Досуговое мероприятие в группе продленного дня с детьми ОВЗ: «Я здоровье берегу – быть здоровым я хочу!»

Досуговое мероприятие в группе продленного дня с детьми ОВЗ:

«Я здоровье берегу – быть здоровым я хочу!»

Цель:Создать условия для здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные: Продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества.

Создать условия для обобщения элементарных валеологических знаний детей.

Развивающая: Развивать умения использовать валеологические знания для своего оздоровления.

Воспитательная: Формировать навыки сотрудничества друг с другом.

Материал: варенное яйцо, 2 корзины, 2 расчески, 2 мыльницы, 2 футляра для зубных щеток, 2 мочалки, ручки, пенал, 2 тюбика зубной пасты, 2 флакона шампуня, 2 мыла, атрибуты микробов, 2 массажные дорожки,

Ход проведения мероприятия

Ведущий: Здравствуйте ребята! Кто из вас знает, почему при встрече люди здороваютсяи говорят здравствуйте?

Ответы детей:….(желаютздоровья)

Ведущий: Правильно, а вы знаете, что такое здоровье и что значит быть здоровым?

Ответы….

Ведущий:Здоровыми хотят быть все люди.Никому не хочется болеть! Лежать в кровати, пить горькие лекарства. 

(Под музыку на площадку вбегают микробы. (дети))

1-й микроб:

Мы – противные микробы,

любим пакости творить.

Мы – противные микробы,

Не дадим здоровым быть!

2-й микроб:

Вместе с пылью, вместе с грязью,

Попадаем прямо в рот,

Пробираемся в желудок,

и у вас болит живот.

Микробы (вместе):

Никого мы не боимся,

Хорошо нам вместе жить.

Лишь лекарства и таблетки,

 нас сумеют победить.

(Под музыку входит доктор Айболит. (микробы отходят назад))

Айболит:

Здравствуйте, мои друзья,

Рад здоровых видеть я! (замечает микробов)

Знайте, вы, микробы, место,

Дети любят чистоту.

А она – залог успеха.

С вами (показывает на микробов)

Мы начнем борьбу!

Ведущая:Микробы очень любят грязь. Как вы думаете, руки у нас чистые? Давайте проведем опыт.

(проводим опыт с яйцом. Дети передают вареное, очищенное яйцо друг другу)

Яйцо стало серым. Почему? (Ответы детей)

Как же справиться с микробами, которые любят грязь? (Ответы детей)

Правильно, нам помогут мыло и вода.

Айболит:

Вот первое правило:

От простой воды и мыла

У микробов тают силы.

Игра – эстафета «Топ-топ»

Хлоп - да

Топ – нет

1. Мылом моют руки?

2. Во время умывания разбрызгивают воду?

3. зубы чистить не надо?

4. Зубы чистят зубной пастой?

5. Волосы расчесывать надо?

6. Перед мытьем рук нужно закатывать рукава?

7. Можно брать грязные пальцы в рот?

8. Нужно пользоваться носовым платком?

Айболит: Молодцы! Все вы знаете правила гигиены. Но не забывайте их соблюдать. А теперь я проверю ваши знания о предметах гигиены.

Ведущий:В корзине лежат разные предметы. Нужно выбрать предметы гигиены.

ИГРА «Найди предметы гигиены». Кто быстрее соберет (две корзины)

Ведущая: Одного микроба победили

Ведущая: Сейчас мы поговорим с вами о правильном питании. Чтоб здоровым оставаться, нужно правильно питаться! Поиграем в игру «Да или нет».

Я задаю вопросы, а вы отвечаете.

1. Каша вкусная еда

Это нам полезно-….

2. Лук зеленый иногда

Нам полезен дети….

3. В луже грязная вода

Нам полезна иногда….

4. Щи - отличная еда

Это нам полезно ….

5. Мухоморный суп всегда…

Это нам полезно…

6. Фрукты просто красота!

Это нам полезно….

7. Грязных ягод иногда

Съесть полезно дети…

8. Овощей растет гряда

Овощи полезны…

.

9. Съесть мешок большой конфет

Это вредно дети…

Айболит:

Вот второе правило.

Фрукты и овощи мыть не забывайте,

Только чистыми их употребляйте,

А иначе прямо в рот

Попадет микробов взвод.

Ведущая: Хороший сон и аппетит нам дарит физкультура, кипучую энергию для игр и прогулок. Чтоб ангиной не болеть и простуды не бояться, советую физической культурой заниматься!

(Разделиться на две команды)

1. Прыжки из обруча в обруч, обратно бегом.

2. Передача мяча над головой.

Айболит: Молодцы! Сразу видно, ребята вы спортивные!Правило третье:

Микробы спасаются бегством от тех, кто занимается спортом.

А как вы считаете, должен ли здоровый человек быть умным?

.

Ведущая: Сейчас мы с вами сделаем зарядку для ума. Я буду загадывать вам загадки, а ответ вы мне не скажете, а покажете.

1. Две дощечки на ногах

И две палочки в руках.

Если мы дощечки смажем-

Снежный экстра - класс покажем! (лыжи)

2. Он съел коня,

Он съел слона

И победил

Гордись страна (шахматист)

3. Ему бассейн приглянулся-

Он тут же в воду бултыхнулся,

Помчался стилем баттерфляй

Теперь спортсмена отгадай (пловец)

4. Есть еще у нас друзья,

Позабыть о них нельзя.

Чтоб красиво улыбаться

Чаще надо нам встречаться! (щетка и паста)

5. Я его кручу рукой,

И на шее, и ногой

И на талии кручу,

И ронять я не хочу. (обруч)

6. Маленький, удаленький,

Громко кричит,

Судье помогает,

Устали не знает. (свисток).

7. Кинешь в речку- не тонет,

Бьешь о стенку- не стонет.

Будешь оземь кидать-

Станет кверху летать….(мяч)

Ведущая: -Почему люди простуживаются? Дело в том, что кожа человека гораздо чувствительнее к холоду, чем к теплу. И для того чтобы даже легкий сквозняк не вызывал переохлаждения и не привел к насморку, чиханию, необходима тренировка тела к холодным воздействиям. Наиболее распространенной формой закаливания является использование свежего прохладного воздуха. Для этого проводятся прогулки и игры на свежем воздухе, сон в помещении с открытым окном. Одним из закаливающих факторов является солнечное облучение.

(Дети ходят по массажным дорожкам).

Ведущая:Правило 4 - Нужно закаляться!

Как вы думаете, какое 5 правило?

Правило 5 - Это прививка!

А кто знает, для чего нам делают прививки?

Дети: Чтобы мы не болели.

- Главная цель прививки – формирование иммунитета к болезни. А что такое иммунитет? (ответы детей).

Айболит:Иммунитет – это невосприимчивость организма к болезням. Это наша защита от болезней. И если он слабеет, то мы с вами болеем. Чтобы иммунитет наш был сильным, нам ставят прививки.

Ведущая: Хоть прививки делать страшно,

Это нужно, это важно.

Тренируй иммунитет,

Без него здоровья нет!

Должен организм учиться,

Храбро с вирусами биться.

Ведущая:Мы почти одолели всех микробов. А у меня для вас есть сюрприз.

Вот витамины и дары.

В корзинку собраны они.

И морковка, и капуста,

Яблоки, лимоны вкусно.

Это овощи и фрукты

Очень важные продукты

Лук, чеснок употребляйте

И здоровье укрепляйте.

Ведущая: А сейчас я хочу проверить, хорошо ли вы запомнили, как бороться с микробами. Если то что я скажу правильно, вы отвечайте: «Правда». А если неверно, то говорите, что этонеправда.

Вас прошу я дать ответ:

Это правда или нет?

Чтоб с микробами не знаться

Надо, дети, закаляться.

Никогда чтоб не хворать,

Надо целый день проспать.

Если хочешь сильным быть,

Со спортом надобно дружить.

Чтоб зимою не болеть,

На улице надо петь.

От гриппа, от ангины

Нас спасают витамины.

Будешь кушать лук, чеснок,

Тебя простуда не найдет.

Хочешь самым крепким стать.

Сосульки начинай лизать!

Ешь побольше витаминов –

Будешь сильным и красивым!

Айболит: Молодцы! Вы меня тоже очень порадовали своими знаниями. Я горжусь вами. Вы запомнили все способы борьбы с микробами?

На прощание хочу вам подарить «радугу здоровья», чтобы вы запомнили о нашей встрече.

Желаю вам здоровья,

И долго - долго жить,

Запомните: здоровье

В магазине не купить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448943-dosugovoe-meroprijatie-v-gruppe-prodlennogo-d