- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Славные защитники» сценарий спортивного праздника, посвященный Дню Защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста и родителей воспитанников
сценарий спортивного праздника, посвященный Дню Защитника Отечества
для детей старшего дошкольного возраста и родителей воспитанников
Данный сценарий разработан в соответствии с требованиями ФГОС и возрастными особенностями детей старшего дошкольного возраста. Структура сценария разработана так, чтобы в ходе его реализации у детей воспитывалось чувство патриотизма. В сценарий праздника входят задания, которые помогают детям развить в них чувство коллективной работы, что необходимо для подрастающего поколения.
Проблема: многие дети затрудняются ответить на вопрос, кто такие Защитники Отечества и какова их роль в жизни страны. Некоторые дети трудно входят в контакт не только со сверстниками, но и с взрослыми.
Цель: создание условий для воспитания патриотизма и развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста.
МБДОУ детский сад №9
Автор:
Воробьева Ольга Владимировна
воспитатель
первой квалификационной категории
2020 год
Номинация: «Развлечение»
«Славные защитники»
сценарий спортивного праздника, посвященный Дню Защитника Отечества
для детей старшего дошкольного возраста и родителей воспитанников
Сценарий спортивного праздника, посвященный Дню Защитника Отечества
«Славные защитники»
для детей старшего дошкольного возраста и родителей воспитанников
Пояснительная записка
Данный сценарий разработан в соответствии с требованиями ФГОС и возрастными особенностями детей старшего дошкольного возраста. Структура сценария разработана так, чтобы в ходе его реализации у детей воспитывалось чувство патриотизма. В сценарий праздника входят задания, которые помогают детям развить в них чувство коллективной работы, что необходимо для подрастающего поколения.
Проблема: многие дети затрудняются ответить на вопрос, кто такие Защитники Отечества и какова их роль в жизни страны. Некоторые дети трудно входят в контакт не только со сверстниками, но и с взрослыми.
Цель: создание условий для воспитания патриотизма и развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Приобщение семьи к здоровому образу жизни и необходимости заниматься физкультурой и спортом.
Закрепление двигательных умений и навыков у дошкольников и привлечение родителей к развитию физических качеств детей.
Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине.
Закрепление знания детей о военных профессиях, военной технике.
Создание положительного эмоционального настроя в процессе совместной деятельности.
Оборудование: банданы (биреты) по количеству детей (элемент военной одежды); спортивная форма; листы цветной бумаги по три листа на каждого игрока; 2 гимнастические лавки; 2 длинных мягких модуля, 2 дуги; 10 конусов; 2 обруча; 10 гимнастических палок; 2 стойки с палкой на высоте 1 метр то пола; 10 мешочков с песком; набор мягких модулей, разной величины и формы, 2 корзины, 10 шаров.
Ход праздника:
Под песню «Служить России»https://muzofond.org/search
торжественно в физкультурный зал входят в дети, родители и строятся в команды.
Ведущий: Мы рады видеть Вас в нашей военной части под номером –9!
Сегодня нас всех собрала на учения учебная тревога. Наша часть славится самыми смелыми, сильными, ловкими и дисциплинированными ребятами. Наши дедушки и папы служили и некоторые сейчас служат в армии. Они защищают нас и нашу страну. Наши воины славные и мужественные, и мы с вами хотим быть на них похожими. И сейчас мы покажем, что растет им достойная смена.
Танец мальчиков подготовительной к школе группы «Армейский танец!»
https://www.youtube.com/watch?v=ORBHuv-2QnA
Ведущий:Спасибо вам будущие защитники Отечества.
Прежде, чем начать наши соревнования, я хочу представить гостей и членов жюри.
Назвать членов жюри:
А вот и первое задание, я начинаю, а вы все продолжайте:
Игра «Военная викторина»
Ведущий: Все мы точно знаем, что
- танком управляет….(танкист)
- за штурвалом самолета сидит……(пилот, штурман)
- из пулемета строчит ….(пулеметчик)
- в разведку ходит….(разведчик)
- границу охраняет….(пограничник)
- с парашютом прыгает…..(парашютист)
- на кораблях служат (матросы, юнги)
Ведущий: Какие молодцы, как много знаете на военную тему.
В каждой части есть взвод, рота. И в нашей части есть роты: 1 рота-моряки (команда машет руками) и вторая рота –десантники (команда машет руками). И пришло время проверить, какая рота самая натренированная и подготовленная. Каждое задание будет посвящено военной технике. В начале все и игроки и гости отгадывают загадку, а потом приступают к заданию. За каждое правильно выполненное задание команда получает одну фишку.
Ведущий:Разрешите начать наши соревнования.
1 задание: «Самолёт построим сами»
Команда «Моряки» (Захар, Роман);
Команда «Десантники» (Кирилл, Давид);
Команда «Солидарности» (Артем, Саша Вершинин, Саша Гаврилов, Владислав,)и по 2 папы в команду моряков и десантников.
Девочка:Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет.
Человек им управляет, что же это? (самолет)
Ведущий: По команде: дети и папы на маленьких столиках складывают из трех цветов бумаги самолеты.
По команде участники запускают свои самолеты, стараясь запустить как можно дальше (на полу наклеена атласная лента). Команды стоят за чертой, а передними на противоположной стороне еще одна черта. Побеждает та команда у которой большее количество самолетов улетит за линию(у команд помечены самолеты разным цветом).
Речёвка девочек:
Наши мальчишки лучше всех
И военных ждёт успех!
2 задание: «Подводная лодка»
Команда «Моряки» (Артём, Сережа, Рома);
Команда «Десантники» (Даниил, Александр Гаврилов, Давид) и по 3 папы в каждую команду.
Девочка: Под водой железный кит, днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой охраняет наш покой(подводная лодка).
Ведущий: Сначала папы покажут нам свою сноровку, а затем ребята. В подводной лодке, коридоры узкие, комнаты-каюты маленькие. Вход в подводную лодку низкий: задание для пап - ходьба по скамейке на четвереньках (папы).
Коридоры узкие: задание для мальчиков - ходьба по гимнастической скамейки приставным шагом (дети).А пороги между отсеками низкие: всем участникам необходимо пролезть под дугой не задев ее. Следующий участник не начинает эстафету пока не вернется впереди стоящий. Возвращаются, дотрагиваются до следующего.
Речёвка девочек:
Наши мальчишки лучше всех
И военных ждёт успех!
Перед командами разложено оборудование: скамейка, гимнастические дуги.
И так посчитаем нашим командам и пожелаем им успеха!
http://muz-color.ru
Ведущий: А наши мальчики мечтают о море,
О волнах на просторе
И по ночам им снятся тельняшка и штурвал.
Инсценирование песни «Мечтаю я о море»
(стихи Н. Майер, музыка А. Кудряшова)
Мальчики после инсценированной песни остаются у центральной стены.
3 задание: «Противоположный берег»
Для этой эстафеты нам нужны команда «Моряки» и команда «Десантники» всем составом и 2 папы капитана ( по 1 в каждую команду).
Девочка: Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять.
И служить не на земле, а на военном ….(корабле)
Ведущий: А для того, чтобы попасть на большой корабль тренировку необходимо пройти на лодке. Это задание для капитанов команд. Перевезти всех людей через реку.
Команды стоят за чертой взрослый ребенок. Капитан команды бежит через препятствия (змейкой вокруг кеглей) берет на противоположной стороне обруч, встает в него. Возвращается через все препятствия тем же путем, сажает в обруч ребенка, так же они бегут вместе. И капитан высаживает ребенка на противоположной стороне, а сам бежит за следующим. Так пока не перевезет всех. И в одну и в другую сторону проходя все препятствия. Побеждает та команда которая всем составом окажется на противоположной стороне.
Речёвка девочек:
Наши мальчишки лучше всех
И военных ждёт успех!
Ведущий: Какие вы все молодцы, какая у вас хорошая спортивная подготовка! Спасибо командам, возвращайтесь на свои места.
А сейчас пока на нашем флоте все спокойно предлагаю Вам отдохнуть и посмотреть красивый танец девочек «Донские чайки».
https://www.youtube.com/watch?v=84nAccwNsgY
4 задание: «Меткие танкисты»
Команда «Моряки» (Женя, Захар, Владислав);
Команда «Десантники» (Саша В, Даниил, Тимофей);
(по 1папы в каждую команду)
Девочка: Гусеницы две ползут.
Башню с пушкою везут? ….(танк)
Ведущий: Папы наши будут выполнять роль танка, а дети будут танкистами. Задача - попасть всеми снарядами в цель. На старте лежат мешочки по шесть на каждую команду. Ребенок, берет по два мешочка, садится в танк – на спину к папе, доезжает до рубежа (черта), стреляет не слезая с папы (забрасывает в обруч мешочек с песком).
Папа привозит обратно и берет следующего танкиста. Побеждает та команда, которая быстрее закинет все мешочки в цель.
Речёвка девочек:
Наши мальчишки лучше всех
И военных ждёт успех!
Ведущий: А сейчас пока наши участники отдохнут, мне ребята помогут ещё лучше узнать наших пап. Сейчас я буду называть предметы, а вы будете говорить, кто из родителей мама или папа ими чаще пользуется.
Кастрюля, веник, отвёртка, утюг, молоток, пылесос, сковорода, газета, телевизор, диван, тарелка, телефон, компьютер, автомобиль.
Ведущий: Спасибо, вам ребята как хорошо вы знаете своих родителей.
https://zvooq.online/tracks
5 задание: «Построй межпланетную ракету»
Для этой эстафеты нам нужны команда «Моряки» и команда «Десантники» всем составом и по 1 папы в каждую команду.
Девочка: Чудо-птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту межпланетную ……(ракету)
Ведущий:А сейчас задание для всех: необходимо построить ракету из плоскостного конструктора, используя все детали.
Речёвка девочек:
Наши мальчишки лучше всех
И военных ждёт успех!
Ракета строится на столах. На ватман нужно приклеить детали ракеты.
Ведущий:Спасибо всем вы очень хорошо справились. Наш детский сад казачий, и все воспитанники любят играть в подвижные казачьи игры. Ребята у нас быстрые, ловкие, а папы покажут свою сноровку?
6 задание: «Кто быстрее проскачет на коне?».
Команда «Моряки» (Женя, Сережа);
Команда «Десантники» (Тимофей, Кирилл);
(по 2папы в каждую команду)
Ведущий: Сначала наши ребята покажут свою сноровку проскакав на «мячах-фитболах» до ориентира (конуса), и обратно, а затем папы на детских конях до ориентира и обратно. Побеждает та команда которая быстрее вернется на свою базу!
Речёвка девочек:
Наши мальчишки лучше всех
И военных ждёт успех!
Ведущий: И с этим заданием вы справились, присаживайтесь на места. Сегодня вы ребята нам показали, что у ваших родителей растет достойная смена, а папы нам были в этом примером. И сейчас последняя эстафета.
7 задание:«Дружная команда»
Для этой эстафеты нам нужны команда «Моряки» и команда «Десантники» всем составом(и выходят все участники наших соревнований).
Ведущий: Необходимокрепко взявшись за руки, нужно добежать до ориентира и пробежать между конусами змейкой, при этом, чтобы не разорвались руки, так же змейкой вернуться. Чья команда без ошибок и быстро выполнит это задание, та и будет победителем в этом задании.
Речёвка девочек:
Наши мальчишки лучше всех
И военных ждёт успех!
Стихотворения девочек.
1 ребенок: В феврале холодном зимний день особый важный есть.
Всем защитникам России отдаем хвалу и честь.
2 ребенок: Мальчики, папы и дедушки милые, с праздником вашим мужским.
Вы у нас, добрые, умные, сильные. Мы Вас поздравить спешим!
Ведущий: Жюри подводит итоги……
Слово предоставляется жюри!
Ведущий: А сейчас для наших гостей звучит музыкальный номер от будущих защитников нашей Родины.
Звучит песня «Моя Армия!»
https://muzofond.org/search
Ведущий: Разрешите поздравить всех вас с Днём защитника Отечества и пожелать всего самого наилучшего в вашей жизни!
Награждение участников почетными грамотами и призами.
Команды совершают круг почёта под музыку «Прощание славянки».
http://muz-color.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446560-slavnye-zaschitniki-scenarij-sportivnogo-praz


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.