Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию старших дошкольников «В воскресенье Вербное»

Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию старших дошкольников

« В воскресенье Вербное»

Программное содержание

Поддерживать в детях радостное ожидание праздника Пасхи.

Воспитывать любовь и благоговейное отношение к Богу. Ознакомить воспитанников с событиями Входа Господня в Иерусалим. Рассказать об особенностях празднования и традиции встречать Вербное воскресенье в храме с веточками вербы.

Материал: икона праздника Входа Господня в Иерусалим, букет вербы в вазе, плоские картонные яички размером с половину картонного листа, гуашь, баночки с водой, кисточки, золотая фольга, маленькие бантики из цветных ленточек, вариативные образцы поделок.

Ход занятия:

Воспитатель перемещает фигурки мальчика и девочки на мостике- календаре Великого поста, сделанном несколько занятий назад. Дети отмечают, что до праздника Пасхи остается совсем немного времени.

Воспитатель начинает рассказ.

В воскресенье-за неделю до Пасхи –отмечается праздник Входа Господня в Иерусалим.

В этот день вспоминаются события прихода Господа Иисуса Христа в город Иерусалим за несколько дней до Своей крестной смерти и воскресения из мертвых. Спаситель Знал, что в Иерусалиме будет предан одним из Своих учеников и казнен-распят на кресте злыми людьми, не верившими , что Он-Бог.

В небольшом селении у городских ворот Иерусалима Спаситель попросил Своих учеников найти и привести молодого ослика.

Ученики привели к Нему ослицу и молодого осла, положили на них свои одежды, и Спаситель сел верхом на осленка. Множество же людей, встречавшихся им на пути, постилали свои одежды на дорогу. Другие срезали ветви с деревьев и тоже постилали их перед осликом, который вез Спасителя. Народ приветствовал Христа радостными криками.

Воспитатель рассматривает с детьми иллюстрацию праздника, потом продолжает рассказ.

Даже чужестранцы были в толпе, приветствовавшей Христа, и, когда ученики сказали об этом Спасителю, Он ответил им таинственными словами:

-Пришел час прославиться Сыну Человеческому. Истинно, истинно говорю вам: если пшеничное зерно, пав в землю, не умрет, то останется одно; а если умрет, то принесет много плода. Спасителю было открыто будущее. Он один в ликующем Иерусалиме знал,что вслед за этим днем начнется неделя Его страданий.

Одеждою и пальмами

Украшена дорога.

Какое ликование!

Какая благодать!

Торжественно со славою

Встречают люди Бога,

Чтобы потом Его…

Распятию предать!

События эти вспоминаются каждый год в день Входа Господня в Иерусалим. В России этот праздник называют Вербным воскресеньем.

В Иерусалиме люди встречали спасителя с зелеными ветвями финиковых пальм в руках. У нас в России пальмы не растут. Да и листья на деревьях к этому времени еще не успевают распуститься. Только на вербе раскрываются почки, и ее ветки как будто покрываются пушистыми шариками. В праздник Входа Господня в Иерусалим люди приходят в храм с букетиками вербы и стоят на службе с веточками и зажженными свечами в руках.

В практической части занятия дети рассматривают веточки вербы и рисуют вербный букетик на плоском картоне. Можно комбинировать рисование с аппликацией: шарики вербы и нарисовать и скатать из ваты. Ватные комочки приклеиваются к нарисованной веточке. В верхней части можно приклеить золотое солнышко из фольги, а нарисованный вербный букетик как будто перевязать цветной ленточкой, наклеив поверх веточек небольшой бантик.

Воспитатель предлагает подарить эту работу близким в день Вербного воскресенья или на Пасху.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447795-konspekt-zanjatija-po-duhovno-nravstvennomu-v