Проект Масленица: возрождаем традиции для патриотического воспитания дошкольников

Название проекта

«Масленица»

Тип проекта

Познавательно-игровой

Сроки реализации

проекта

01.03.21-15.03.21

Возрастная группа

Средняя группа

Актуальность

Многие родители, имеющие детей дошкольного возраста, не подозревают, что традиции и обычаи родного народа играют важную роль в воспитании нравственно-патриотических качеств детей. В наше время постепенно стало уходить в прошлое народные гуляния, когда праздники отмечали не только в своей семье, а целыми улицами, деревнями. Наши дети этого не видят на примере своих родителей. Наша задача рассказать, показать, что такое праздник «Масленица», как его отмечали раньше.

Новизна.

Заключается в разработке новых стратегических подходов по приобщению детей к этнокультурным ценностям, традициям, и взаимодействию с семьёй по художественному воспитанию ребёнка в условиях ДОУ. Совместная исследовательская и художественно-творческая деятельность дошкольников, родителей и педагогов по изучению истории русского народа способствует формированию патриотизма, толерантности, культурно – ценностных ориентаций, духовно – нравственному развитию.

Цель проекта

Создать условия для повышения интереса к традициям русского народа (праздник Масленица).

Задачи

1.Познакомить детей с русским обрядовым праздником «Масленица», с различными жанрамиустного народного творчества.

2.Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры.

3.Формировать любовь к Родине, ее традициям.

4.Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье

Предполагаемый результат

1. Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.

2.Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.

3. Повышение познавательного интереса среди детей к родной истории.

Участники проекта

Дети, воспитатели, родители, логопед, муз. рук., физ. рук.

Этапы проекта

1.Подготовительный этап.

Целеполагание.

Художественно-эстетическое воспитание реализуется в процессе ознакомления с природой, разными видами искусства и художественно-эстетической деятельности. Оно направлено на развитие у ребенка любви к прекрасному, обогащение его духовного мира, развитие воображения, эстетических чувств, эстетического отношения к окружающей действительности, приобщение к искусству как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, эстетического средства формирования и развития личности ребенка. Поэтому детям необходимо прививать интерес к традициям русского народа.

Разработка проекта.

1. Довести до участников важность данной темы.

2. Подбор методической литературы.

3. Подбор  наглядно-дидактического материала, художественной литературы (по теме проекта).

2. Основной этап.

Интеграция образовательных областей

Формы организации

образовательной деятельности

Социально-коммуникативное развитие

Беседы о праздниках, традициях русского народа.

Беседа о правилах поведения во время праздника, беседа на тему: «Огонь – не забава!».

Помощь детей в подготовке группы для проведения Масленицы.

Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Детский сад», «Магазин», «Кухня», «Мастерская».

Познавательное развитие

Беседы о традициях и обрядах праздника.

Речевое развитие

Разучивание стихотворений, потешек, закличек, пословиц о зиме, весне, Масленице. Отгадывание загадок по тематике проекта. Беседы о сезонных изменениях в природе.

Чтение русского фольклора, стихотворений о масленице: «Этот праздник к нам идет… », «Широкая Масленица» и др.

Художественно-эстетическое развитие

Рассматривание репродукции картины Б.М. Кустодиев «Масленица», В.И. Суриков «Взятие снежного городка»

Рисование на тему: «Солнышко, нарядись!»

Лепка на тему: «Барышня на Масленице»

Аппликация с элементами рисования на тему: «Барышня - Масленица»

Разучивание закличек «Весна-весна красная», «А мы Масленицу дожидались» и др.

Разучивание русских народных песен, «масленичных» частушек, русских народных наигрышей «Здравствуй красная, весна», «А мы масленку встречаем», «Веснянка».

Физическое развитие

Народные подвижные игры «Ручеек», «Звонарь», «Заря», «Жмурки», «Горелки».

Игры-эстафеты «Перетягивание каната», «Снежный тир», «Кто быстрее на метле».

3. Заключительный этап.

1. Выставка детских работ.

2. Развлечение «Масленица – красавица, всем ребятам нравится».