Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.04.2021

Доклад «Электоральная активность молодежи нашего села»

Степанова Матрена Алексеевна
Учитель обществознания
Вопросами, рассматриваемыми в исследовательской работе «Электоральная активность молодежи нашего села», будут являться:
- причины снижение электоральной активности молодежи,
- формы и методы повышения электоральной активности молодежи,
- механизмы привлечения молодых людей в выборный процесс.
Актуальность исследования заключается в том, что в системе государственного управления особое место уделяется молодому поколению, государство и общество заинтересовано в молодежи как активной социальной силе, которая в будущем станет главным участником общественной жизни.
Цель моей исследовательской работы: определить уровень электоральной активности молодежи в разрезе нашего села, .
Задачи исследования:
1. Разработать анкету социального опроса для выявления отношения к выборам молодежи от 14 и старше с целью выявления отношения обучающихся школы и молодежи нашего села к выборам.
2. Осуществить сбор и анализ данных об информированности молодежи в области избирательного права и отношении к выборам.
3. Выявить условия, влияющие на электоральную активность молодежи.
4. Определить средства привлечения молодых избирателей к участию в голосовании и предложить некоторые меры по повышению политической активности молодежи.
Проблема исследования – каким образом можно изменить отношение молодежи к участию в выборах.
Объект исследования: лица в возрасте от 14 до 30 лет проживающие на территории МО «Хорулинский наслег» и обладающие правом голоса.
Предмет: электоральная активность.
Гипотеза: если усовершенствовать формы и методы работы по повышению правовой культуры молодежи, то будет повышаться ее избирательная активность.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что собранные материалы могут быть использованы учащимися и учителями для уроков обществознания и дополнительных занятий по правовому просвещению.

Содержимое разработки

Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия)

Муниципальное казенное учреждение

«Управление образования Нюрбинского района»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Хорулинская средняя общеобразовательная школа им. Е.К.Федорова»

Электоральная активность молодежи нашего села

Исследовательская работа

Ивановой Натальи, учащейся 9 класса

Руководитель Степанова М.А., учитель обществознания

с.Сайылык – 2020 г.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..

Роль молодежи в избирательном процессе………………………………

Причины низкой электоральной активности…………………………….

Заключение ………………………………………………………………...

Использованная литература……………………………………………….

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….

Введение

В современном обществе выборы являются одним из ведущих институтов демократии, так как с ними связана реализация политических прав граждан. Выборы являются главной формой проявления суверенитета народа. В процессе выборов происходит политическая социализация населения, развитие политического сознания и участия. В ходе избирательного процесса граждане усваивают политические ценности и нормы, приобретают навыки и опыт.

Выборы должны опираться на основополагающие начала избирательного права, основными принципами которого являются - всеобщность, равенство, тайна выборов, прямое голосование. Избирательное право регулирует вопросы кто может избираться, кто избирает, порядок голосования, подведение итогов выборов.

Одной из актуальнейших проблем на сегодняшний день современного российского общества является нежелание жителей, и молодежи в первую очередь, участвовать в политической и социальной жизни. Многие молодые люди не ходят на выборы, позволяя политической жизни течь в русле, диктуемом другими возрастными группами. Не все молодое поколение, недавно достигшее возраста, дающего активное избирательное право, используют его. Еще меньше тех, кто участвует в выборах в роли кандидатов.

Вопросами, рассматриваемыми в исследовательской работе «Электоральная активность молодежи нашего села», будут являться:

- причины снижение электоральной активности молодежи,

- формы и методы повышения электоральной активности молодежи,

- механизмы привлечения молодых людей в выборный процесс.

Актуальность исследования заключается в том, что в системе государственного управления особое место уделяется молодому поколению, государство и общество заинтересовано в молодежи как активной социальной силе, которая в будущем станет главным участником общественной жизни.

Цель моей исследовательской работы: определить уровень электоральной активности молодежи в разрезе нашего села, .

Задачи исследования:

1.Разработать анкету социального опроса для выявления отношения к выборам молодежи от 14 и старше с целью выявления отношения обучающихся школы и молодежи нашего села к выборам.

2.Осуществить сбор и анализ данных об информированности молодежи в области избирательного права и отношении к выборам.

3.Выявить условия, влияющие на электоральную активность молодежи.

4. Определить средства привлечения молодых избирателей к участию в голосовании и предложить некоторые меры по повышению политической активности молодежи.

Проблемаисследования – каким образом можно изменить отношение молодежи к участию в выборах.

Объект исследования: лица в возрасте от 14 до 30 лет проживающие на территории МО «Хорулинский наслег» и обладающие правом голоса.

Предмет: электоральная активность.

Гипотеза: если усовершенствовать формы и методы работы по повышению правовой культуры молодежи, то будет повышаться ее избирательная активность.

Практическая значимость данной работы заключается в том, что собранные материалы могут быть использованы учащимися и учителями для уроков обществознания и дополнительных занятий по правовому просвещению.

В исследовательской работе использовались такие методы как анкетирование (социологический опрос) молодежи (учащихся образовательной школы и молодых людей в возрасте 18-30 лет), сравнительный анализ и изучение.

Данная тема заинтересовала меня, потому через несколько лет, по достижении совершеннолетия, я буду участвовать в выборах в президенты РФ, которые пройдут в 2024 г., и меня волнует вопрос, насколько важен голос каждого из нас в этих выборах.

Активность молодежи, формирование ее гражданской и жизненной позиции, желание участвовать в принятии государственных решений – это залог национальной безопасности. Однако практика проведения выборов различных уровней показывает, что активность молодого избирателя в последнее время снижается. Существует множество факторов, влияющих на электоральное отчуждение молодых избирателей: психологические, исторические, социальные, экономические и другие. В российской политической традиции их принято объединять в три основные группы: правовой нигилизм, недоверие к власти, негативная социальная адаптация. Таким образом, становится очевидной актуальность выработки комплекса мер по формированию политико-правовой культуры молодежи, преодолению ее электоральной пассивности, выстраиванию диалога между молодым поколением и органами государственной власти.

Роль молодежи в избирательном процессе

Задачей нашего исследования было разработать анкету социального опроса для выявления отношения к выборам молодежи от 14 и старше, осуществить сбор и анализ данных об информированности молодежи в области избирательного права и отношении к выборам по результатам анкетирования, также выявить условия, влияющие на электоральную активность молодежи. Основным методом сбора первичной информации при проведении исследования было изучение информации по данной теме. Материалом исследования послужили интернет ресурсы, Конституция Российской Федерации, Федеральный закон от 28 июня 1995 г. N 98-ФЗ "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений" и т.д.

При изучении данной тематики я узнала, что молодежь – это один из наиболее важных социальных и электоральных ресурсов любого современного развивающегося государства и общества. Молодежь — это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности.

Некоторыми учеными молодежь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни общества. Возрастные рамки, позволяющие относить людей к молодежи, различаются в зависимости от конкретной страны. Нижняя возрастная граница молодежи устанавливается между 14 и 16, верхняя — между 25 и 30 годами и даже позже. Согласно «Основам государственной молодежной политики» на период до 2025 года численность граждан в возрасте от 14 до 30 лет составляет 33,22 миллиона человек. В соответствии с Постановлением "Об основных направлениях молодежной политики в Российской Федерации", к категории молодежи в России относятся граждане от 14 до 30 лет.

Результаты некоторых исследований показывают, что молодежь в целом аполитична. В выборах федерального уровня участвует менее половины молодых россиян, лишь 33 процента молодых граждан в возрасте до 35 лет интересуются политикой. Участие в выборах молодежи, а именно в процессе голосования является «вкладом» в формирование будущего страны. По официальным данным, в парламентских выборах 2003 года участвовало только 42% населения в возрасте 18—35 лет, на выборах в Государственную Думу 2 декабря 2007 года участвовало 52% населения в возрасте 18—35 лет. Таким образом, процент неучастия в выборах оставался сравнительно невысоким — 48%. Статистика же выборов 2011 и 2016 года, отражающая количественный показатель явки на выборы молодых людей от 18 до 35 лет, Центральной избирательной комиссией приведена не была. Наличие желания участия в процессе выборов является показателем приобщенности к политической жизни, выражение своего гражданского волеизъявления в процессе становления государственной власти. Государству необходима электоральная активность молодежи, так как это наиболее активная возрастная группа населения, и она является будущим нашего общества.

Проводимые за год до выборов Президента РФ социологические исследования фиксировали низкий интерес молодежи к избирательным кампаниям. Чтение агитационных материалов, просмотр выступлений возможных кандидатов занимали лишь немногим более трети молодежи (36%), тогда как большинство (62%) не придавало им значения. Причем слабый интерес к выборам проявлялся как среди студентов (68%), так и среди работающей молодежи (64%). При общей политической пассивности на электоральной активности сказывалось распространенное мнение о нечестности выборов. Почти половина

(48%) считали, что выборы в регионах обычно проходят честно, без подтасовок, но около трети (31%) отмечали обратное — такие убеждения часто встречались среди жителей мегаполисов. Причем прослеживалась зависимость от возраста: чем моложе респонденты, тем больше они были уверены в честности выборов. Так, среди молодежи в возрасте 17–23 лет мнение о честности выборов более выражено (честно — 57%, нечестно — 27%), а среди молодежи в возрасте 24–28 лет заметно меньше (честно — 47%, нечестно — 33%) (https://fom.ru/Politika/13299).

Доли возрастных групп по населению и среди избирателей на выборах Президента РФ в марте 2018 г.

Возраст

% от числа всех избирателей РФ

% от числа участников выборов

18–34 года

25,8

26,5

35–59 года

47,2

46,5

60 лет и старше

27,1

27,0

Уровень явки избирателей на выборах Президента РФ в марте 2018 г. по возрастным группам

Возраст

Оценка экзитпола ВЦИОМ, %

Официальные данные ЦИК, %

Все население

63,7

67,5

18–34 года

65,6

69,5

35–59 года

62,9

66,7

60 лет и старше

63,4

67,2

Анализ литературы позволил выявить наиболее обоснованную точку зрения: несмотря на некоторый рост участия молодежи на выборах, который наблюдается в последние годы, уровень электоральной активности молодежи остается низким. В большинстве случаев, молодежь наблюдает за происходящими политическими процессами в обществе.

Пассивная позиция молодежи проявляется в крайних формах правового нигилизма и в нежелании встраиваться в современное общество. Одной из форм проявления обозначенных тенденций является явное нежелание участвовать в избирательном процессе.

Многие молодые люди просто не ходят на выборы, тем самым позволяя диктовать другим свою политическую линию. Лишь незначительное число людей, достигающих возраста активного избирательного права, полноценно используют его.

Основными причинами пассивности молодежи на выборах являются: неверие в возможность изменения существующего положения, отсутствие чувства причастности к власти и своей способности влиять на нее, пропаганда родителями негативного отношения к волеизъявлению.

Главной целью государства является вовлечение молодых людей в политический процесс. Данная цель достигается путем информирования молодых избирателей о выборах, создания условий для осознанного участия в голосовании, формирования у молодых людей гражданской ответственности, увеличения интереса молодых и будущих избирателей к вопросам управления государственными и местными делами посредством выборов.

Причины низкой электоральной активности.

В настоящее время многие обсуждают проблему снижения активности избирателей на выборах, усматривают в этом выражение недоверия населения ко всему, что связано с понятием «власть».

Одну из важнейших причин, следует искать в государственной молодежной политике. Было бы неверным утверждение о том, что государство полностью отвернулось от молодежных проблем. Была принята Федеральная целевая программа "Молодежь России». В дальнейшем эта программа была скорректирована под цели и задачи государственной молодежной политики с приданием ей также статуса президентской программы.

Принципиальное изменение отношения молодежи к политике, к институту выборов возможно лишь тогда, когда сама молодежь почувствует себя реальным участником и субъектом трансформационных процессов в нашей стране. А это возможно лишь тогда, когда государство реально, а не формально сделает приоритетной молодежную политику, доступным получение образования, открытие своего дела, реализацию приобретенных профессиональных навыков за достойную плату, создание семьи, приобретение жилья, медицинское обеспечение, решит другие социальные вопросы и т.д. Это означает, что необходима очень серьезная коррекция государственной молодежной политики в целом.

Доверие, как известно, является фундаментальным фактором политического поведения. Это относится и к межличностному доверию, и к доверию политическим институтам. Социологическое исследование показало, что 54 процента молодых избирателей никому не доверяют или же доверяют только отдельным близким людям. Регулярное невыполнение политиками своих обещаний, политические скандалы, связанные с коррупцией, политической нечистоплотностью, нечестностью и непорядочностью перестали быть сенсациями и вплелись в естественную ткань обыденной коммуникации, резко противопоставившей власть обществу, власть молодежи.

Готовы ли мы идти на выборы? Пойдем ли мы голосовать, когда нам исполнится 18? Осознаем ли мы свою роль в принятии того или иного решения? Неизвестно, потому что этому вопросу очень мало уделяется внимания, как в школе, так и в СМИ. Наши родители пассивно относятся к данному вопросу, сами не всегда участвуют в голосовании и с нами об этом речи не ведут. С целью определения отношения молодежи к политике и выявления основных причин низкой электоральной активности молодежи я провела анкетирование, соцопрос, беседу с определенной группой (референтная), в котором приняли 18 учащихся с 8 по 11 класс Хорулинской средней общеобразовательной школы имени Егора Кононовича Федорова, также молодые люди нашего села. Среди учащихся 14-17 лет в целом считают, что выборы – это реальная возможность повлиять на политическую ситуацию в стране: 13 (72% опрошенных) учащихся считают, что голос каждого гражданина имеет влияние, 3 (16%) – что в некоторой степени может повлиять, и только двое (11%) считают, что не видят смысла голосовать вообще. Знают свои права избирателя 8 (44%) респондентов, 3 (16%) не знают, частично знают – 7 (38,8%). Источниками знаний в области избирательного права 11 (61%) учащихся назвали школьные учебники обществознания, 3 (16%) узнали от родителей, 5 (27,7%) указали источниками своих знаний СМИ, интернет, социальные сети. Выборы считают очень важным 11 (61%) ответивших, не считают важным – 4 (22%), никак не относятся к выборам – 3 (16%). Не знают никакой партии, зарегистрированные в Российской Федерации - 12 (66,6%), только 6 (33,3%) респондентов назвали несколько партий, зарегистрированных в РФ (Единая Россия, Справедливая Россия, ЛДПР). На вопрос «Какие будут предложения по привлечению молодежи к выборам?» ответы были очень разными: 6 (33%) считают, что выборы должны сделать очень интересными, 4 (22%) на выборах важное место занимает агитация, 3 (16%) считают, что привлекать молодежь к выборам не стоит, 2 (11%) просят деньги за участие на выборах, 1 (5,5) воздержался от ответа. По результатам проведенного анкетирования можно сделать вывод, что многие школьники хотя и готовы идти на выборы, и считают, что их голос имеет важное значение, не всегда полно информированы: например, о партиях, зарегистрированных в Российской Федерации расплывчатое представление. В беседе с председателем избирательной комиссии Андросовой Л.И. выяснили, что молодежь на выборы, в основном, принимает участие, но большинство потому, что так положено, некоторых вынуждают родители. При этом неважно за кого голосовать, по принципу «лишь бы голосовать».

Анализ мнения молодежи нашего села о формах и методах включения молодежи в электоральный процесс позволяет говорить об устаревании отдельных подходов к работе с молодежью, есть социальные барьеры политической социализации молодых избирателей, что обусловливает необходимость разработки новой формы работы для повышения электоральной культуры молодежи Хорулинского наслега.

Во многих школах, в том числе в нашей школе, проводится «День выборов» в актив детской организации (в соответствии с действующим законодательством), а почему бы не провести челлендж, вайн, акции для привлечения пассивной части молодежи?

Сейчас по телевидению транслируется много новых интеллектуальных передач для молодежи. Я предлагаю организовать на школьном уровне телепередачу, направленную на расширение нашего политического кругозора. Мне кажется, что найдется немало наших ровесников, пожелавших принять в ней участие. При этом использовать в работе по правовой грамотности новые формы (ютуб, тик-ток, социальные сети и т.д.). Например, в Америке социальные медиа имеют ключевое значение для увеличения количества молодых избирателей. Президент Дональд Трамп «на самом деле является первым президентом, который постоянно взаимодействует с социальными сетями и использует их для передачи своих внутренних мыслей и политических предложений», ‒ заявил Келли, молодой избиратель из Иллинойса, «а именно там находятся молодые избиратели». По данным Twitter, Трамп имеет 87,4 миллиона подписчиков и написал в Twitter более 58 100 раз.

Необходимо разработать проект «Молодежный клуб» (рабочее название) во многофункциональном центре, который откроется в этом году в нашем селе, где можно организовать такие формы работы:

- встречи с политическими лидерами, с членами избирательных комиссий;

- оформление уголка избирателей, который будет призывать молодежь к участию в выборах и объяснять значимость этого процесса;

- конкурсы на лучшее сочинение или плакат;

- олимпиады с целью выявления лучших участников;

- волонтерское движение, с целью добровольного и бескорыстного участия молодежи в различных общественных проектах;

- регулярные (например, еженедельные) специальные телевизионные проекты, где будут обсуждаться проблемы государственного устройства, система выборов, права и обязанности гражданина, методы манипуляции избирателями, виды «черного пиара» и т.д. Ведь, как известно, «знание – сила» и, если человек знает, он не позволит собой манипулировать, обманывать себя.

Заключение

На основании проведенного исследования и полученных результатов можно сделать следующие выводы:

  1. Исследование данной темы позволило выявить средний уровень активности молодежи нашего села на выборах, нужно изменить формы работы по повышению правовой грамотности населения в целом, в частности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет.

  2. Информированность молодежи в области избирательного права низкая, большая часть молодежи сегодня не интересуется ни политической, ни социальной, ни культурной повесткой.

  3. На электоральную активность влияет множество факторов, в том числе молодежь хочет ажиотажа и движения, даже в политической сфере без этого скучно, это отталкивает.

В ходе изучения литературы и анкетирования я выяснила условия, влияющие на электоральную активность молодежи, формы и методы привлечения молодежи к участию в выборах.

Проведенные мною анкеты помогли убедиться в правильности выдвинутой гипотезы: если разработать и реализовать действенную систему мер (правовых, экономических, организационных) можно переломить реальными делами политико-психологическое противостояние власти подавляющей части молодежного электората.

Задачи исследовательской работы в целом решены, поставленная цель достигнута, выдвинутая проблема выяснена.

Однако на этом исследование не окончено, оно ставит перед мной новую задачу — найти причину правового нигилизма молодежи, а именно определить, сравнить методы работы для повышения правовой культуры молодежи. Но это уже будет другое исследование.

Использованная литература

  1. Всероссийский Центр Изучения Общественного Мнения http://wciom.ru/

  2. Бычкова М.Н., Лопатина А.Ф. Электоральная пассивность молодежи: причины и пути преодоления [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pr.tsu.ru/articles/145/

  3. Интернет ресурсы: https://ru.wikipedia.org

  4. Конституция Российской Федерации: Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с изм. от 14.10.2005)

  5. Федеральный закон от 28 июня 1995 г. N 98-ФЗ "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений" (с изменениями и дополнениями).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448227-doklad-jelektoralnaja-aktivnost-molodezhi-nas

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки