протокол №1

родительского собрания"Готовимся к школе вместе "подготовительной группы №7

от 13сентября 2019г.

Председатель: - родитель________________________________________

Секретарь: - родитель___________________________________________

Приглашена: Медсестра д/с__________________________________________

Присутствовало___ человек, список прилагается.

Тема: "Готовимся к школе вместе"

Предварительная работа:

1.Наблюдение за поведением и общением детей в разных видах деятельности; индивидуальные беседы с детьми.

2.Воспитатели; анкетирование родителей (Анкета«Готовим детей к школе»). Подготовка памятки «Готовимся к школе»

Повестка дня:

1. Консультация воспитателя на тему:«Подготовка ребенка к школе».

2. Выступление педагога – воспитателя Несмачная Д.Г. "Знакомство с программными требованиями воспитательно-образовательного процесса».

3. Планируемые результаты освоение образовательной программы. Ознакомление с сеткой занятий подготовительной группы

4. Выступление медсестры д/сада. «Профилактика ОРВИ и гриппа».

5.Антикоррупционная политика.

6. Разное. Воспитатель-Несмачная Д.Г.

Консультация на тему:«Подготовка ребенка к школе». Доклад воспитателя.

По первому вопросу: выступила педагог - воспитатель Она обратила внимание родителей на то, что в современном образовании одной из актуальных проблем является подготовка ребёнка к школе.Школа — это совершенно новая жизнь для него.

Она довела до сведения родителей, что такое готовность к школьному обучению – это школьная зрелость, подразумевающая достаточный уровень развития физиологического, психологического и функционального, которые необходимы для успешного обучения вашего ребёнка.

Что включает в себя понятие «готовность к школьному обучению»?

Физиологическую, психологическую и социальную готовность.

Прежде всего, физиологическая готовность - состояние здоровья, уровень развития основных функциональных систем организма вашего ребёнка.

Социальная готовность – готовность ребёнка к новым формам общения, к новому отношению к миру, к самому себе, обусловленная ситуацией школьного обучения.

Психологическая готовность к школьному обучению - это необходимый и достаточный уровень психического развития ребёнка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников. Этот уровень позволяет прогнозировать успешность или неспешность обучения первоклассника.

Очень важны такие черты характера, как ответственность, способность преодолевать трудности, умение подчиняться общим правилам, считаться с интересами других.Родителям нужно развивать мышление, восприятие, память ребенка. Надо помнить, что играя с дошкольником, выполняя с ним простейшие задания, взрослые в процессе выполнения упражнений развивают запоминание, внимание и мышление. Дошкольник учится в игре, и необходимо учитывать принцип «от простого к более сложному».Родителидолжны помнить одну простую истину: образование может сделать ребёнка умным, но счастливым делает его только душевное общение с близкими и любимыми людьми – семьёй.Родителимогут создать такую обстановку, которая не толькоподготовит ребёнка к успешной учёбе, но и позволит занять ему достойное место среди первоклассников, чувствовать себя в школе комфортно.

Некоторыеродители начинают готовить ребенка к школе настолько заранее, что малыш посещает курсы подготовки к школе два-три года подряд. В результате, в первом классе ребенок уже знает назубок все, что объясняет учитель. Казалось бы, замечательно – успех в учебе обеспечен! Но тут таятся подводные камни. Во-первых, начинаются проблемы с поведением, ведь ребенокгораздо быстрее остальных справляется с заданиями, и у него остается свободное время на уроке. Кроме того, ему просто скучно слушать то, что он уже отлично знает. А во-вторых, пропадает интерес к учебе, и в последующих классах такой ученик уже по привычке будет пропускать мимо ушей объяснения учителя. И, конечно, не стоит совсем отказываться отподготовки.

Педагог-воспитатель Несмачная Д.Г. подготовила памятку дляродителей будущих первоклассников, в которой даны рекомендации по подготовки ребенка к школе.

I. Решили:

Принять к сведению информацию из выступления педагога-воспитателя, ее рекомендации.

Поместить в родительскийуголок информацию о психологической подготовке детей к школе.

При необходимости обращаться за помощью к педагогу-психологу.

I. Голосовали:

За –

Против –

Воздержались –

II. Выступление педагога – воспитателя Несмачную Д.Г. "Знакомство с программными требованиями воспитательно-образовательного процесса».

По второму вопросу выступила, воспитатель Несмачная Д.Г. Она познакомила родителей с программой обучения и воспитания детей в данной возрастной группе. Осветила цели и задачи, целевые ориентиры к освоению детьми знаний.

II. Решили:

Принять к сведению информацию из выступления педагога-воспитателя, ее рекомендации.

II. Голосовали:

За –

Против –

Воздержались –

III. Выступление педагога – воспитателя о планируемых результатах освоения образовательной программы. Ознакомила с сеткой занятий подготовительной группы

По третьему вопросу воспитатель Несмачная Д.Г. провела беседу о достижении детьми планируемых результатов освоения Программы по всем разделам. А так же ознакомила с графиком занятий их количеством и продолжительностью.

III. Решили:

Принять к сведению информацию из выступления педагога-воспитателя, ее рекомендации.

Поместить в родительскийуголок информацию о графике занятий.

IV. Выступление медсестры д/сада. «Профилактика ОРВИ и гриппа»

По четвертому вопросу выступила Ефремова И.М. с сообщением «Советы родителямпо профилактике ОРЗ и ОРВИ в осенне-зимний период». Родители были проинформированы о том, что именно в этот период детский иммунитет наиболее ослаблен и нуждается в наибольшей защите. Она довела до их сведения информацию обо всех профилактических мероприятиях, проводимых в детском саду, а также о необходимости их продолжения в домашних условиях. Мер.работник отметила, что оздоровительные мероприятия проводятся под контролем медицинского персонала детского сада. Сообщила о необходимости прививки «Совигрипп», о ее защите детского организма в осенне-зимний период, а также назвалапротивопоказания, при которых ее нельзя делать. Далее ответила на вопросы родителей. Их волновали вопросы питания и закаливания, зависимость продолжительности времени прогулки от температуры воздуха и др.

IV. Решили:

Интересоваться у воспитателей и медсестры МДОБУ о профилактике простудных заболеваний и гриппа. Принять необходимые меры по защите детей от простудных заболеваний и гриппа.

IV. Голосовали:

За –

Против –

Воздержались –

V.Выступление педагога – воспитателя Несмачная Д.Г. «Антикоррупционная политика»

V. По пятому вопросу выступила воспитательгруппыНесмачная Д.Г., которая рассказала об антикоррупционной политике в нашей стране в сфере образования. Воспитатель ознакомила со статьей №43 Конституции Российской Федерации. Рассказала родителям о существовании информации на сайте ДОО по вопросам противодействия коррупции. Обратила внимание родителей на информацию, где указаны телефоны «горячей линии», которыми могут воспользоваться родители по вопросам коррупции в случае необходимости.

V. Решили:

Принять к сведению полученную на собрании информацию.

Разместить на стендах памятки по антикоррупции.

V. Голосовали:

За – единогласно

VI.Разное.В следующем вопросе о разном, воспитатель Несмачная Д.Г. напомнилародителям о соблюдении режима, о своевременной оплате как за детский сад, так и за дополнительные услуги, а так же об одежде детей в осенне-зимний период.

VI. Решили:

Соблюдать требования в ДОУ согласно положениям.

VI. Голосовали:

За –

Против –

Воздержались –

Председатель: ___________________

Секретарь: ___________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446440-roditelskoe-sobranie-gotovimsja-k-shkole