- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игротека речевых игр лексическая тема: «Комнатные растения»
| Пройди от алоэ до герани. Прокладывай дорожку только по буквам Я |
| Пройди от фикуса до кактуса. Прокладывай дорожку только по буквам Я | ||||||||||||
Я | Я | Я | Ш | Г | Я | Я | Я | Я | К | ||||||
А | Л | О | Э | Я | И | Е | Ф | И | К | У | С | Я | А | ||
Я | Я | Я | Я | Я | Д | Р | Я | Я | Я | Я | Я | Я | К | ||
Я | Е | С | Ц | Й | Ю | А | Я | Е | С | Ц | Й | Ю | Т | ||
Я | И | Я | Я | Я | Я | Н | Я | И | Я | Я | Я | Я | У | ||
Я | Ж | Я | К | Е | Я | Ь | Я | Ж | Я | К | Е | Я | С | ||
Я | Я | Т | Я |
| Я | Т | Я | Ж |
| ||||||
Я | Я | Н | Я | Я | Н | Я | З | ||||||||
Я | Я | Я | Я | Я | Я | Я | М | ||||||||
| Пройди от плюща до сансевиерии. Прокладывай дорожку только по буквам Я |
| Пройди от кактуса до фиалки. Прокладывай дорожку только по буквам Я | ||||||||||||
Я | Я | Я | О | Р | Я | Я | Я | О | Ф | ||||||
П | Л | Ю | Щ | Я | И | Х | У | Н | Т | Б | Я | И | И | ||
Я | Я | Я | Я | Я | Д | В | Я | Я | Я | Я | Я | Д | А | ||
Я | Е | С | Ц | Й | Ю | О | Я | Е | С | Ц | Й | Ю | Л | ||
Я | И | Я | Я | Я | Я | С | Я | И | Я | Я | Я | Я | К | ||
Я | Ж | Я | К | Е | Я | Т | Я | Ж | Я | К | Е | Я | А | ||
Я | Т | Я | Ж |
| Я | Т | Я | Ж |
| ||||||
Я | Н | Я | З | Я | Н | Я | З | ||||||||
Я | Я | Я | М | Я | Я | Я | М | ||||||||
| Пройди от герани до фикуса. Прокладывай дорожку только по буквам Я |
| Пройди от фиалки до алоэ. Прокладывай дорожку только по буквам Я | ||||||||||||
Я | Я | Я | Ш | Г | Я | Я | Я | Я | К | ||||||
А | Л | О | Э | Я | И | Е | Ф | И | А | Л | С | Я | Ц | ||
Я | Я | Я | Я | Я | Д | Р | Я | Я | Я | Я | Я | Я | А | ||
Я | Е | С | Ц | Й | Ю | А | Я | Е | С | Ц | Й | Ю | Л | ||
Я | И | Я | Я | Я | Я | Н | Я | И | Я | Я | Я | Я | О | ||
Я | Ж | Я | К | Е | Я | Ь | Я | Ж | Я | К | Е | Я | Э | ||
Я | Я | Т | Я |
| Я | Т | Я | Ж |
| ||||||
Я | Я | Н | Я | Я | Н | Я | З | ||||||||
Я | Я | Я | Я | Я | Я | Я | М | ||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446461-igroteka-rechevyh-igr-leksicheskaja-tema-komn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания истории и обществознания









Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.