- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочный тест по русскому языку на тему «Падежи имен существительных» для начальной школы
592
1
ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ ПО ТЕМЕ: «Падежи имен существительных"
1. В каком падеже стоят имена существительные в начальной форме? ________
2. Укажи количество косвенных падежей. ________
3. Имена существительные в форме какого падежа не употребляются с предлогами?_____
4. Имена существительные в форме какого падежа не употребляются без предлога? _____
5. Укажи количество падежей, в которых имена существительные употребляются
как с предлогами так и без них. ________
6. В форме какого падежа выражено подлежащее в предложении? ________
7. Какими членами предложения выражены имена существительные в косвенных падежах? (выбери, подчеркни нужный ответ) ГЛАВНЫМИ, ВТОРОСТЕПЕННЫМИ
8. В каких падежах есть вопрос ЧТО? ________
9. В каких падежах есть вопрос КОГО? ________
10. К какому падежу относится вспомогательное слово: ГОРЖУСЬ? ________
11. К какому падежу относятся вспомогательные слова: ГОВОРЮ, ДУМАЮ? ________
12. К какому падежу относятся вопросы: ГДЕ, В ЧЁМ? ________
13. К какому падежу относятся вопросы: ОТКУДА, ИЗ ЧЕГО? ________
14. К какому падежу относятся вопросы: КУДА, ВО ЧТО? ________
15. В каком падеже имеется только два предлога: К, ПО? ________
16. К какому типу относятся вопросы: КУДА, ГДЕ, ОТКУДА?
(выбери, подчеркни нужный ответ) ПАДЕЖНЫЕ, СМЫСЛОВЫЕ
17. Определи падежи имен существительных:
ВСТРЕТИЛ ДРУГА________, ПЛЫВЕТ ПАРОХОД________, ВИСЕЛ НА ВЕШАЛКЕ________,
ЛЮБОВАЛСЯ КАРТИНОЙ________, ДОСТАЛ ИЗ ШКАФА________, РАД ГОСТЮ________.
18. Составь словосочетания со словами, поставив их в указанный падеж:
МЫШОНОК (в Р.п.), ВЕТКА (в Т. п.), СИРЕНЬ (в Д.п), КЛЮЧ (в В.п.), НОЧЬ (в И. п.).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447547-proverochnyj-test
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теория управления образовательными системами»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.