Конспект занятия «Весеннее дерево»

Комитет образования, науки и молодежной политики

Волгоградской области

государственное казенное общеобразовательное

учреждение «Волгоградская школа-интернат № 3»

Богунская ул., д. 38, г. Волгоград, 400040 телефон (8442) 43-77-03

ОКПО 22438441, ОГРН 1023402639501, ИНН/КПП 3442037972/344201001

Е-mail:shi_3@volganet.ru

Конспект внеурочного занятия

«Весеннее дерево»

Подготовила и провела:

Плющенко А.Н.

Волгоград, 2019

Цель: Помочь овладеть различными техническими навыками при работе нетрадиционными техниками 

Задачи:

-Продолжать развивать умение вести беседу по картинам, активизировать словарь детей.

-Закрепить знания детей о весне, её признаках, особенностях, уметь понимать приметы весны.

-Формировать умение располагать дерево на листе бумаги, изображать картину ранней весны. Правильно передавать строение дерева в рисунке.

Оборудование:картины о весне, гуашь, кисти, ватные палочки, трубочки, баночки с водой.

Ход урока:

Организационный момент:

В:- Солнышко, солнышко, золотое донышко (идут по кругу)

Гори, гори, ясно, чтобы не погасло!

Побежал в саду ручей, (бегут по кругу)

Прилетело сто грачей (машут руками, стоя на месте)

А сугробы тают, тают (приседают на месте)

А цветочки подрастают (медленно встают)

В: Ребята, посмотрите внимательно на эту картину.

Что на ней изображено?

Какие же здесь первые признаки весны видны?

Д.: Ярко светит солнце, тает снег, с крыши капают сосульки.

В.: Молодцы. Эта картина о весне. Вот и мы сегодня с вами станем художниками. И попробуем изобразить первые приметы весны.

Прежде чем приступит к рисованию, давайте разомнем наши пальчики и восстановим дыхание.

Пальчиковая гимнастика: «К нам весна-красна идет. Что с собой она несет?

Таянье снегов, капели, звон ручьев и птичьи трели, сонных почек набухание и цветочков распускание. («Шагают» пальцами по столу. Загибают пальцы на руке, перечисляя признаки весны. Одновременно разгибают все пальцы на руке). Хорошо руки на стол положили. Вдохнули глубоко через нос и выдохнули через рот. И еще раз.

Анализ изготавливаемого изделия:

В: - Ребята, сегодня на занятии мы с вами сделаем весеннее дерево. (Показ готового изделия.)

В: - Давайте посмотрим чем нарисовано дерево?

Д: - Красками.

В: -А из каких цветов?

Д: - Желтый, зеленый, коричневый.

В: - Правильно.

В.: Давайте вспомним, что есть у дерева (ствол, ветки, листья). Теперь взяли кисточку окунули ее в крышечку с краской и накапали на свой лист, сделали «кляксы», промыли кисть, осушили о тряпочку и положили на подставку. Взяли трубочку и дуем на наши капли, чтоб они растекались (звучит музыка о времени года)

В: Это будут веточки у нашего дерева. Откладываем трубочки, снова берем кисть и дорисовываем дереву ствол (напомнить, что рисовать надо начинать сверху, кончиком кисти, утолщая внизу)

В: Промываем кисть, осушаем и на подставочку кладем. Пока наши рисунки подсыхают, мы немного разомнемся.

Физкультминутка:

Во дворе стоит сосна,

К небу тянется она.

Тополь вырос рядом с ней,

Быть он хочет подлинней.

Ветер сильный налетал,

Все деревья раскачал.

Ветки гнутся взад-вперед,

Ветер их качает, гнёт.

Будем вместе приседать-

Раз, два, три, четыре, пять.

Мы размялись от души

И на место вновь спешим.

В.: Садитесь тихонько на свои места. теперь на нашем дереве не хватает набухших почек. Давайте мы их сейчас нарисуем. Берем ватную палочку, окунаем ее сначала в коричневую краску, а потом кончик палочки в зеленую. И рисуем на дереве почки методом тычка. Заканчиваем. Откладываем грязные палочки на поднос.

Анализ работы.

В.: Ребята что мы сегодня с вами рисовали?

Д.: Дерево весной

В.: Какие первые приметы весны вы знаете?

Д.: Тает снег. Бегут ручьи. Ярко светит солнце.

В.: Молодцы. У вас у всех получились хорошие работы.

Итог урока:

В: - Ребята, у вас получились очень красивые работы, и мне хотелось бы, чтобы вы на каждом уроке, были такими же старательными и аккуратными.

В: - Что особенно понравилось на занятии? Что вызвало затруднение?

Уборка рабочего места:

В: Ребята, приводим рабочее место в порядок. Занятие окончено. Всем спасибо.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447411-konspekt-zanjatija-vesennee-derevo