НОД по математике «Двухместная матрёшка»

Программное содержание:
формировать представление о величине(большая,маленькая),научить открывать и закрывать матрёшку,закрепить навык названия цвета(красный,синий,желтый,зелёный),расширять активный словарь:большая маленькая матрёшка,верх,низ,платочек,фартучек.
Материал:матрёшки по количеству детей с одним вкладышем внутри,строительный материал(красного и синего цветов).
Ход занятия
Воспитатель строит на столе два домика:большой-красного цвета,маленький-синего.Берет матрёшку и показывает ее детям: «Кто это?К нам в гости пришла матрёшка.какая матрешка?как красиво она одета!Какого цвета платочек у матрёшки?какого цвета фартук?я ее открою.Смотрите,в ней есть ещё одна матрешка-маленькая.(ставит ее на стол)Сложу большую матрёшку и поставлю ее рядом.Какая матрёшка?Большая.А эта какая ?маленькая.Как одета маленькая матрёшка ?Какого цвета фартук?платочек?Лена ,покажи мне маленькую матрёшку.Матрешки хотят поиграть в прятки.Они будут прятаться в домики.В какой домик спрячется большая матрёшка?а маленькая?спрячь Вова,маленькую матрёшку в домик.
В конце занятия можно предложить детям открыть матрёшки а затем закрыть.