- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий весеннего развлечения в 1 младшей группе
Цель:
Развивать у детей представление об изменениях в природе.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Создавать у детей праздничное настроение, положительных эмоций и эстетических чувств.
Оборудование: Игрушки - птичка, платочки разноцветные в корзине для танца, костюм Весны.
596
0
Сценарий весеннего развлечения в 1 младшей группе
Цель:
Развивать у детей представление об изменениях в природе.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Создавать у детей праздничное настроение, положительных эмоций и эстетических чувств.
Оборудование: Игрушки - птичка, платочки разноцветные в корзине для танца, костюм Весны.
Ход развлечения:
Дети вместе с воспитателем заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущая: Если снег повсюду тает, день становится длинней,
Если все зазеленело, и в полях звенит ручей,
Если стал теплее ветер, если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит, значит, к нам пришла весна.
Звучит фонограмма. Входит Весна.
Весна: Здравствуйте ребята! Я Весна! Тепло и свет вам принесла!
Ведущая: Ребята поздоровайтесь с Весной. (Дети здороваются)
Весна, а ребята про тебя знают песенку.
Весна: Я очень хочу послушать, как ребята про меня поют.
Песня «К нам опять весна пришла»
Весна: Молодцы, ребята
Ведущая (показывает на платочки)
Весна, а что это ты ребятам в корзине принесла?
Весна: Разноцветные платочки!
Ведущая:Мы платочки все возьмем,
С ними танцевать пойдём.
(Воспитатель с Весной раздают платочки детям)
Хоровод: «Березка»
Весна. Как вы детки хороши, поплясали от души.
Ведущая: Только солнышко пригрело,с крыш закапали капели!
Давайте ребята споем Весне песню про капели!
Песня «Звонко капают капели»
Ведущая:Ребята посмотрите, к нам прилетел скворушка, он вернулся из теплых стран. А домика у него нет, где же он будет жить? Давайте мы ему построим скворечник!
Хороводная игра:
«Скворушки – черненькие перышки»
Весна: Молодцы! Порадовали вы меня. Теперь я знаю, что вы очень добрые дети и умеете заботится о моих пернатых друзьях!
Весна.
А теперь пора мне уходить, за цветами, травами следить.
Чтоб росли и распускались, зелеными соком наливались.
До свидания друзья! Через год вернусь к вам я!
Весна уходит.
Дети прощаются и уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449228-scenarij-vesennego-razvlechenija-v-1-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.