- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный праздник «Мяч-загадка» спортивное развлечение в детском саду
240
0
Ход:
Дети входят в зал под веселую музыку и встают в колонну, в шеренгу.
Инструктор: -Ребята давайте поздороваемся с гостями Физкульт.
Дети: -Привет!
Инструктор: -Хочу вас спросить, вы любите загадки?
Дети отвечают.
Инструктор: -Отгадаете загадку и узнаете, что у меня в руках:
Легкий, звонкий и упругий
Круглый, словно колобок
С ним приятно на досуге
Он, как зайка прыг да скок.
С удовольствием играет
С ним и девочка и мальчик
Каждый сразу отгадает-
Ну конечно, это (мячик) .
Инструктор: -Молодцы! А вам нравиться играть в мяч? Как вы думаете, когда мы играем в мяч, настроение улучшается или портится?
Дети отвечают.
Инструктор: -Это мой друг – Мяч – Весельчак, он прилетел с планеты Веселых мячей.
На планете Веселых мячей
У него много друзей.
Они умеют прыгать и скакать
Кататься и летать,
В цель ловко попадать.
Но сейчас они скучают:
Никто с ними не играет.
-Ребята, а может быть и нам отправиться на планету Веселых мячей и подружиться с ними? Согласны?
- Я предлагаю взять с собой хорошее настроение, скорость, смелость и выносливость и отправиться прямо сейчас!
-Выпрямили спины, голову вниз не опускаем, расправили плечи, следим за осанкой – и вперед на планету Веселых мячей! В колонну по одному становись, по кругу шагом марш!
Мы по кругу все идем
Из корзины мяч берем.
Дети идут по кругу берут средние резиновые мячи.
Построение в рассыпную
- Ребята скажите вы мне, какие виды спорта вы знаете с мячом? (футбол, баскетбол, волейбол, гандбол, теннис) .
Дети отвечают.
- Молодцы!
- Ну, а сейчас продолжим наше путешествие в планету Веселых мячей!
Под музыку разминка с мячами
-Выпрямили спины, голову вниз не опускаем, расправили плечи, следим за осанкой – и вперед на планету Веселых мячей! В колонну по одному становись, по кругу шагом марш!
Мы по кругу все идем
Из корзины мяч берем.
Дети идут по кругу берут средние резиновые мячи.
- Давайте построимся через центр по 2-ое.
- Ребята скажите вы мне, какие виды спорта вы знаете с мячом? (футбол, баскетбол, волейбол, гандбол, теннис) .
Дети отвечают.
- Молодцы!
- Ну, а сейчас продолжим наше путешествие в планету Веселых мячей!
1.эстафета.
Передать мяч над головой
2.бег с мячом
3.забить мяч в ворота
4.попасть мячом в корзину
5.эстафета по цвету мячей
6.бег с мячом змейкой
7.переброска мячей
Инструктор: - Ребята, вот мы и поиграли с мячами и развеселили их на планете Веселых мячей. Весело было? Интересно? Ну, а сейчас мы покидаем нашу планету Веселых мячей! Досвидания! Попрощайтесь и с гостями!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448626-prazdnik-mjacha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.