Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
12.04.2021

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Отмечаем день победы»

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе
«Отмечаем день победы»
Предварительная работа: Рассказ педагога на темы: «Как началась война, «Дети герои войны» стихотворения о войне, беседы о Великой Отечественной Войне; рассматривание картин и фотографий о войне; прослушивание военных песен; разучивание стихотворений о победе, войне и мире.
Игра викторина:
«Знамя Победы»: ответы детей на вопросы о Великой Отечественной войне.
Дидактическое упражнение «Собери Слово»
ПОБЕДА (На магнитной доске картинки с номерами по буквам)

Содержимое разработки

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе

«Отмечаем день победы»

Подготовила воспитатель: Сазонова Анна Николаевна

Цель: развитие грамматического строя и связной речи у детей дошкольного возраста в процессе изучения военной темы.

Задачи:

Образовательные: Активизировать словарь детей; учить подбирать синонимы и ассоциативные слова; развивать навыки словоизменения и словообразования; развивать наглядно-образное мышление, слуховое восприятие, умение вести диалог; продолжать учить отвечать на вопросы полным ответом; знакомить детей с событиями Великой Отечественной Войны.

Формирующие и закрепляющие: Формировать грамматический строй речи; формировать понимание того, что речь человека должна быть чистой и правильной; закреплять знания детей о прошлом своей страны.

Воспитательные: Воспитывать чувство патриотизма, гордости, любви к своей Родине, уважения к теме войны и благодарность ко всем защитникам Родины.

Предварительная работа: Рассказ педагога на темы: «Как началась война, «Дети герои войны» стихотворения о войне, беседы о Великой Отечественной Войне; рассматривание картин и фотографий о войне; прослушивание военных песен; разучивание стихотворений о победе, войне и мире.

Словарная работа: Священная Война, Отечество, подвиг, герой, танкист, артиллерия, артиллерист, пехота, пехотинец.

Индивидуальная работа: задавать дополнительные вопросы детям, которые наиболее успешны в процессе проведения занятия, обращать внимание и оказывать дополнительную помощь и поддержку детям, имеющим трудности в освоении материала.

Интеграция ОО: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое», «Физическое развитие».

Вид и форма: речевое развитие; грамматический строй речи, связная речь.

Оборудование и материалы: ноутбук, проектор, экран, презентация «Детям о войне», картины о войне, мультфильм о войне «Солдатская сказка», песня «Священная война», звукозапись Ю. Левитана об объявлении войны.

Ход занятия:

Как началась война

Рано утром в сорок первом

Началась война.

Чтобы выбить супостата

Встала вся страна.

Кто-то бился с ним в окопах,

Кто-то хлеб растил,

И в далёком сорок пятом

Всё же победил.

И вот спустя десятки лет

У деда я спросил:

"Скажи, отец, откуда в вас

Нашлось так много сил?

Ведь враг был техникой силён

Числом превосходил?

Но был разбит он в пух и прах

И голову сложил!"

Старик немного помолчал,

Слезинку обронил,

Сказал: "Вся сила в том, сынок,

Что РОДИНУ ЛЮБИЛ…"

Дети, подумайте, о чём это стихотворение? (ответы детей)

Правильно, это стихотворение о войне и о победе, а так же это стихотворение о разговоре внука с дедушкой. Что же ответил дедушка на вопрос внука? (ответы детей) А что такое Родина? (ответы детей) Родина это место, где ты родился и которое ты любишь. А так же можно сказать Отечество. Давайте скажем вместе.

Да, дети, когда началась война, встали защищать страну все, дедушки, бабушки, юноши и девушки и даже дети. Давайте послушаем запись и узнаем, как началась война. (Звукозапись Левитана)

Была война, она называлась Великая Отечественная Война, которая длилась четыре года и закончилась победой нашего народа.

Дети, что вы услышали в голосе этого человека? (ответы детей – тревогу, страх, силу)

Как вы услышали, война началась 22 июня 1941 года. Дети, а когда же русские люди принесли стране победу? Когда мы отмечаем этот праздник? (9 мая)

Игра викторина:

«Знамя Победы»: ответы детей на вопросы о Великой Отечественной войне.

1 вопрос.

- Какое знаменательное событие празднуется 9 мая?

9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой - ДЕНЬ ПОБЕДЫ над Фашисткой Германией.

2 вопрос.

- Дата начала Великой Отечественной войны?

22 июня 1941 года в 4 часа утра.

3 вопрос.

- Дата окончания Великой Отечественной войны?

9 мая 1945 года.

4 вопрос.

- Сколько лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны?

В 2018 году исполнится ровно 73 года.

5 вопрос.

Почему войну 1941-1945 годов назвали Великой Отечественной?

Страна, в которой человек родился и живёт, называется Отечеством. И все войны, направленные на защиту своей Родины, носят это гордое звание. Великая отечественная война - самая крупная война в истории человечества. Слово «великий» означает, очень большой, громадный, огромный. В самом деле, война захватила огромную часть территории нашей страны, в ней участвовали десятки миллионов людей, она длилась долгих четыре года, а победа в ней потребовала от нашего народа громадного напряжения всех физических и духовных сил. Отечественной войной она называется потому, что эта война — справедливая, направленная на защиту своего Отечества. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна! Мужчины и женщины, пожилые люди, даже дети ковали победу в тылу и на передовой. Теперь вы знаете, что одна из самых жестоких и кровопролитных войн в истории России называлась Великой Отечественной войной. Победа Красной Армии в этой войне — главное событие в истории России XX века!

6 вопрос

-Что означают цвета георгиевской ленты?

Черный цвет означает дым, а оранжевый- пламя. Она является составляющей ордена Святого Георгия- высшей военной награды Российской империи.

7 вопрос

-Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней?

Ленинград.

8 вопрос

Лучший танк Советской армии во время Великой Отечественной войны?

Т-34

9 вопрос

Зачем во время войны были использованы фанерные танки?

Чтобы ввести в заблуждение вражескую разведку и отвлечь от подготовки мощного артиллерийского наступления.

10 вопрос

Название ракетной установки, которая была изобретена незадолго до войны?

«Катюша» (БМ-13)

Благодаря таким героям, доблестным людям русский народ и выиграл войну, но когда война еще была не окончена, каждый человек знал песню, которая называется «Священная война». Давайте её прослушаем.

Дидактическое упражнение «Собери Слово»

ПОБЕДА (На магнитной доске картинки с номерами по буквам)

П- картина с изображением пальто № 1

О- картинка с изображением очки № 2

Б- картинка с изображением батон№3

Е- картинка с изображением ежа № 4

Д- картинка с изображением дома №5

А- картинка с изображением арки №6

Рефлексия и конец занятия. Давайте с вами вспомним, что мы узнали сегодня на занятии? (ответы детей). Когда наш народ отмечает победу в Великой Отечественной Войне? (9 мая)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448915-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-v-starshej-gr

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки