Классный час «Язык телодвижений. мимика и жесты»

КЛАССНЫЙ ЧАС

«ЯЗЫК ТЕЛОДВИЖЕНИЙ. МИМИКА И ЖЕСТЫ».

(для учащихся 7-8 классов).

Педагог-психолог

Гаврилова Н.В.

ЦЕЛЬ:

1.     Формировать навыки и привычки, облегчающие установление контактов в общении, создание атмосферы доверия.

2.     Развивать речь, внимание, умение слушать друг друга.

3.     Воспитывать чувство дружелюбия и внимания к окружающим.

ХОД

классного часа

- Ребята, скажите, пожалуйста, без чего человек не может прожить, живя среди людей?

Без общения человек не может прожить, т.к. он живет среди людей и общение неизбежно. С помощью чего человек общается? Да, совершенно верно, с помощью языка. А какие языки вы изучаете? (русский, английский, на уроках информатики – язык программирования). А знаете ли вы универсальный язык общения, который принят и используется во всем мире для понимания другого? (Английский язык).

 - А какие средства общения вы знаете? (Речь, мимика, жесты, язык).

Всегда всех людей без исключения волновал вопрос, а как понять другого человека? Что сделать, чтобы окружающие прислушались к тебе, как их заинтересовать. Как распознать, истину или ложь говорит ваш собеседник. Поэтому сегодня у нас на обсуждении очень интересная тема «Язык телодвижений. Мимика и жесты». Мы затронем с вами эту интересную тему и поговорим об основных телодвижениях. Чтобы научиться распознавать жесты другого человека, для этого нужны специальные знания и годы практических тренировок. Впервые я узнала, о языке телодвижений на 1-ых курсах института, я стала изучать специальную литературу и наблюдать за окружающими. Смотрела телепередачи с выключенным звуком телевизора, наблюдала за людьми в общественном транспорте, за своими собеседниками. И научилась понимать других людей. Сегодня я готова поделиться этими знаниями с вами. Но для начала давайте проверим, а сможете ли вы понять друг друга без слов, с помощью жестов?

Хорошо, вы справились. Но согласитесь довольно трудно понять человека по жестам, мимике и движениям. Но все равно мы каким – то образом распознаем и понимаем собеседника.

Многие жесты пришли к нам из глубокой древности и имеют свою историю. Большой палец, поднятый вверх или опущенный вниз, как знак одобрения или неодобрения был известен еще древним римлянам: так после окончания поединка император давал знать - оставляет ли он жизнь гладиаторам или нет. Есть жесты, которые стали международными и понятными всем, но некоторые жесты оного народа могут быть непонятны другому народу.

Покажите мне с помощью рук, что ваши дела идут хорошо и нет проблем.

 Дети показывают жест большой палец вверх.

– Но этот жест у жителей Америки, Англии имеет другое значение. Им пользуются при голосовании на дорогах. А в Греции – это знак обозначает « Замолчи!” Представьте себе американца, голосующего на дороге в Греции!

А у итальянцев “большой палец” обозначает число 1. Теперь покажите с помощью жеста число 1.

Дети:  показывают поднятый вверх указательный палец.

У американцев и англичан указательный палец обозначает число 1, а большой палец – 5.

Кивок головы - у русских – ДА, у болгар – НЕТ.

Помашем рукой - у русских жест прощания, у латиноамериканцев приглашение в гости и др.

Когда мы здороваемся, то пожимаем друг другу руки. Этот жест сейчас понятен всем. В Китае в старые времена здороваясь, пожимали руки самим себе. В наши дни оратор этим жестом приветствует слушателей. Лапландцы приветствуя друг руга, трутся носами. В Египте жест приветствия напоминает отдачу чести - ладонь прикладывают ко лбу.

Если вы попадете в Тибет   и встречный прохожий покажет вам язык - не огорчайтесь. Это будет означать - "Я ничего не замышляю против тебя. Будь спокоен!". Но для других народов этот жест оскорбителен.

Выражая восхищение, мы хлопаем в ладоши. А в Бразилии , восторгаясь чем-то, возьмутся за мочку уха.

  Для того, чтобы выразить знак восхищения, мексиканцы и испанцы сложат три пальца, прижмут их к губам и воспроизведут звук поцелуя.

Эти примеры говорят о том, к каким недоразумениям могут привести неправильные толкования жестов, не учитывающие национальные особенности.

Однако, я читаю в ваших глазах вопрос, если вы выучите отдельные жесты, то я уже знаток человеческого общения? Это ошибка новичков. Нельзя один жест рассматривать отдельно от других жестов и обстоятельств. Например, что может означать почесывание затылка (покажите этот жест). На языке телодвижений этот жест может означать неуверенность, забывчивость, но и элементарно, просто почесалось, перхоть. Или жест, когда ваш собеседник скрестил руки и ноги. На языке телодвижений, это означает, что человеку некомфортно сейчас, неуютно. А если вы стоите на улице? То это может и означать, что человек замерз, или просто хочет в туалет. Поэтому в распознавании жестов нужно учитывать еще и обстоятельства.

А всегда ли слова совпадают с жестами? Сейчас очень модно направление, и даже есть специальные профессии, обучающие наших политиков, звезд, правильно использовать жесты и мимику. Часто можно наблюдать политика на трибуне, крепко скрестив руки на груди (защита), с отпущенным подбородком (критическая или враждебная поза), но при этом он очень мягко говорит о том, какая замечательная у нас современная молодежь. Или например, я придя к вам в класс, поставлю руки на парту, или по бокам, нахмурю брови, и скажу здравствуйте я рада вас видеть. Поверите ли вы? Нет. Поэтому нужно следить за разногласиями в речи и жестах. Речь можно отрепетировать, но жесты всегда выдадут.

Итак, это значит, что человек использует жесты неосознанно. Представьте, сколько бы вам приходилось думать «сейчас я зайду в класс, подниму правую руку вверх, поздороваюсь, наклоню голову, улыбнусь». Нет, кончено, мы об этом не думаем. То есть жесты уже заложены в нас, и мы их используем неосознанно. Замечали ли вы реакцию собеседника, когда он говорит вам неправду. Это очень легко распознать. Маленький ребенок, когда врет, прикрывает ладонями рот, потому что он знает, что он солгал и неосознанно прикрывает рот, чтобы обман не раскрылся. Молодые люди, при разговоре слегка прикрывают ладонью рот, значит, он вам солгал, либо собирается это сделать. Взрослые при обмане дотрагиваются до кончика носа.

Если собеседник дотрагивается до уха, либо потирает его, это значит, что он вам не верит.

Вот и мы и узнали, основные жесты, когда тебе говорят неправду. А можно ли подделать жесты и вообще не использовать их. Давайте попробуем обмануть собеседника. Нужно два добровольца. Итак, вы знаете, что при обмане используются некоторые жесты. Попробуй солгать что - нибудь собеседнику, используя только речь. Не получится, потому что нас выдает другое, улыбка, покраснение, мы отводим глаза и т.д. Подделать жесты невозможно. При близком контакте вас все равно рас познают. Легче всего обманывать по телефону, или не обманывать вообще.

Попробуем еще распознать жесты и научимся их понимать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447949-klassnyj-chas-jazyk-telodvizhenij-mimika-i-zh