- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Поможем детям-сиротам»
- Выяснить, в чем нуждаются дети-сироты в больнице;
- Организовать сбор макулатуры для получения материальной возможности помощи детям-сиротам;
- Призвать как можно больше людей к сбору макулатуры;
- Посетить больницу и подарить необходимые вещи;
- Проверить результативность мероприятия.
В результате выполнения проекта учащиеся усовершенствуют свою глобальную компетенцию, научатся сопереживать и помогать друг другу. Для реализации проекта требуется 5 месяцев.
Паспорт проекта
№ П/П | Наименование пункта | Описание | ||
1 | Название проекта | Волонтерский проект «Поможем детям-сиротам» | ||
2 | Авторы проекта | Чикуров Михаил, Старостин Александр, Козлова Надежда Владимировна | ||
3 | Проблема, на решение которой направлен проект | Мы заметили, что учащиеся 6 «А» класса равнодушно относятся к чужому горю, не всегда способны сопереживать и помогать другим. Мы бы хотели, чтобы учащиеся нашего класса больше сопереживали, сочувствовали и помогали другим. | ||
4 | Целевая аудитория | Ученики 6 класса «А» МБОУ «Лингвистическая гимназия № 20» | ||
5 | География реализации проекта | Г. Сарапул | ||
6 | Цель проекта | Развитие глобальной компетенции учащихся 6 класса «А» через оказание помощи детям-сиротам | ||
7 | Задачи проекта | - Выяснить, в чем нуждаются дети-сироты в больнице; - Организовать сбор макулатуры для получения материальной возможности помощи детям-сиротам; - Призвать как можно больше людей к сбору макулатуры; - Посетить больницу и подарить необходимые вещи; - Проверить результативность мероприятия. | ||
8 | Сроки реализации проекта | Сроки | Мероприятие | Ответственный |
Подготовительный этап | ||||
07.09.18-20.12.18 | Знакомство с проектами. Курс «Основы проектной деятельности». Изучение нужд детей-сирот. | Чикуров М., Старостин А. | ||
Основной этап | ||||
11.01.19- 25.01.19 | Организовать сбор макулатуры для получения материальной возможности помощи детям-сиротам. Подготовить листовки и объявление о сборе макулатуры Покупка чайника на вырученные средства Посещение больницы и вручение подарка | Чикуров М. Старостин А. Чикуров М., Старостин А. Чикуров М., Старостин А. | ||
Аналитический этап | ||||
28.01.19- 05.02.19 | Анализ результатов проекта. Защита проекта. | Чикуров М., Старостин А. | ||
9 | Ресурсное обеспечение проекта | Для реализации проекта нам необходимы следующие ресурсы: - материальные: бумага, краска для принтера, интернет, электроэнергия; - технические: цветной принтер, компьютер; - кадровые: исполнительная группа, руководитель. - временные: 5 месяцев | ||
10 | Источники и объем финансирования | Для реализации проекта нам необходимо 135 рублей. В нашем распоряжении имеется: компьютер, интернет, электроэнергия, цветной принтер, исполнительная группа, руководитель. 135 рублей - эта сумма входит в состав вырученных средств от сдачи макулатуры. | ||
11 | Ожидаемые результаты проекта | В результате выполнения проекта мы ожидаем, что учащиеся 6 «А» класса будут сопереживать и сочувствовать детям-сиротам. Научатся видеть людей, находящихся в трудной ситуации и помогать им. | ||
12 | Показатели ожидаемой эффективности реализации проекта |
| ||
13 | Аннотация проекта | Проект выполняется учащимися 6 класса «А» Чикуровым Михаилом и Старостиным Александром. Проект необходим учащимся 6 класса «А» «Лингвистической гимназии № 20», так как по наблюдениям они испытывают трудности в оказании помощи другим людям. Цель проекта - развитие глобальной компетенции учащихся 6 класса «А» через оказание помощи детям-сиротам. Задачи проекта: - Выяснить, в чем нуждаются дети-сироты в больнице; - Организовать сбор макулатуры для получения материальной возможности помощи детям-сиротам; - Призвать как можно больше людей к сбору макулатуры; - Посетить больницу и подарить необходимые вещи; - Проверить результативность мероприятия. В результате выполнения проекта учащиеся усовершенствуют свою глобальную компетенцию, научатся сопереживать и помогать друг другу. Для реализации проекта требуется 5 месяцев. | ||
Подтверждение реализации проекта



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448909-proekt-pomozhem-detjam-sirotam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Теория управления образовательными системами»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.