Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе «Герои- Земляки»

МБДОУ "Детский сад № 1 " Теремок"

Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе

« Герои- Земляки».

К 75-летию Победы в Великой Отечественной Войне «ПАМЯТЬ БЕРЕЖНО ХРАНЯ…»

Выполнила: Филиппова Надежда Сергеевна

г.Кяхта

В проекте национальной доктрины образования Российской Федерации подчёркивается, что “система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость”.

О важности приобщения ребёнка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отечественному наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру и историю своих предков, и родного края.

Следует подчеркнуть, что в настоящее время выходит достаточно много методической литературы по данному вопросу. Зачастую в ней освещаются лишь отдельные стороны нравственно-патриотического воспитания детей в конкретных видах деятельности, и нет стройной системы, отражающей всю полноту данного вопроса. Видимо, это закономерно, поскольку чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неотрывности с окружающим миром, и желание сохранять и преумножать богатство своей страны.

Актуальность проекта

Неотъемлемая часть любой системы образования - воспитание патриотизма. Патриотизм - это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрастудеятельности.

Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек.

Базовый этап формирования у детей любви к Родине - накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом,где они живут, необходимо применить проектныйметод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.

Задачи

Формирование патриотического воспитания и гордости о  родном городе  на основе ознакомления с героями Великой Отечественной Войны внёсшие вклад в историю города Кяхты. На примереСоветского военачальника, Маршала Советского СоюзаРокоссовского Константина Константиновича.

Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине, месту, где родился человек.

Проблема

Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок, с известными людьми нашего города.

Родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

Следовательно, мы считаем данную проблему актуальной не только для нашего детского сада, но и для общества в целом.

Константин Константинович Рокоссовский

6 ноября 1949 года — 13 ноября 1956 года

Родился в городе Великие Луки в семье железнодорожника (отец по национальности поляк).

В первую мировую войну добровольцем ушел на фронт, служил в драгунском полку. За храбрость был награжден Георгиевскими медалями 3-й степени

Георгиевскими медалями 4-й степени

и Георгиевским крестом 4-й степени.

Стал младшим унтер-офицером. После революции вступил в Красную Армию.

В годы Гражданской войны командовал эскадроном, дивизионом, полком. Был дважды ранен и дважды награжден орденом Красного Знамени. Затем командовал бригадой.

Утром 22 июня 1941 г. Рокоссовский поднял корпус по боевой тревоге и, совершив 200-километровый марш, с ходу атаковал противника. Это была одна из немногих успешных атак в тот трагический день.

В конце июня 1941 г. 9-й мехкорпус под командованием Рокоссовского принял участие в танковом сражении 1941 г. под Дубно, Луцком и Ровно.

Затем Рокоссовский командовал Ярцевской армейской группой под Смоленском. Там же был назначен командующим 16-й армией, особенно отличившейся в Московской битве. В одном из боев командарм был тяжело ранен.

В должности командующего фронтом полководческое дарование Рокоссовского раскрылось во всей полноте. Назначенный в сентябре 1942 г. командующим Донским фронтом, вместе с командующими Юго-Западным (Н.Ф. Ватутин) и Сталинградским (А.И. Еременко) фронтами Рокоссовский принял непосредственное участие в подготовке и проведении операции «Уран», целью которой являлось окружение и разгром немецко-фашистской группировки под Сталинградом. После того, как войска противника оказались в «котле», по решению Верховного Главнокомандующего именно Донскому фронту Рокоссовского было поручено расчленить и пленить окруженную группировку во главе с генерал-фельдмаршалом Ф. фон Паулюсом.

С февраля 1943 г. Рокоссовский командовал войсками Центрального фронта на Курской дуге и сумел достойно подготовить войска к предстоящему летнему наступлению противника.

5 июля 1943 г. Рокоссовский, по согласованию с представителем Ставки Г.К. Жуковым, на 10 минут опередил противника в нанесении артиллерийского удара. Это явилось для немецкого командования неожиданностью и задержало начало операции «Цитадель». Отразив немецкое наступление, войска Центрального фронта перешли в контрнаступление, освободив 5 августа Орел.

Летом следующего 1944 г. К.К. Рокоссовский, командуя 1-м Белорусским фронтом, блестяще проявил себя в операции «Багратион», в ходе которой противнику было нанесено сокрушительное поражение в Белоруссии. За эту операцию он получил звание Героя Советского Союза и стал Маршалом Советского Союза. С ноября 1944 г. до конца войны К.К. Рокоссовкий командовал 2-м Белорусским фронтом, войска которого совместно с другими фронтами громили противника в Восточно-Прусской, Восточно-Померанской и, наконец, Берлинской стратегических операциях. 2 мая 1945 г. К.К. Рокоссовский был во второй раз удостоен звания Героя. Награжденвысшим полководческим орденом «Победа».

На жизнь Константина Рокоссовского выпало много испытаний, но и наград после Великой Победы Маршал получил тоже очень много. ( Приложение 1)

24 июня 1945 г. К.К. Рокоссовский командовал историческим Парадом Победы в Москве, принимал который маршал Г.К. Жуков.

Ну что же связывает Рокоссовского К.К с нашим родным городом Кяхта?

Что бы найти ответ на этот вопрос мы вернемся в начало его карьеры.

К. К. Рокоссовский вступил в Красную Армию в августе 1918 года. В разгар гражданской войны и иностранной интервенции   воинское соединение, в составе которого служил К. Рокоссовский, выполняло боевую задачу - оборону советско-монгольской границы. Кавалерийский полк, которым командовал молодой офицер, был расквартирован в Кяхте и занимал 70-километровый участок границы. Там они проложили дороги, создали систему полевых укреплений, построили заставы, в боевых условиях постигая секреты пограничной службы.

Командование полком, который был отрезан от штаба дивизии, разбросан на довольно обширном участке границы и значительной частью укомплектован плохо обученными и организованными бойцами из числа местных жителей, было делом нелегким и хлопотным. Командир полка работал сутками.

Можно бесконечно рассказывать обо всех воинских подвигах великого полководца. Но гораздо больше можно понять о нем, когда узнаешь, каким он был человеком, другом, соратником в быту, ежедневных походах.

О Рокоссовском говорят как о чрезвычайно скромном и справедливом человеке. Он любил общаться с солдатами, поощрял их за храбрость, помогал им в бытовых трудностях. Нередко защищал солдат от командирского произвола. В аттестации Константина Константиновича от 1923 года ему дана исчерпывающая характеристика: «Обладает твердой волей, энергичный, решительный. В обстановке разбирается хорошо. Пользуется любовью и популярностью у подчиненных. Обладает незаурядными умственными способностями. Образование имеет пять классов гимназии. Специального военного образования не имеет».

В период его жизни и прохождения службы в Троицкосавске (ныне город Кяхта) Константин Константинович как-то раз случайно увиделся с Юлией Петровной Барминой. Девушка выросла в семье извозчика и, окончив гимназию, работала в библиотеке. 

 Эта встреча стала судьбоносной. Однако лихой на полях сражений герой вдруг оробел перед красавицей. Несколько месяцев подряд полководец проезжал мимо дома Юлии Петровны, не смея зайти к ней в гости и познакомиться лично.

Спустя полвека Юлия Петровна говорила, вспоминая ту встречу: «Первое, что поразило меня, это его застенчивость, его, я бы сказала, рыцарское отношение ко мне, к девчонке».

После знакомства события стали развиваться стремительно. Вскоре он сделал ей предложение, и в 1923 году их брак был зарегистрирован в Кяхтинском загсе. В 1925 году родилась их единственная дочь Ариадна. Вместе они прожили 45 лет. 

При непосредственном участии Константина Рокоссовского, выполнявшего обязанности командира 5-й Кубанской кавалерийской бригады, дислоцировавшейся в Верхнеудинске, было создано первое в республике национальное воинское формирование – Бурятский кавалерийский дивизион, который стал кузницей кадров первых профессиональных военных из числа бурят советского периода. 
За сравнительно короткое время это воинское формирование стало одним из лучших в Сибирском военном округе, на деле подтвердив свою отличную боевую подготовку в военном конфликте на КВЖД в 1929 году.  Командование приняло решение отправить молодого командира в Монгольскую Народную Республику для оказания помощи в создании регулярной армии. В Монголии семья Рокоссовских прожила два года.

В 1926-1928 годах он был инструктором кавалерийской дивизии в МНР. В августе 1937 года К. К. Рокоссовский был арестован по подозрению в связях с иностранной разведкой. Находился в заключении в тюрьме «Кресты» в Ленинграде, в Бутырской тюрьме в Москве, а также в Княжпогосте. Сумел доказать ложность обвинения.

В марте 1940 года был освобожден и полностью восстановлен в гражданских правах. При введении генеральских званий в июне 1940 года стал генерал-майором.

Заключение.

Константин Константинович Рокоссовский обладал не только прекрасными человеческими качествами и отвагой, но и талантом полководца. Талантом, благодаря которому он сумел изменить ход самой большой войны в истории человечества.

В нашем городе в честь К.К.Рокоссовского

В 2008 году в Кяхте воздвигнут единственный на востоке страны памятник маршалу.  

Но не только этот бюст увековечивает память Константина Рокоссовского в Кяхте.

Административный работник однажды сказал: «В нашем городе служил Рокоссовский, а давайте к какой-нибудь дате назовём его именем какую-нибудь улицу, а то неприлично, что нет улицы его имени». Так появилась «РОКОССОВСКОГО улица»

На стене небольшого деревянного дома, который Кяхтинцы называют домом Рокоссовского, установлена мемориальная доска.

В селе Желтура Джидинского района, неподалеку от которого состоялось решающее сражение с войсками барона Унгерна, есть музей К.К. Рокоссовского, где хранятся ценные экспонаты, личные вещи военачальника. Последний раз он приезжал в Кяхту в 1962 году, незадолго перед кончиной.

К. К. Рокоссовский скончался 3 августа 1968 года в Москве.

И сегодня имя героя знают, пожалуй, все жители нашей страны. Вот только эти знания ограничиваются парой абзацев из учебника по истории.

Константин Рокоссовский – один из тех людей, кто несправедливо забыт своими соотечественниками. И особенно нужно гордиться им жителям Республики Бурятия – того места, где великий Человек жил, воевал и любил.

Литература.

1. Рыбалкова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания. // Дошкольное воспитание 2003, № 6. С. 45 - 55.

2. Якушева Т. А. Воспитание гражданско-патриотических чувств у ребёнка старшего дошкольного возраста. // Дошкольная педагогика 2006, № 6.

3. СайтФедеральное государственное бюджетное научное учреждение "Федеральный центр образовательного законодательства" , элект.книга yagofarov2005 .статья 4.1.3. Национальная доктрина образования в Российской Федерации.

4. Сайт Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Рокоссовский,_Константин_Константинович

5. Сайт "Военное обозрение." https://topwar.ru/145043-marshal-rokossovskiy-put-soldata.html

6. Сайт "История РФ" https://histrf.ru/lichnosti/biografii/p/rokossovskii-konstantin-konstantinovich

Приложение 1.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448486-proekt-po-patrioticheskomu-vospitaniju-v-star